(长岭麦韵芳小学)开展垃圾分类工作总结
开展“垃圾分类”工作总结
增城市小楼镇长岭麦韵芳小学
在上级指示，根据文件精神推进全民垃圾分类处理工作方案，我校于11月13日上午学校领导大力宣传垃圾分类处理。
我校师生共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”现将该项工作总结如下：
一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识
有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；将垃圾分类活动落实到每个班级；各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。
二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯
良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”；中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项活动已接近尾声，但我校师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。
扩展阅读：(长岭麦韵芳小学)201*学年度第一学期少先队工作总结
201*学年度第一学期
少先队工作总结增城市小楼镇长岭麦韵芳小学
201*年1月6日
201*学年度第一学期少先队工作总结
增城市小楼镇长岭麦韵芳小学
本学期，在上级的领导、学校的支持下，以及中队辅导员和少先队员的共同努力，我校少先队工作能突出“以人为本，以德为先”的宗旨，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培养民族精神为核心，以文明礼仪为教育抓手，培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，全面提升学生综合素质为目的，全面推进少先队事业发展，不断增强我校少先队组织的凝聚力和创造力，使我校少先队工作更上一层楼。取得了较好的成绩。现将本学期工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、加强中队辅导员的队伍建设。做好中队辅导员的培训工作，定期召开中队辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队部室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，内容由大队辅导员采编，每周一至五中午13：30－13：50播出，并表扬当天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。充分发挥大队委、值日学生、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好中队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个中队每月至少出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为各项活动做好充分的准备。
二、抓好少先队常规工作，促使少先队组织充满活力
1、加强行为规范的养成教育，以习惯养成为基本载体，促进少年
儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。2、坚持规范的升、降国旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，学校都要求每位教师精心准备，确立以爱国主义教育为主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
3、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
4、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各中队可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
5、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队队员投稿，推动了学生的写稿积极性，每天的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到二位播音员,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
6、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
7、加强体育锻炼，增强身体素质。确保学生每天锻炼一小时。认真做好大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。
8、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《第二课堂》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
三、健全机制，开展安全教育活动
立健全学校少年儿童意外伤害应急预案和工作机制，认真开展安全教育活动，努力做到有机制、有队伍、有活动、有表彰。在全校开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各中队围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，大队部还请到派出所的民警叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。组织学生观看安全教育片、办好安全知识手抄报，定期开展突发事件、消防安全等演练活动。通过开展各种活动，使学生从不同层次、不同角度增强了安全意识，提醒学生学会自我保护及学会在生活中去保护他人。通过一系列的安全教育活动，对所有队员进行了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规教育和养成教育，积极而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯，增强自护能力。
四、深化“手拉手”互助活动。
通过镇政府支持下，针对我校的留守儿童、家庭生活困难的实际情况，在节日期间，开展爱心同行活动，开展农村留守孩子的结对互助活动，帮助外来务工就业农民子女和农村留守孩子解决生活和学习上的困难。通过大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，通过少先队员之间、老师与队员之间、家庭之间的结对互助，共同庆祝节日。
五、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓
实管、经常、反复地组织队员学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每天进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让中队与中队进行评比，并把检查、评比的结果列入中队考评内容中。本学期还召开家长会议，让家长了解自己的子女在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆元旦等有利契机，通过举行各项活动、出版宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，为队员深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区出现流感，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少流感，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法，饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。在大家的支持配合下，我校没有出现流感的病例。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
201*年1月6日
附活动图片：
▲开展红蜡笔计划活动。▲开展遵德守纪争当好人教育。
▲开展国庆安全教育。▲少先队基本知识教育。
▲召开大队委工作会议。▲广州市少年宫到我校助教活动。
5▲开展主题班会。▲开展主题班会。
▲关爱留守儿童活动。▲开展主题班会。
▲两星评比活动总结。▲安全教育课。
6▲眼保健操知识讲座。▲红领巾广播站。
▲外国教师到我校助教。▲开展大课间活动。
▲道德文明礼仪教育。▲冬季安全教育。
7▲开展硬笔书法比赛。▲开展文明让座主题班会。
▲开展消防演活动。▲开展中队主题班会。
▲开展垃圾分类活动。
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