垃圾分类回收总结2
关于垃圾分类处理的活动总结
六年级一班活动预期目标
一、增强在校学生的环保意识，尤其是意识到垃圾分类回收的重要性，使他们养成垃圾分类的习惯。
二、宣传环保知识，是同学们对垃圾分类回收的知识有一定了解。三、通过本次活动，使校园已有的垃圾分类回收活动进一步深入到班级，深入到学生的意识中，并使垃圾分类回收活动尤其是废纸、废电池的回收长期化、规范化、制度化。活动过程：
在3月18、19日两天，我们在校园操场外进行了关于垃圾分类处理的宣传活动，以摆展板、发放传单、问卷调查以及口头宣传等多种形式进行。共发放传单约400份，问卷调查约200份。在活动过程中，我们发现同学们对环保比较重视，但对环保的概念不是很清楚，缺乏必要的环保知识。我们觉得在以后的活动中我们应着重关于一些有关环保的基本常识的宣传。在此次活动中，展板收到很好的效果。它以其醒目、幽默的风格吸引了行人的目光，在我们的活动中，不仅有很多同学的参与，也有一些老师及社会人士的参与。从问卷调查中，有很多人对我们的活动给予了肯定，提出了很多宝贵的意见。
此次活动共有十五名志愿者参与。这次活动收到的效果还是不错的，唤起了同学们对垃圾分类处理的意识，很多人表示支持垃圾分类处理。但此次活动能否起到长远的作用，还有待时间的检验。准备先把本班作为试点，看我们的活动能否起到长期的效果。
过一段时间还会提供进一步的调查报告。
垃圾分类处理活动总结
垦利县董集中学
扩展阅读：2垃圾分类工作总结
规范立校质量兴校
垃圾分类工作总结
本学期，在区教育局的关怀和重视下，在金科教育集团领导的指导和帮助下，学校全面贯彻党的教育方针，以集团总部精神为指针，以规范立校，质量兴校为宗旨，切实抓好学校安全纪律卫生工作，重点抓好学生学习的合格率优秀率，努力提高教学质量，以较好的成绩回报社会，基本实现了预定的各项管理目标。
尤其在垃圾分类中的成效,学校在开学初组织全体师生学习了“节能减排”和建设“两型”社会、市政府组织的垃圾分类等文件。
1、提高环保意识，树立分类观念。
通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。2、各班加强宣传培训，普及分类方法。
各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。
3、开展垃圾分类班队主题活动。
我校各班和少先队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大
家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”，“小小环保袋，还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。4、制定措施，落实到位。
学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。
在全体师生的共同努力下，学校垃圾分类工作还存在一些有待完善的地方。但是，我相信在总部统一部署下，我们决心弥补工作中的不足之处，努力开发师生的潜能，追寻发展之路，把学校做大做强。今后我们将继续奋斗，各尽所能，齐心协力，为把岭南花园小学办成家长满意、社会赞誉的优质品牌学校而不懈奋斗！
广州市白云区岭南花园小学
201*年秋
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