呼啦圈兴趣小组教学计划

呼啦圈兴趣小组教学计划

呼啦圈兴趣小组教学计划

(201*----201*学年第一学期)

一、指导思想

转变学生的体育方式，倡导以“主动参与，乐于探究，交流合作”为主要特征的体育方式，在教学中注重关注学生的个体差异，以多样化、个性化的合作学习方式，大量的活动为手段，提高学生的综合体育能力和全面素质。有目的的引导学生团结友爱、相互学习、主动发展，从而掌握体育知识，技能与健身的方法。二、学习目标

通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。三、学习重点

熟悉呼啦圈的特点，作多项不同内容的活动技能，技巧。四、教学措施

1、围绕呼啦圈这一器材，在教学上优化设计，体现一材多教，一物多用的教学思想。

2、创造性尝试练习。首先是给每位学生一个呼啦圈，让他们自娱自乐各显神通地玩。

3、课中的集中展示，给了学生更多的自主空间，也满足了学生喜欢表现展示的心理，让学生在轻松、自主的教学活动中学会评价，自我管理、培养学生从小意识到现代社会所必须的合作，竞争意识与能力。五、教学特色1、练习队形自主。在组织上设计了“收”“放”相结合的形式，采用散点自主练习，和不对称的分小组散点、自由围站等形式，来营造宽松、自由、自主、愉悦的教学环境，使学生的创意在自主探索中得以施展。2、注重学生主动发展。为了更好地培养学生自主发展、善于探索，关注个体差异，教学中放手让学生自娱自乐，各显神通。3、激励性的评价。本节课有其独特的育人优势，强调“以活动促主动发展”，在全过程中突出“四重”即重过程、重体验、重发展、重评价。七.训练安排：周次123456自愿报名进行分组熟悉场地整理队形观看呼啦圈运动视频讲解呼啦圈基本动作教师示范学生练习学习站立腰部转圈内容周次111213141516学生练习手腕转圈手腕转圈练习学生练习手腕转圈手腕转圈展示一分钟手腕转圈展示结合音乐转圈内容78910站立腰部转圈练习站立腰部转圈练习一分钟腰部转圈展示讲解示范手腕转圈17181920师示范生练习学生练习师纠错学生练习学生练习周佐全201*年9月3日

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