实习报告(文秘092 劳益枫)

实习报告(文秘092 劳益枫)

余杭区人民法院实习报告

文秘092劳益枫陈彬皓

根据学院的安排，我从5月5日来到杭州市中级人民法院法警支队参加顶岗实习开始，到现在已经整整两个月的时间了。在这短暂的两个月时间里，在院、队领导以及法院师兄们的关心与帮助下，我以最快的速度基本熟悉了一个普通法警的日常工作，在思想觉悟方面也有了更进一步的提高，以下就这两个月来自己的工作情况作一下总结。

作为一名预备党员，在思想政治表现、品德素质修养及职业道德方面，我能够一如既往地向党组织汇报思想动态，认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真地学习专业知识，工作态度端正，认真负责，在司法警察这个实习岗位上一心一意地做好自己的本职工作。

在来到法院以后，我自觉遵守法院的各项规章制度，认真听取领导和老师的教诲，以一名警校学员的要求约束自己的行为，将自己学到的理论知识积极地运用到实践中去。法警工作很敏感，也很繁重，但我在支队领导和师兄们营造出来的那种不怕苦、不怕累的紧张的工作气氛中深受感染。刚刚来法院的时候，我还不能够适应这里的工作生活环境，支队的领导和师兄们对我们学员很照顾，尽力为我们创造好的实习条件。在他们的悉心帮助下，我很快地融入了中院法警支队这个集体。通过学习法警工作的各项技能，我进一步熟悉了自己的本职工作，在日常的警务中也得到了较好的发挥，基本上已经能够和这里的师兄们并肩作战了。我们积极学习的态度得到了支队领导的一致好评。过渡期后，我迅速地进入到了正常的工作状态当中，在支队领导和各位师兄们的指导帮助下，我的工作能力也有了更进一步的提高。

在接触法警工作两个月来，让我深刻认识到了法警工作的纪律性和艰难性。法警属于人民警察的一个警种，如果没有刚性的纪律来加以约束和保障，宪法就不可能交给这样一支队伍来维护。法警是维护宪法的队伍，是司法公正的最后一道屏障，纪律严明而有战斗力的法警队伍才可能保证生效的法律师文书得到及时、有效的执行，才能让已经被逮捕的犯罪嫌疑人得到公正、合法的审理。同时，我也深刻体会到法警工作的艰难性。押解、看管、值庭，这三个内容成为了我们实习生活中的家常便饭。作为维护庭审秩序的前提条件，这三项任务是非常艰巨的。为了保证法院能够准时开庭，我们早早地前往羁押场所提押被告，在每一个工作环节都加紧动作，提高警务完成的效率。工作过程中，也经常遇到有不良情绪的被告人，他们在法庭上、羁押车内、临时羁押室内哭喊、抵抗、不服从管理，这类情况加大了法警工作的难度，也为警务工作提出了考验。法警在提押在审的犯罪嫌疑人时，既要保护在审犯罪嫌疑人的安全，避免为对方当事人的伤害，同时又要防止在审犯罪嫌疑人的各种不法行为，以及自残、自杀等伤害自己的行为。为了避免险情的出现，我们会在提押过程中了解每一个犯罪嫌疑人的案情以及基本的个人状况和心理情绪，同时细心观察他们的一举一动，以便在出现突发情况时能以最快速度进行制止。当他们出现不良举动时，我们尽量安抚他们的情绪，转移他们的注意，争取得到他们对法警工作的理解。当然，法警的工作不止如此，在日常中，我们还参与民事执行，民事法庭秩序维护等工作。实践中，我们深知，在保证生效法律文书的及时、有效执行方面，由于这项工作的对像一般都是公民的个人财产，在执行过程当中，经常会得不到相关当事人或利害关系人的理解，在这样的情况下，我们一方面要尽量取得理解，但另一方面在不能取得理解的情况下，我们又必须要保护执行申请人的合法诉求。从这些方面来看，法警的工作是艰巨而又辛苦的。

我通过为期两个月的顶岗实习已经基本了解了法院司法警察工作的各项内容，也深知法警工作的繁重。从事这个职业需要良好的身体素质与心理素质，在业务方面也有很高的要求。虽然我出身警校，但我离一个合格的法警还相去甚远，无论在业务素质还是在心理素质方面，我都还有很大的一段距离需要去追赶。

在未来一年警院学习时间里，我要继续保持现在的这种虚心学习的态度，结合这两个月来的实践经验，认真地巩固基本理论知识，在学习的同时多思考，把自己所学的专业与法警的日常工作相互联系起来，尽自己所能向系部提出一些好的课程改革建议，进一步加强警院学生和法院之间的联系。未来怎样发展，我正在用自己的脚步去书写，但我肯定两个月的实习是卓有成效的一步，将为我今后的发展带来许多帮助。

扩展阅读：201*3119劳晓琨 实习报告

学号：201*3119

系别：通信工程系专业：通信工程班级：学生姓名：劳晓琨指导教师：徐日日期：

计算机实习报告

0931班

201*-08-29～201*-09-09学生签名：日期：

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一、需求分析

1、要求

选题学生应具有端正的学习态度和良好的交流合作能力，应具有较好的分析问题、解决问题的能力，有较强的VC视窗编程能力。

2、题目概述：

学生成绩管理是一项经常性的工作，为使学生成绩管理工作准确高效，采用学生成绩管理软件，能提供学生成绩的添加、修改、查询、浏览、统计等，用学生成绩管理软件，能有效提高工作效率。

（1）、本题要求完成视窗程序；

（2）、能导入外部提供的的包含学生成绩信息的文件（EXCEL文件）；（3）、能添加和修改学生成绩信息。

二、程序设计

程序采用结构体数组进行数据的记录，记录学生编号、学生姓名、课程编号、课程名等内容。结构体如下所示：structshuju{

CStringneirong[11];}jilu[255];

其中每个neirong的数组含义如下表所示neirong[0]学号neirong[6]学分

程序结构图如下图所示：

neirong[1]neirong[2]neirong[3]neirong[4]neirong[5]姓名性别分数课程名课程编号neirong[7]neirong[8]neirong[9]neirong[10]班级年级专业系别北京电子科技学院计算机实习报告

初始显示界面载入数据并显示添加数据并显示修改数据并显示

图1.1程序结构图

三、调试分析

调试过程中主要遇到的问题是程序调用的数据载入Excel的数据，在程序书写的过程中，经常遇到例如行列不对应、数据错位等问题。主要问题在于对于两个输入循环i、j的不熟悉的原因。经过长时间的调试，逐渐熟悉过程，最终解决了该问题，保证程序能够正常的现实。

四、使用说明

运行文件，首先显示程序的主菜单界面，如下图所示：

图4.1程序主界面

按下，进行Excel数据的导入，导入后显示如下：

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图4.2载入程序后显示情况

按下按钮

，新增项目，显示新增框：

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图4.3新增内容

点击相应的项目，修改内容

图4.4修改项目

五、测试结果

对程序进行运行测试：1.初始运行程序正常

2.新增、修改项目，程序能够正常显示修改后的内容，并显示出来。3.从外部文件导入信息正常。

六、心得体会

这次的实习要求我用VC++编一个学生成绩管理软件，此前没有怎么接触过VC，所

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以在开始编程之前我通过上网和阅读相关书籍先了解了MFC的制作方法，然后根据指导开始编程，期间在调试等方面遇到了很多困难，经过上网查询和向同学老师请教解决了遇到的难题。通过此次实验，我学习掌握了VC++设计制作小型应用软件的方法与步骤，初步学会了VC++添加、使用控件、调用、读写Excel文件，不同类数据传递的方法。在学习的过程中，不断遇到困难、解决困难，使我受益匪浅。

七、附录

#include"stdafx.h"#include"student.h"#include"studentDlg.h"#include"SpreadSheet.h"#include"change.h"

#ifdef_DEBUG

#definenewDEBUG_NEW#undefTHIS_FILE

staticcharTHIS_FILE[]=__FILE__;#endif

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////CAboutDlgdialogusedforAppAbout

classCAboutDlg:publicCDialog{

public:

CAboutDlg();

//DialogData

//{{AFX_DATA(CAboutDlg)

enum{IDD=IDD_ABOUTBOX};//}}AFX_DATA

//ClassWizardgeneratedvirtualfunctionoverrides//{{AFX_VIRTUAL(CAboutDlg)protected:

virtualvoidDoDataExchange(CDataExchange*pDX);//}}AFX_VIRTUAL

//Implementationprotected:

//{{AFX_MSG(CAboutDlg)//}}AFX_MSG

DECLARE_MESSAGE_MAP()

6

//DDX/DDVsupport北京电子科技学院计算机实习报告

};

CAboutDlg::CAboutDlg():CDialog(CAboutDlg::IDD){

//{{AFX_DATA_INIT(CAboutDlg)//}}AFX_DATA_INIT}

voidCAboutDlg::DoDataExchange(CDataExchange*pDX){

CDialog::DoDataExchange(pDX);//{{AFX_DATA_MAP(CAboutDlg)//}}AFX_DATA_MAP}

BEGIN_MESSAGE_MAP(CAboutDlg,CDialog)//{{AFX_MSG_MAP(CAboutDlg)//Nomessagehandlers//}}AFX_MSG_MAPEND_MESSAGE_MAP()

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////CStudentDlgdialog

CStudentDlg::CStudentDlg(CWnd*pParent/*=NULL*/):CDialog(CStudentDlg::IDD,pParent){

//{{AFX_DATA_INIT(CStudentDlg)//NOTE:theClassWizardwilladdmemberinitializationhere//}}AFX_DATA_INIT

//NotethatLoadIcondoesnotrequireasubsequentDestroyIconinWin32m_hIcon=AfxGetApp()->LoadIcon(IDR_MAINFRAME);}

voidCStudentDlg::DoDataExchange(CDataExchange*pDX){

CDialog::DoDataExchange(pDX);//{{AFX_DATA_MAP(CStudentDlg)DDX_Control(pDX,IDC_LIST1,m_list);//}}AFX_DATA_MAP}

BEGIN_MESSAGE_MAP(CStudentDlg,CDialog)//{{AFX_MSG_MAP(CStudentDlg)ON_WM_SYSCOMMAND()ON_WM_PAINT()

ON_WM_QUERYDRAGICON()

ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON1,OnOpen)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON2,OnAdd)ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON3,Onchange)

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//}}AFX_MSG_MAPEND_MESSAGE_MAP()

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////CStudentDlgmessagehandlers

BOOLCStudentDlg::OnInitDialog(){

CDialog::OnInitDialog();

//Add"About..."menuitemtosystemmenu.

//IDM_ABOUTBOXmustbeinthesystemcommandrange.

ASSERT((IDM_ABOUTBOX&0xFFF0)==IDM_ABOUTBOX);ASSERT(IDM_ABOUTBOX<0xF000);

CMenu*pSysMenu=GetSystemMenu(FALSE);if(pSysMenu!=NULL){CStringstrAboutMenu;strAboutMenu.LoadString(IDS_ABOUTBOX);if(!strAboutMenu.IsEmpty()){pSysMenu->AppendMenu(MF_SEPARATOR);pSysMenu->AppendMenu(MF_STRING,IDM_ABOUTBOX,strAboutMenu);

}}

//Settheiconforthisdialog.Theframeworkdoesthisautomatically//whentheapplication"smainwindowisnotadialogSetIcon(m_hIcon,TRUE);//SetbigiconSetIcon(m_hIcon,FALSE);//Setsmallicon

//TODO:Addextrainitializationhereinitial();

returnTRUE;//returnTRUEunlessyousetthefocustoacontrol}

voidCStudentDlg::OnSysCommand(UINTnID,LPARAMlParam){

if((nID&0xFFF0)==IDM_ABOUTBOX){CAboutDlgdlgAbout;dlgAbout.DoModal();}else{CDialog::OnSysCommand(nID,lParam);

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}}

//Ifyouaddaminimizebuttontoyourdialog,youwillneedthecodebelow//todrawtheicon.ForMFCapplicationsusingthedocument/viewmodel,//thisisautomaticallydoneforyoubytheframework.

voidCStudentDlg::OnPaint(){

if(IsIconic()){CPaintDCdc(this);//devicecontextforpaintingSendMessage(WM_ICONERASEBKGND,(WPARAM)dc.GetSafeHdc(),0);//CentericoninclientrectangleintcxIcon=GetSystemMetrics(SM_CXICON);intcyIcon=GetSystemMetrics(SM_CYICON);CRectrect;GetClientRect(&rect);intx=(rect.Width()-cxIcon+1)/2;inty=(rect.Height()-cyIcon+1)/2;//Drawtheicondc.DrawIcon(x,y,m_hIcon);}else{CDialog::OnPaint();}}

//Thesystemcallsthistoobtainthecursortodisplaywhiletheuserdrags//theminimizedwindow.

HCURSORCStudentDlg::OnQueryDragIcon(){

return(HCURSOR)m_hIcon;}

voidCStudentDlg::OnOpen()//打开文件{

CStringstrpath,str;inti,j;

//打开文件对话框CFileDialogdlg(TRUE,"xls",NULL,OFN_HIDEREADONLY|OFN_OVERWRITEPROMPT,"XLSFile(*.xls)|*.xls||");//打开文件夹

if(dlg.DoModal()==IDOK){strpath=dlg.GetPathName();//打开Excel文件CSpreadSheetSS(strpath,"Sheet1");CStringArrayRows,Column;//将数据存储到全局数组里面

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中

shu=SS.GetTotalRows()-1;

for(i=0;i0){for(j=0;j北京电子科技学院计算机实习报告

}}}

voidCStudentDlg::OnAdd()//添加信息{

changedlg;dlg.SURE=0;dlg.DoModal();

if(dlg.SURE==1)//打开对话框，若按下确定了，继续{inti;for(i=0;i=0&&num北京电子科技学院计算机实习报告

}}}

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