认识实习总结
认识实习总结
院部名称：班级:学号:
学生姓名：
时间：
计算机学院
一、实习目的
通过认识实习，充分接触计算机，深入理解计算机系统，锻炼实践技能，提高实践动手能力，将所学的专业知识与实际联系起来。二、实习时间及安排
201*/6/4参观自动化实验室参观通信与信息工程实验室201*/6/5参观网络信息中心三、总结
通过在这一段时间的认识实习，让我学到了很多平时在课本中没有接触的知识，真正的了解如何将学习的理论知识运用到实际中。
首先于6/4早上，怀着好奇与激动的心情在二号实验楼下集合，然后由老师带队，去参观学校自动化实验室。
通过老师的介绍，我们得知自动化实验室下设有一些功能室，包括自动控制原理实验室、计算机控制系统实验室、微机原理与接口技术实验室、信号与系统实验室、电机与电力拖动实验室、过程控制系统实验室、传感器与检测技术实验室、自动控制技术实验室等。
接着，老师重点介绍了电机及电气技术实验装置，主要分为交流电和直流电，通过电压与电流控制装置运行快慢。其中，DSP装置可行实验内容有：直流电机实验、异步电机实验、电动机械特性实验、电力拖动实验、继电接触控制实验、微特电机实验等。最后，演示A3000控制过程，由物理过程控制水箱，包括电动调节阀、温度传感器、直流电源、液位和压力传感器、流量计、数字接口、仪表信号切换、单片机控制系统等。
在参观通信与信息工程实验室时，由一位学长为我们详细的介绍了实验室历年来所取得的成绩以及获奖经历等。其中几个可爱的小型机器人吸引了所有同学的眼球，它们能够通过内部的中央系统自主实现跳舞功能，有一个甚至可以翻跟头、鞠躬等。
我注意到了实验室中放置着一个一米见方的模拟房，据学长介绍，这是大四学生的毕业设计，不仅美观大方，而且在其内部完全实现智能控制，比如，传感器感应到人进入了房间，就会自动的关上窗帘并打开电灯；室内空调会根据实际温度自动调节到人体感觉最舒适的温度……
在6/5上午，同学们一起去参观了位于图书馆五楼的网络信息中心。我查阅相关资料得知，西安邮电学院信息中心成立于1997年，是学院公共服务体系的重要组成部分，主要任务是：学校校园网和数字化教学环境的规划、设计、建设、运行与管理；承担着计算机基础课程教学与实践；与信息技术相关的技术培训。
老师用PPT演示讲解了宽带校园网络，分别实现与中国教育科研网和中国网通网的百兆接入。中心以服务教学为本，先后开展了教学与管理、校务信息管理、图书资料网上检索、网上招生、网络公共服务等方面的19项应用。包括网络辅助教学、网络教学资源应用、精品课程制作与发布、课堂教学组播与远程观摩业务、网络考试系统与题库生成系统、校务协同办公系统。中心建立以教学为中心的服务体系，制定了一整套规章制度，实行网络化工作流程，有力地促进了中心管理水平和服务意识地提升。
最后我们如入了常年由多台空调控制恒温的网络中心，感受了学校网络的中心发布点。
认识实习在我们轻松愉快的氛围这次参观实习很快就结束了，作为还即将踏入社会的大学生，面对自己未来的生活与工作，我们心中是有很多疑问的，我们特别需要到真正的工作环境中去感受一下自己几年后会所从事的工作。这次实习中的参观学习不仅让我们对距离自己最近的工作有了详尽的了解，同时也让我们对自己接下来的学习有了进一步的规划。
我们参观学校实验室和网络信息中心，使我们近距离了解了一下技术研发过程。此次实习不仅拓展了我们的眼界，更为重要的是使我们了解了所学专业的现阶段发展状况及未来的发展动向。为我们的学习指明了方向，也将激励我们计算机专业学子更加努力地学好自己的专业知识，为今后的发展打好基础。
计算机实习暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。通过这次实习，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让自身能力有好的起色。社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，做一名出色的IT精英!
扩展阅读：认识实习总结报告
概述
一、实习时间
201*年8月22日201*年9月2日二、指导老师刘
三、实习地点
浙工大激光加工中心杭州力奥科技有限公司杭州钢铁集团公司
杭州正泰太阳能科技有限公司杭州万向等速驱动轴厂杭州齿轮箱厂浙江大学
四、认识实习的意义
认识实习是高等院校培养人才的一个重要实践性教学环节，通过实习，可以使我们学生接触生产实际、企事业管理等实际业务，了解社会、了解自己、达到理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力。认识实习也是综合考查我们运用所学知识研究问题及分析问题的一个重要手段，是直接检验我们掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷。认识实习能使我们对材料科学工程这个学科有感性认识，一方面对已学过的材料科学的方面的知识进行巩固，另一方面有利于我们在下一步专业化的课堂教学以及实验教学中同实际联系起来，来印证、巩固和丰富专业课程内容，提高我们对课程的学习效果，为进一步深入的、系统的专业课学习奠定较好的基础。
实习内容
本次实习主要分为三个阶段，即校外实习、专题讲座和校内实习。
8月22日，我们全体材料系同学在教七206举行了实习动员大会。刘芙老师就认识实习课程的意义向我们同学做了讲解，另外就整个课程的日程安排、实习纪律、实习要求等向我们做了说明，并着重强调了安全问题。动员大会结束即宣告我们09级认识实习课程正式开始。校外实习
校外实习主要是参观工厂，全体材料系同学共分为十二个小组，这些工厂大都在杭州市内或周边，我们早上乘坐校车出发，交通也十分方便。
8月23日上午，我们参观了浙工大激光加工中心，这是我们校外参观实习的第一站，激光加工中心201*年正式建成开放，现为“特种装备制造及先进加工技术教育部重点实验室”，中心技术成果已经广泛应用于能源、模具、汽车、五金、纺织、冶金、电子、化工等领域。
浙工大楼老师对中心的一些技术和设备及其简单的工作原理等等，向我们做了讲解。浙工大激光加工中心的主要研究方向包括：
（一）激光表面强化技术：采用激光淬火、激光合金化、激光纳米化学镀复合强化等单元或组合技术，完成对金属零件表面硬化，提高耐磨、耐蚀、耐高温等性能。
（二）激光再制造技术：用激光熔覆、堆焊技术在失效的工业装备的关键部件进行再生修复，修复后的使用性能高于原工件，降低制造成本和生产周期，节约资源。
（三）激光直接制造技术（LDMD）:研究用激光配合自动喂料和温度检测系统，实现用激光分层制造出各种复杂形状的金属零件。
（四）激光微纳制造技术:对集成电路、医用器具等实施微纳尺度的加工，实现对高精密、精细元器件的微纳制造。
（五）激光精密焊接技术:异种材料激光焊接技术开发、铝合金及钛合金等有色金属焊接技术、各类汽车配件激光焊接技术。
激光加工中心的设备主要有CO2横流激光器多功能加工系统（可用于激光表面处理、激光深熔焊、大面积激光熔覆、大面积激光堆焊）、纯半导体光纤传输激光柔性制造系统（激光再制造、熔覆、直接制造、焊接）、脉冲式YAG激光加工系统（激光精密焊接、切割、打孔、划片）。
23日下午我们参观了杭州力奥科技有限公司。杭州力奥主要生产磷酸铁铝电池。磷酸铁铝电池主要应用于电动车辆、储能等，在军事上也有重要应用。在公司我们收到了热情的接待，公司的相关负责人通过PPT向我们介绍了公司的一些基本情况，并向我们讲解了磷酸铁铝电池的生产流程、电池的性能及引用等。
通过展示其生产的磷酸铁铝电池的不同倍率放电曲线、循环性能曲线、低温性能曲线和搁置性能曲线，得出磷酸铁铝电池有以下优点：使用时间长（放电循环次数多，容量保持率高），环保无污染、优越的高温和低温性能、可以快速充放电、体积比容量和质量比容量高。
力奥科技公司磷酸铁锂电池生产流程：正负极配极耳正负极正负极小叠片料制浆焊接涂布极片制作
分档入库化成、分容注液入壳、激光焊随后跟随着公司的技术人员，我们参观了公司了生产车间，对各个生产环节的实际操作也都有了进一步的了解。
24日，我们分别参观了杭州钢铁集团公司和正泰太阳能科技有限公司。杭州钢铁集团公司创建于1957年，公司以钢铁冶炼为主，目前已具备400万吨钢的年生产能力，优钢比达到80%以上，是成为浙江省乃至长三角地区钢铁原材料供应商。由公司相关人员带领，我们首先杭钢高速线材生产工厂，工厂的设备主要从美国、意大利、德国、日本等国引进，整条生产线长达500多米，能够生产各种优质高碳钢、冷镦钢、焊条钢、弹簧钢以及轴承钢、易切削钢等。设备全部采用三级计算机控制。在生产线上，我们看到一条条烧红的钢坯通过初轧机的反复轧制之后进入精轧机，经过不同的处理，被轧制成不同的形态，以符合不同的用途要求。
我们还观看了高炉出铁水的过程。高炉炼钢中，焦炭和铁矿石在高炉中反应，炉内温度达到1600℃。从炉顶装入铁矿石、焦炭等，炉子下部吹入预热的空气，高温下焦炭和氧生成CO，焦炭和CO还原铁矿石得到铁，铁水从出铁口放出，然后运到其他地方进一步加工，炉渣从渣口排出。随后，在企业的展厅我们观看了企业的产品展览，并观看了企业的宣传片和介绍炼钢工艺流程的《钢铁是怎样炼成》的科普片。整个参观过程让我们对钢铁的生产和处理工艺有了相应的了解。
杭州正泰太阳能科技有限公司是国内著名的太阳能电池生产商。太阳能是一种新兴的可再生能源，加强太阳能的应用有利于缓解能源危机。在公司工程师的带领下，我们参观了生产车间。太阳能电池的生产车间环境要求十分严格，要保持一定的温度和湿度，清洁度要求为十万级，进入车间要穿工作服。
太阳能电池原理：太阳光照在半导体p-n结上，形成新的空穴-电子对，在p-n结电场的作用下，空穴由p区流向n区，电子由n区流向p区，接通电路后就形成电流。正泰公司的生产工艺流程：
整个生产车间中，工人们很少，大部分生产工作都是由机器自动化来完成。像杭钢一样，这里的设备大部分是国外进口，反映了我们国家装备制造业的落后。
8月25日上午参观了杭州万向等速驱动轴厂。万向是国内大部分主要汽车厂商的等速驱动轴的供应商。等速驱动轴是汽车的一个重要部件，连接着变速箱和车轮，其质量要求很高。
随着在万向工作的浙大校友，我们依次参观了零件加工车间，装配车间和热处理车间，在零件加工车间，我们参观了各个工艺流程。驱动轴生产的主要工艺包括轧割加工、热处理、磨加工，清洗探伤等。大部分通过机床来完成。装配过程要求也很严格，装配的好坏直接影响到产品的质量，也从根本上影响到汽车的安全性。和以前参观的各个企业一样，万向公司的主要设备也都是从国外进口的。
25日下午参观了杭州齿轮箱厂，这是认识实习课程参观的最后一个企业。杭齿是我国专业设计制造齿轮传动装置和粉末冶金制品的大型企业。公司生产的产品主要用于船舶、工程机械、汽车、风力发电等。
参观过程中，我们主要了解了公司的热处理工艺和粉末冶金。热处理通过改变工件内部的显微组织或改变工件表面的化学成分，赋予或改善工件的使用性能，对金属材料是一种非常重要的处理工艺。为防止金属表面被氧化，有一种盐浴加热的工艺。对金属表面进行渗碳处理，可以提高金属表面的硬度，对中碳钢进行氮化处理，可以使材料更耐磨，同时硬度提高。粉末冶金是制取金属或用金属粉末（或金属粉末与非金属粉末的混合物）作为原料，经过成形和烧结，制造金属材料、复合以及各种类型制品的工艺技术。粉末冶金法与生产陶瓷有相似的地方，由于粉末冶金技术的优点，它已成为解决新材料问题的钥匙，在新材料的发展中起着举足轻重的作用。
校外企业的参观实习主要是深入企业，我们对企业的生产流程和工艺及企业管理都有了了解，同时在和实际相结合的过程中也认识到了自己学习上的一些欠缺。专题讲座
专题讲座分别由我们材料系的四个研究所的老师和浙江大学电镜中心的老师主讲。
第一场讲座在22日下午，由无机及非金属材料研究所的所长韩高荣教授主讲。韩教授从人类社会发展的角度讲述了材料的重要性，阐述了材料科学与工程学专业的含义。另外对材料进行了分类，材料主要分为六类：金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、电子材料和生物材料。韩老师还分别以建筑节能新型镀膜玻璃和纳米结构可控设备及生物材料为例向我们讲解了新材料与产业化及新材料基础研究。
26日上午是第二场讲座，由半导体所的黄靖云教授主讲，讲座的主题是“材料、物理与器件”。材料是经过某种加工，具有一定组成结构和性能并适用于一定用途的物质。各种材料的应用直接推动了经济社会的发展。半导体分为三代，元素半导体材料为第一代半导体，窄禁带半导体材料为第二代，宽禁带半导体材料为第三代半导体材料。以电磁波、X射线、电话、真空管为代表的毫米技术推动了第二次科技革命，纳米技术和半导体推动了集成电路和信息技术的发展。讲座过程中，黄老师对纳米科技做了重点讲解，包括石墨烯、光电子器件等等，黄老师都给我们做了细致的讲解。但收获最大的还是讲座最后黄老师关于科学和人生的一番论述。作为一个浙江大学的学生，我们现在的目标是求知求是求素质，未来我们的目标是创新创业创天下，我们必须有开拓进取的精神，要立大志，做大事。
第三场讲座在26日下午，由材料物理与微结构研究所的吴勇教授主讲。吴老师首先向我们介绍了材料物理与微结构研究所的概况，材料物理与微结构该所的主要研究领域包括功能陶瓷、纳米材料、材料微结构及功能晶体。立足于材料结构与性能关系、以及对材料性能物理本质的理解，将材料科学基础应用于电子信息元器件的研究。同时，材料的尺寸效应也是研究的重点之一。研究所具体的研究方向有：微波介质陶瓷、铁电材料、弛豫铁电材料、多相陶瓷、电介质复合结构、纳米材料、材料物理、材料微结构、功能晶体和磁性材料。吴老师主要向我们讲解了功能陶瓷，先进陶瓷主要包括结构陶瓷和功能陶瓷，功能陶瓷有成分可控、形状多样、结构宽容、性能多样、应用广泛的特点。随后吴老师分别以电与功能陶瓷、光与功能陶瓷、化学与功能陶瓷等向我们做了具体的讲解。吴老师的讲座，很多例子都举生活中的事物，因而十分生动，为了让我们更好地理解，他还向我们展示了他们做出来的材料。
8月27日上午主讲的是金属材料研究所的凌国平教授，金属材料研究所于1999年由原金属材料及热处理、新材料与材料物理、铸造三个研究所合并而成。凌教授介绍了金属所的概况，金属所主要研究方向有储能材料及其装置、磁性材料、医用金属材料、新型金属功能材料、金属结构材料、金属基复合材料、金属表面工程和材料加工工艺。金属所在国内率先开展了稀土储氢材料的研究，在稀土储氢电极合金成分优化、镍氢电池、镁基非晶态储氢合金、氢源合金等领域进行了开拓性研究，研究水平处于国内领先地位。在材料的耐磨损性及冲蚀机理，形状记忆合金的应用等方面的研究，也有较大影响。随后凌教授对金属所的各个研究小组及研究方向做了一个全面的讲解。凌教授在讲座最后鼓励我们学生积极参加科研，科研对提高我们本科生的水平时十分重要的。
27日下午，最后一个讲座由电镜中心的金传洪教授主讲。讲座的主题是“走进微观世界，看清材料结构”。金老师主要向我们介绍了电镜实验室和电子显微学导论及科研进展。观测是实验科学的基础，材料具有丰富的微观结构，材料的性能和微观结构有着紧密的联系，因此研究材料的微观结构十分重要，电子显微技术就是材料微观结构表征的一个平台。在讲座中，金老师还特别向我们讲解了富勒烯、石墨烯等新材料。校内实习
校内实习包括金属的热处理并观察金相组织以及参观电镜中心。
28日上午，我们材料0901班同学在曹光彪楼进行校内实习。我们全体同学被分为了两组分开进行。我们主要观察六种经过不同热处理的金属样品，分别是20号钢退火、20号钢淬火、GCr15球化退火、GCr15退火、GCr15淬火+低温回火、GCr15淬火+高温回火。首先由老师向我们讲解了金属热处理的设备的工艺，并指导我们对金属样品进行打磨处理，并滴加硝酸酒精以显示金相组织，在金相显微镜下，我们观看了各种经过不同热处理金属的金相组织，在老师的指导下测试了硬度。随后老师向我们解释了金属不同的特性与组织结构及热处理之间的关系，结合样品我们进行了具体的讨论。
30日我们参观了浙江大学电镜中心，电镜中心现有包括环境透射电镜、双束聚焦离子束微纳加工仪等6台高端电子显微镜设备。电镜中心主要从事各种先进材料（包括纳米材料、能源材料、其它功能材料等）的显微结构与性能方面的研究、开发和应用。我们分成了五个小组，分别参观了扫描电子显微镜（SEM）、场发射透射电镜、环境透射电镜、和双束聚焦离子束微纳加工仪，由老师对每台仪器的工作原理及应用都向我们做了讲解。SEM主要由镜筒、电子信号的收集与处理系统、电子信号显示与记录系统、真空系统及电源系统组成，SEM能够直接观察样品表面的结构，样品制备过程简单并且样品可以在样品室中作三度空间的平移和旋转，可以从各种角度对样品进行观察，图像景深大，图象富有立体感，分辨率较高，电子束对样品的损伤与污染程度也较小，广泛地应用在生物学、医学、材料等学科的研究。TEM主要由电子照明系统、电磁透镜成像系统、真空系统、记录系统、电源系统等5部分构成，现在TEM的分辨力可达0.2nm，在各种材料的研究应用十分广泛，其中环境透射电镜还能在亚纳米或原子尺度下观察材料受环境影响的物理化学变化。
实习感想
为其十天的认识实习就要结束了，本次认识实习感触很多，综合来讲体现在以下几个方面。
最为重要的是实习能让我理论和实践相结合，也认识到自己的不足。大学里面学的专业知识很多，但最终还是要喝实践结合，没有了理论的指导，实践是盲目的，没有了实践的支持，理论只是空洞的。在走进工厂一线的过程中，感受到自己虽然平时学了很多，但是和实际应用还有很大的差距，改变这种状况还是要靠学习，活到老，学到老，在课堂中学习，在生产实际中也可以学习。认识实习的过程也让我意识到自己自主学习的能力还是有些欠缺的。
再者感叹科技的力量。本次实习，我见识了很多科技在生产生活实际中的应用，比如激光技术、PECVD等，很多人工不可能完成的工作，借助科技的力量，很轻松就能完成。于我们材料而言，新材料使我们的生活更加简单和丰富多彩。科学技术是人类进步的力量。
实习过程中看到基本所有工厂的主要设备都是国外进口的，包括我们电镜中心的电镜，也是全部从日本进口的，这是十分让我痛心的一点。我们国家装备制造业的落后，已经到了不得不改变的局面了，这种改变，将来靠的是我们这一代工科人。记得去年刚进入材料系参观材料系的过程中，讲到我们材料系很多实验设备都是国外进口的，有位教授勉励我们来改变局面，我们这一代工科人要有这样的志向，不能辜负前辈的寄托。
认识实习对我个人人生也是有教育意义的，在一线工厂，看到各个工人们都一丝不苟，勤勤恳恳地工作，我们现在学习和将来做科研都要学习这种精神，不能浮躁。黄靖云教授告诫我们要求知求是求素质，创新创业创天下，作为一个浙大学子，要有开拓进取，敢作敢为的精神。
关于认识实习的建议，我觉得有两点：一是参观过程中，每个小队人员都很多，加上工厂声音比较嘈杂，所以工程技术人员给我们的讲解很多都听不清，不过这个很难克服。再者就是安全问题，例如在参观万向厂得过程中，他们地面油污很多，机器大部分在工作并且离走道很近，一不小心很容易滑倒，可能照成安全事故，安全上需要特别强调。
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