历史第二课堂活动计划1

历史第二课堂活动计划1

历史第二课堂活动计划

07---08学年

开设历史教学的第二课堂，就我们城镇中学而言，无论是从其作用还是条件，都是大有文章可做的。经长期的教学实践，根据今年的教学实际，本学年历史教学开设第二课堂，我认为可以采用以下形式开展。

一组织专题辩论

组织专题辩论，教师必须在事前做好两个方面的准备工作：一是选好辩论的内容；二是选好辩论的形式。

内容要结合教材，要根据不同年级学生的知识状况，选择一些既没有现成答案，也没有标准答案而又让学生能说且敢说的题目，激发学生的发散思维。

例如：“清代闭关政策是利大还是弊大”等。“闭关政策”是直至鸦片战争前清朝的一项基本国策。在当时的历史条件下，为抵制外国资本主义政治经济侵略起了积极作用。但是，由于它是从清朝统治的政治利益出发，是建立在落后的经济基础之上的，从而阻碍了中国社会的发展。所以，“闭关政策”既有利也有弊，那么究竟是利大还是弊大？是值得辩论的。

辩论的形式很多，可以指定双方若干名“辩手”发言，也可以双方自由发言，还可以先由“辩手”发言，然后才自由发言。一般情况下，应采用“辩手”发言。学生比较熟悉的辩题可采用自由发言的形式较好。当然，具体采用哪种形式，应根据具体情况而定。

专题辩论，学生须在短时间内回答或驳倒对方，要经受短兵相接、唇枪舌剑的锻炼，这可以加深学生对历史知识的理解，提高独立性。激发学生学习历史的兴趣和热情，提高对历史知识掌握的程度。所以，组织专题辩论，是历史教学开设第二课堂首选的一种方法。

二、利用墙报阵地

墙报是学校常用的教育教学的辅助方法，也是开设历史教学第二课堂的好地方。历史知识墙报可分为两种：一种是“历史园地”（即刊物的形式）。办“历史园地”可以由学生会或团委主办，历史教师当顾问，各班供稿，定期出版。在内容上力求富有知识性、趣味性，在形式上做到活泼多样。可以有教师的来稿，有学生的文章，也可以有转载，篇幅上都要求短小精悍。另一种是开办“历史之窗”。利用墙报、黑板报、宣传橱窗等形式，由历史教研组负责定期刊出。“历史之窗”要根据教学需要和当前形势，做到主题鲜明、以史为鉴、形式多样，以专题形式介绍重大历史事件和历史人物。

开展以历史内容为专题的墙报活动，不仅可以扩大学生的知识面、培养学生的知识面、培养学生的动手动脑能力，还可以增强校园文化气氛、营造学习历史的良好氛围。

要把墙报活动搞好，关键是负责这项工作的历史教师要有热心和恒心。只有这样，利用墙报开设历史教学的第二课堂才会切实可行。

三、开展竞赛活动

竞赛是一种能迎合学生心理、很受学生欢迎的活动。它可以使历史知识变得形象化，利于学生掌握和记忆。同时，竞赛活动能充分利有中学生好思维、求胜心强的特点，极大地调动学生学习历史的积极性。

为使竞赛活动收到预期的效果，竞赛必须要有充分的准备，形式应灵活多样，可以设“质疑析疑”、“智力测验”、“有奖征答”等。竞赛的命题应以教材内容为主，适当增加一些当地历史和课外历史知识。题型设计要着重于提高学生的分析判断，综合概括历史现象的思维能力。组织要严密，竞赛过程要紧凑。

多年的教学实践证明，有计划、有步骤地组织历史知识竞赛活动，对激发学生的学习兴趣、掌握知识、发展智力、提高能力都有很大的促进作用。

扩展阅读：高二历史第二课堂活动计划

高二历史第二课堂活动计划

一、

活动意义

以庆祝建党九十周年为契机，通过知识竞赛的形式，展开华侨中学首届“桥中状元红”历史知识竞赛，让广大学生了解中国的外交发展历史和取得的伟大成就，了解与中国建交国家的风土人情，引导广大青少年用眼去看、用耳去听、用心去体会中国历任驻外使节的风采和中国在世界历史舞台的地位变迁，了解世界，展望未来，从而培养青少年爱国意识、责任意识和民族自豪感。加强学生学习历史的兴趣，形成浓厚的历史学习氛围，提高学生学习历史的能力。二、活动对象

高二年级文科班（8个班）、高二年级美术班（11个班）

三、活动流程1、2、3、

确定地点：西阶梯课室、东阶梯课室竞赛时间：10月中旬---11月中下旬期间

组织报名：国庆放假回来开始组织报名，三人为一队，为

自己队伍命名，以队名参加竞赛，并规定每班不得少于10队参赛。4、

参赛流程：分笔试和面试环节。

（1）笔试时间定于11月份初，第一次月考过后。笔试内容与课

本知识联系，增加一些课外方面的知识，如文学史方面的、生活方面、旅游及民俗方面的知识，在笔试的基础上，选出10队进入到面试，赐予“进士”的称号；（2）

（2）面试时间定于11月份中下旬。面试环节主要分必答题和抢

答题，必答题答不出时有两个锦囊可请亲友团帮助或任课老师帮助；抢答题给予每队相应的仪器，通过亮灯示意来抢得答题机会。5、

根据笔试成绩和面试成绩进行颁奖仪式，授予前三名“状

元”、“榜眼”、“探花”称号，给予相关奖品。四、工作安排1、

宣传工作：高二历史备课组各老师做好所教班级的宣传工

作，组织课代表做好报名工作；2、

竞赛试题负责人：将备课组人员分成两组，一组负责笔试

试题；一组负责面试试题。3、

策划：高二历史备课组201*年9月27日

笔试、面试主持：高二历史备课组

友情提示：本文中关于《历史第二课堂活动计划1》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，历史第二课堂活动计划1：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《历史第二课堂活动计划1》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/674725.html

• 上一篇：九年级历史第二课堂活动计划
• 下一篇：小册子 大用途——公民教育活动课方案一