201*年上期计算机教研组活动计划

201*年上期计算机教研组活动计划

201*年上期计算机教研组活动计划

一、指导思想：

根据学校201*年教学工作计划，本着内涵为实，质量为上，紧紧围绕“品行＋技能”的培养目标，强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践能力为重点。

二、教研组基本情况

姓名王学民李杰黄浩斌邓双平雷满香杨芹王承富廖冬明唐玉龙吴美秀蒋先葵肖存英刘亚飞所在组别计算机计算机计算机计算机计算机计算机计算机电工组计算机电工组计算机计算机电工组任教科目动画设计Photoshop组装维修网页设计Coreldraw办公软件网络信息操作系统信息C语言办公软件信息任教年级二年级一年级二年级二年级二年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级教案撰写节数7577766283662+2双师型否否否否否否否否否否否否否周课时14141416161214161412101412三、教研组活动要求

1、集体备课时间地点活动时间活动地点集体备课要求星期一第五节课教学楼一楼计算机组办公室个人初备集体研讨修正教案课后交流与反思

2、理论课要求

（1）、教师上课前必须要先备好课，做好充分准备才上课，课后写好课

后记或者教学手记。

（2）、上课前要清点好课堂上人数，做好课堂日志记录。

（3）、理论要与实践相联系，最好采用前20分钟教师讲授、中间15分

钟学生操作、后10分钟教师点评及布置作业的方式教学

3、实训课要求（含体育课）

（1）、教师必须守在实训室，不得中途离开，实训过程教师要走动式的

帮助学生解答问题

（2）、教师要做好实训课堂登记，记录每位学生在该实训课上的表现，

实践操作完成的具体情况，每周把结果返回给班主任。

4、听课要求

（1）、每位教师每月要听够四节课(2)、听完课后要有具体的建议及评价5、作业批改要求

作业批改一定要详改，学生做错的要帮助他修改过来，加以指正，同时教师要把学生每次作业完成的情况进行登记。6、组织学生活动要求

组织学生活动要有益于学生身心健康发展，以培养学生的创新意识和实践能力为出发点，在活动过程中严格要求要有具体的计划及方案。7、编写校本教材要求

（1）、加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重理论的现状，精选终身学习必备的基础知识和技能。

（2）、教材内容的组织应体现科学、新颖、实用、生动、多样化、有案例，利于学生探究，便于自学，并提出观察、实验、操作、调查、讨论的练习及建议，增强实用性和可操作性。

四、本期计划开展的活动

1、教师活动月份3月4月5月6月编写校本教材牵头人公开课及进度（本期只限语、数、英）承富、杨芹冬明、存英李杰、亚飞双平、满香学生活动牵头人学民、双平浩斌、双平满香、李杰杨芹、学民备注（含论文、精品课程、跟班学习、课题研究等）2、学生活动月份3月4月5月6月3、考试安排考试类别期中期末毕业测试成绩的统计（合格率、人均分）活动内容及组织者毕业班动画设计阶段性考核全校学生技能大赛、职高打字比赛职高平面设计设计大赛职高动画设计大赛活动规则及奖励办法见具体活动方案见具体活动方案见具体活动方案见具体活动方案操作（含语文、英语口语）命题人各专业任课老师各专业任课老师各专业任课老师笔试（文化课、理论课）命题人各专业任课老师各专业任课老师各专业任课老师命题要求符合教学大纲符合教学大纲符合教学大纲监考组长及成员各专业任课老师各专业任课老师计算机教研组：邓双平

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201*-201*学年度第一学期计算机教研组工作计划

201*-201*学年度第一学期计算机教研组将认真执行学校的教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续加入到学校新一轮的职业教育教改中，从而达到转变教育观念，改变教学方式，并进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高计算机学科的教学质量。

总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将计算机教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动更好地为教学服务、为每位教师服务。

一、工作目标

1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率。

2．本学期如何进行有效练习与讲评是计算机教研组即将重点探究的一个问题，希望通过教研活动的开展能探索出适合教学的一些模式和总结出一些切实可行的经验。

3．组织指导好集体备课活动，结合活动初步建立起相关计算机教学资源库，重点是备课和实操练习和考工习题资源库的建设。

二、工作重点

1．利用教研活动时间,找有经验的老教师对本组教师进行教学理念的培训,并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。

3．积极组织教研组成员加强理论学习，参与计算机教学方面的材料撰写。（二）提升课堂研究的氛围

通过对多种课程的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，并组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，包括如何评价检测课堂教学效率。

（三）教学资源建设

组织指导好备课组活动，结合教研课题初步建立相关的计算机教学资源，一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料，另一方面整理出计算机学科的教学资料（包括有主题性的公开课、示范课，结合本校实际的校本化的课程，富有学科特点的课堂设计方案等）。

三、实施过程

1、学年初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：（1）钻研教材，要求备课内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3．备课时认真组织好教材分析。要对教材进行深入解读，分析，从单元结构分析到具体课时的分析，并找出有效的教学方法。

4．定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据我校各班的学生特点，找出薄弱环节，并请相应的教师有针对性地进行教学。

5．加强对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关领导或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。

6．教研组老师进行分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。四、教研活动安排次序活动课题一二三讨论本学期教研活动内容，确定本学期教研组工作要点确定教学计划撰写人及所带编写小组人员名单，分配编写任务，确定上交时间。如何做到：“教案规范、备课认真”，请教案撰写较好的老师谈备课心得进行说课活动，每个老师就自己会后第一节课进行说课并集体讲评（分两次进行）进行说课活动，每个老师就自己会后第一节课进行说课并集体讲评（分两次进行）做好期中前复习工作找有经验的领导或教师讲解如何撰写计算机教学论文找组内有经验的教师进行教学技能技巧的培训组织公开课，请本专业优秀教师进行公开课演示四五六七八九十

组织教师完成相关科目期末试卷的出题、改卷及成绩上报以上就是计算机教研组本学期工作计划，如有不当，敬请领导批评指正。

计算机教研组

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