安顺市201*届高三毕业班第二次调研考试语文科抽样调查报告

安顺市201*届高三毕业班第二次调研考试语文科抽样调查报告

安顺市201*届高三毕业班第二次调研考试

紫云民中语文科考试抽样分析报告

紫云民中语文组郑庆先

安顺市201*届高三毕业班第二次调研考试紫云民中学生答卷抽样调查报告。考试时间为201*年3月29日星期五上午9：0011：30，答卷净时为150分钟，试卷分值150分。试卷分两部分，即第Ⅰ卷与第Ⅱ卷，共计六大题18小题，试卷类型是新课标卷。抽样调查的人数比例是10%，班级共十四个，每班均按10%的比例抽取，共抽取104人的考试答题卡作抽样分析。学生答卷由七位老师流水作业式评卷。16小题、1315小题，均由文申萍老师评分；第（11）、（12）小题中的第（2）题由胡其庆老师评分；第（11）（12）小题中的第（3）题和名句题由胡其庆老师评分；第（11）（12）小题中的第（4）题由李鹏翔老师评分；古代诗歌中的8、9小题分别由韦宁鹏老师和韦国兴老师评分；文言文题7由郑庆先、韦朝岭老师评分；16小题分别由韦朝岭老师评分；17小题漫画题由郑庆先老师评分。18小题即作文题由韦宁鹏、韦国兴、文申萍、李鹏翔等四位老师评分。以下是对抽样调查的104位学生的答卷情况的分析。

试卷结构

第Ⅰ卷阅读题共70分，由第一、二、三、四大题组成。

甲必考题

第一大题是现代文阅读。此题一般选考文章为科普文和社会类文章，此试卷选的是社会类文章。包括三小题，每小题3分，分值共9分；

第二大题是古代诗文阅读。文言文选的是人物传记。分值36分。（一）文言文阅读，总分值为19分。包括4个小题，46题，每小题3分，共9分，第7小题是翻译题，翻译两句话，第一句5分，第二句5分，共10分。（二）古代诗歌阅读，分值为11分。包括2个小题，第8小题5分，第9小题6分。（三）名篇名句默写，分值6分，共六句话，写对一句话得1分。

乙选考题

第三大题，一般选散文、小说、人物传记（指现代的），此次我们的学生选考小说和人物传记的都有，分值为25分。题序为第11题，包含4个小题：（1）小题为对文章内容的分析概括判断题，分值5分；（2）（4）小题均为简答分析的主观题，分值分别为：6分、6分、8分。

第四大题，题目内容为：实用类文本阅读。分值为25分。题序为第11题，包含4个小题：（1）小题为对文章内容的分析概括判断题，分值5分；（2）（4）小题均为简答分析的主观题，分值分别为：6分、6分、8分。

第Ⅱ卷表达题共80分，由第五、六大题组成。

第五大题，题目内容为：熟语使用题，语病辨析题，排序题，语言使用中的语段的压缩题，漫画题。分值20分，1315小题每小题3分，共9分；16题分值为5分；17小题分值为6分（1）4分，（2）2分。

第六大题，题目是材料作文题，分值60分，题序为18.

学生答卷得分情况分析

选择题：

1小题，104人中有23人得分，得分率30%；2小题，104人中有52人得分，得分率40%；3小题，104人中有50人得分，得分率40%；4小题，104人中有86人得分，得分率70%；5小题，104人中有49人得分，得分率50%；6小题，104人中有57人得分，得分率40%；13小题，104人中有34人得分，得分率50%；14小题，104人中有58人得分，得分率51%；15小题，104人中有63人得分，得分率51%；

以上数据中13小题属社科文类题型，均为选择题。平均得分率为仅为36.7%，说明丢分人数比例比第一次调研考试更大，应引以高度重视。

失分原因：1、对文本阅读的训练不够；2、对社科文命题的错因不具备分辨能力，判断还处于似是而非的状态；3对答题方法的仍把握不透；

补救措施：1、加强文本阅读的训练量；2、教会学生具有分辨社科文命题的错因的能力3、教会学生把握答题方法；

46小题属文言文基本知识能力的考察题型，均为选择题。平均得分率为仅为53.33%，从数据上看，虽然丢分人数比例不是很大，但与上次调研考试相比呈下降趋势，我们当应警醒，虽然文言文历来是高考难题，是失分题，绝对不能有放弃训练的念头，要更加强化答题能力的培养。

1315小题属语言表达能力的考查题题型，均为选择题。平均得分率为仅为50.6%，说明丢分人数比例与得分人数比例持平，较上次而言基本保持状态。但前景不容乐观，必须加强训练。

非选择题：

7小题，分值10分，文言文翻译题，（1）小题5分，主要考查“习”，“严肃”，“被动句”句式的用法。104人的平均得分是3.5分，本题及格分3分，数据表明学生得分达到及格偏上，但仍需督促教与学。（2）小题5分，主要考查“过”，“枭”，“省略句”的用法。104人的平均得分是3.50分，本题及格分3分，数据表明学生得分仍达到及格偏上，但仍需督促教与学，因为文言文是高考的难题之一。

8小题，分值5分，主要考查诗歌鉴赏的艺术手法及效果典故的使用（庄周化蝶和杯弓蛇影）。104人的的平均得分是1.5分，本题及格分3分，数据表明学生得分均低于及格分一半，说明诗歌鉴赏是语文不教学中的难点之一。

9小题，分值6分，主要考查诗歌语言中的诗眼。104人的平均得分为2分，本题及格分3.6分.数据告诉我们，学生的答题水平接近及格程度。可见诗歌鉴赏的难度确实之大。

从诗歌鉴赏的两道题的得分情况看，学生的失分率大于得分率。其失分原因是不懂诗歌鉴赏的方法技巧，不懂诗歌中艺术意象的意义，诗歌解读的知识积累太少。补救措施应该是教会学生诗歌鉴赏的方法技巧，教会学生懂得诗歌中艺术意象的意义，记住各种内容诗歌鉴赏的表达技巧和例诗，以便触类旁通。

10小题，分值10分，主要考查学生古诗文名篇名句的识记，理解。104人的的平均得分是4分，本题及格分3.6分。数据高诉我们：通过正确引导学生识记古诗文名篇名句，明白识记是一种语感的培养，是一种语言的积累，是一种写作素材的积累，更是一种思想情操的修炼。通过相应的重视与提醒，此次考试此题得分上有明显上升。

11小题，12小题的分值都25分，共设置4个小题，每小题分值分别为5分、6分、6分、8分。（1）小题考查的是对文章内容的分析概括判断题，104人的平均得分为3.50分，本题及格分3分。数据显示我们的学生对文章内容的分析概括判断较上次有所提升，但需要老师学生共同发奋。（2）小题考查的是对文章结构的认知，把握，104人的平均得分为5分，本题及格分3.6分。数据证明我们的学生对文学类文本阅读已初步形成能力且有所提升。作为老师和学生要懂得巩固既得，不能满足现状，通过努力争取强势更强。（3）小题考查的是作者的情感体悟，1047人的平均得分为4.5分，本题及格分3.6分。数据证明我们的学生对文学类文本阅读确实已初步形成能力。但作为老师和学生要懂得巩固既得，不能满足现状，通过努力争取强势更强。（4）小题考查的是学生对文本思想的认知启发，104人的平均得分为5.6分，本题及格分4.8分。数据显示我们的学生对文章主题思想的分析概括的综合能力已较上次有明显提高，但需要老师学生的沉着冷静，需要精引精练，需要得当的解题方法，切记欲速则不达。

16小题，分值5分，主要考察的是语言表达中的压缩语段的技能把握情况，104人的平均得分为2.5分，本题及格分3分。数据提醒我们，我们的学生还是没有很大程度地把握压缩语段的精要所在，但这不是难题，只要稍加训练，只要方法得当，只要观察和体验生活，简明、得体的精要所在一定能把握。

17小题，分值6分，主要考察语言表达中图文转换的知识，104人的平均得分为3分，本题及格分3.6分。数据警告我们，我们的学生对图表的认知没有深入，对图表缺乏深刻的认识，对语言的组织欠缺认真训练，甚至没有形成能力。其解决的办法应该是教会学生学会深入认知图表，重视图表内容把握，认真训练和培养我们学生的对图表的认知能力语言组织能力，引导讲析涉及生活，深入浅出，简明扼要。

18小题，分值60分，主要考查学生的写作能力，或者说主要考查学生的语文综合能力，104人的平均得分为40.5分，本题及格分36分。数据明显说明我们的语文综合能力仅仅处于中下等，从高考作文评分标准看，只是处在基础等级，没有达到发展等级。作文的提升，不是一两天的事情，他需要学生具有语言基础，具有文体写作的基本知识，具有生活基础，具有一定的情感体验和情感体悟，具有大量的写作素材等等。但也不能因为写作是一个大工程而放弃训练，在作文训练上只要我们有的放矢，各个击破。作文的提分完全是有可能。

作文作文题富有思辨性，学生在审题上容易考虑不周，虽然大都有话可说，但写出的文章，恰恰没有思辨意味。

整套试题难度在中等，据各校各县上报的抽样调查表数据来看，试题难度大都在0.4～0.7之间。

作文方面：1、要使文章文体鲜明，必须教会学生把握文章的表达方式。2、要使文章生动感人富有文采，必须教会学生运用修辞；3、要使文章对人有教育性说理性，必须教会学生语言具有论证性和思辨性。4、要使文章思想内容深刻，必须教会学生懂得升华主题的方法。5、要使文章内容丰富，必须教会学生积累古今中外的大量素材。

考试数据分析：紫云民中理科考生平均分89.9，及格人数291人，及格率61.4%，红分人数0人，红分率0，最高分119，最低分0；

紫云民中文科考生：平均分86.7，及格人数217人，及格率54.1%，红分人数1人，红分率0.4%，最高分124，最低分0。

全卷总而概之在第一轮复习刚刚结束的情况下，我们紫云民中的语文教学的确存在许许多多需要解决的问题。好在有这样及时的两次调研考查，让我们不断发现我们的语文教学工作并没有即将结束，而是语文教学的提升加强即将开始。如果说要寻找提升语文教学的经验，那么不能不说这是一条及时发现问题的好经验。

紫云民中高三年级教师：郑庆先

201*年4月9日

扩展阅读：韶关市201*届高三第二次调研考试(文科数学)

韶关市201*届高三第二次调研考试

文科数学

本卷分选择题非选择题两部分，共4页，满分150分.考试用时间120分钟.

注意事项：

1．考生务必将自己的姓名、班级、学校用蓝、黑墨水钢笔签字笔写在答题卷上；

2．选择题、填空题每小题得出答案后，请将答案填写在答题卷相应指定位置上。答在试题卷上不得分；3．考试结束，考生只需将答题卷交回.

4.参考公式：锥体的体积公式V1Sh，其中S是锥体的底面积，h是锥体的高．3

一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．已知集合M1,2,3，N2,3,4，全集I1,2,3,4,5，则图中阴影部分表示的集合为（）

A.1B.2,3C.4D.52.若a,bR，i为虚数单位，且(ai)ib5，则ab（）2i24俯视

A.0B.1

C.2D.2

[

13.函数f(x)lnx的零点的个数是（）.

x1A.0B.1C．2D．3

4正（主）视图侧（左）视4．右图是一个几何体的三视图，根据图中数据，可得该几何体的表面积是

A．32B．16C．12D．8

开始输入p5.函数ysin2(x6．已知点A2,3、B3,0，点P在线段AB上，且AP2PB，则点P的坐标是（）.

)cos2(x)是（）.44A.周期为的奇函数B．周期为的偶函数C．周期为2的奇函数D．周期为2的偶函数

n0,S0np是否5885A.(,1)B．(,1)C．(,1)D．(,1)

nn133337．执行右边的程序框图，若p4，则输出的S.1SS7153163n2ABCD

81632648.4件A商品与5件B商品的价格之和不小于20元，而6件A商

品与3件B商品的价格之和不小于24元，则买3件A商品与9件B商品至少需要（）.

1

输出S结束A.15元B．22元C．36元D．72元

9.给出如下四个命题：

①若“p且q”为假命题，则p、q均为假命题；

②命题“若ab，则2a2b1”的否命题为“若ab，则2a2b1”；③“xR,x211”的否定是“xR,x211”；④“x0”是“x12”的充分必要条件x其中正确的命题个数是（）

A.4B．3C．2D．1

x22a,x110．已知实数a0，函数f(x)，若f(1a)f(1a)，则实数a的取值范围是

x,x1A.(0,)B．(,0)C．[2,1]D．[2,1](0,)

第二部分（非选择题共110分）

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.把答案填在题中横线上．11.函数f(x)lg(2x)x的定义域是______________

x2y21的右焦点为圆心，并与其渐近线相切的圆的标准方程为_____________.12．以双曲线

16913．以下四个命题

①在一次试卷分析中，从每个试室中抽取第5号考生的成绩进行统计，是简单随机抽样；②样本数据：3，4，5，6，7的方差为2；

③对于相关系数r，r越接近1，则线性相关程度越强；

④通过随机询问110名性别不同的行人，对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查，得到如下列联表：男女总计n(adbc)222060走天桥40由K

(ab)(cd)(ac)(bd)3050走斑马线206050110总计2可得，k110(40302020)7.8，

60506050则有99%以上的把握认为“选择过马路方式与性别有关”.其中正确的命题序号是________________.附表0.050.0100.001

k3.8416.63510.828

（注意：14、15题是选做题，只能做其中一个，两题全答只计前一题得分）14.（坐标系与参数方程选做题）

在极坐标系中，过点A(2,15.（几何证明选讲选做题）

如图所示，⊙O上一点C在直径AB上的射影为D，CD=4,BD=8，

2)引圆4sin的一条切线，则切线长为____________________.

则⊙O的半径等于____________.

三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．16．(本题满分13分)

我市为增强市民的环境保护意识，面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄（单位：岁）分组：第1组20,25，第2组25,30，第3组30,35，第4组35,40，第5组[40,45]，得到的频率分布直方图如图所示.

（1）若从第3，4，5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动，应从第3，4，5组各抽取多少名志愿者？（2）请根据频率分布直方图，估计这100名志愿者样本的平均数；（3）在（1）的条件下，该市决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验，求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.

（参考数据：22.50.0127.50.0732.50.0637.50.0442.50.026.45）

17.(本题满分12分)

ABC的三个内角A，B，C对应的三条边长分别是a，b，c，且满足csinA

3acosC0.

（1）求角C的大小；（2）若cosA

3

27，c14，求sinB和b的值.18.（本题满分13分

如图1,在直角梯形ABCD中,ADC90,CD//AB,ADCD1AB2，点E为AC中点，2将ADC沿AC折起,使平面ADC平面ABC,得到几何体DABC,如图2所示.

(1)求证:DABC；

(2)在CD上找一点F，使AD//平面EFB；(3)求点A到平面BCD的距离.DCD

ECE

AABB

图1图2

19.（本题满分14分）

已知各项均为正数的等比数列an的首项a12，Sn为其前n项和，若5S1，S3，3S2成等差数列.（1）求数列an的通项公式；（2）设bnlog2an，cn求实数k的取值范围.

20．（本题满分14分）

1，记数列cn的前n项和Tn.若对nN，Tnk(n4)恒成立，bnbn1x2y21　(a１)的左右焦点为F1,F2，抛物线C：y22px以F2为焦点.已知椭圆22aa1（1）求抛物线C的标准方程；

（2）设A、B是抛物线C上两动点，过点M(1,2)的直线MA，MB与y轴交于点P、Q.MPQ是以MP、MQ为腰的等腰三角形，探究直线AB的斜率是否为定值？若是求出这个定值，若不是说明理由.

21．(本题满分14分)

设函数f(x)ax(ab)xbxc其中a0,b,cR.1(1)若f()=0，求f(x)的单调区间；

332（2）设M表示f"(0)与f"(1)两个数中的最大值，求证：当0≤x≤1时，|f(x)|≤M．

参考答案

一、选择题：

1-5CDACC6-10CBACD10.解析当a0时，

二、填空题：11.[0,2)12.(x5)2y2913.②③④14.2315.5.三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．16．(本题满分13分)

我市为增强市民的环境保护意识，面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄（单位：岁）分组：第1组20,25，第2组25,30，第3组30,35，第4组35,40，第5组[40,45]，得到的频率分布直方图如图所示.

（1）若从第3，4，5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动，应从第3，4，5组各抽取多少名志愿者？（2）请根据频率分布直方图，估计这100名志愿者样本的平均数；（3）在（1）的条件下，该市决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验，求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.

（参考数据：22.50.0127.50.0732.50.0637.50.0442.50.026.25）

解:(1)第3组的人数为0.3×100=30,第4组的人数为0.2×100=20,第5组的人数为0.1×100=10.2分

因为第3,4,5组共有60名志愿者,所以利用分层抽样的方法在60名志愿者中抽取6名志愿者,每组抽取的人数分别为:第3组:

30201*×6=3;第4组:×6=2;第5组:×6=1.606060所以应从第3,4,5组中分别抽取3人,2人,1人.4分（2）根据频率分布直方图，样本的平均数的估计值为:

22.5(0.015)27.5(0.075)32.5(0.065)37.5(0.045)42.5(0.025)

6.45532.25（岁）

所以，样本平均数为31.25岁.8分

(3)记第3组的3名志愿者为A1,A2,A3,第4组的2名志愿者为B1,B2,第5组的1名志愿者为C1.则从6名志愿者中抽取2名志愿者有:

(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共有15种.10分

其中第4组的2名志愿者B1,B2至少有一名志愿者被抽中的有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共有9种11分根据古典概型概率计算公式，得P(A)9312分1553答：第4组至少有一名志愿者被抽中的概率为13分

517．(本题满分12分)

解：（1）由csinA3acosC0得sinCsinA3sinAcosC0-----------2分

A为ABC的内角，sinA03分sinC3cosC04分即tanC35分所以，C.6分32127得sinA7分

77（2）由cosAsinBsin(AC)sinAcosCcosAsinC8分

2112733219分727214bc10分sinBsinC在ABC中，由正弦定理

得bcsinBsinC143211432.-12分3218.(本题满分13分)

222解:（1）在图1中,可得ACBC22,从而ACBCAB,

ACBC2分

∵平面ADC平面ABC,面ADC面ABCAC,BC面ABCBC平面ADC又AD面ADCBCDA4分

DF

CEA

B（2）取CD的中点F，连结EF，BF

在ACD中，E，F分别为AC，DC的中点EF为ACD的中位线AD//EF

EF平面EFBAD平面EFBAD//平面EFB8分(3)设点A到平面BCD的距离为hBC平面ADC又CD面ADCBCDCSBCD11BCCD2222222三棱锥BACD的高BC22，SACD211分VABCDVBACD

1122h222h213分3319.(本题满分14分)

解：（1）5S1，S3，3S2成等差数列,2S35S13S21分

即2(a1a1qa1q2)5a13(a1a1q)

化简得2qq602分解得：q2或q因为数列an的各项均为正数，所以q233分23不合题意4分2所以an的通项公式为：an2n.5分（2）由bnlog2an得bnlog22ncnTn1n6分

11117分bnbn1n(n1)nn1111111n18分223nn1n1n1nk(n4)n1knn29分

(n1)(n4)n5n41-11分4n5nn

44452n59，当且仅当n，即n2时等号成立12分

nnn11113分,k的取值范围[,).14分49n59n

20．(本题满分14分)

22，0)　　F（，0）解：（1）由椭圆方程得半焦距c＝a(a1)1所以椭圆焦点为F1(121pp,　　p2,C：y24x4分,0)1　22（2）直线AB的斜率为定值1.

又抛物线C的焦点为(y124x122证明如下：设A(x1,y1)，A、B在抛物线y4x上，4x2B(x2,y2)，M(1,2)，y22241----6分

由①-③得，kMA①②③y12y244④由②-③得，kMB2④-------8分x11y12x21y22因为MPQ是以MP,MQ为腰的等腰三角形，所以kMAkMB--------------------10分

4y12x1y221由kMAkMB得化简整理，

y224y12x21y1y22y22y144x14⑥得----------------------------12分y1y22y12y244x24⑦由⑥-⑦得：4(y1y2)4(x1x2)ky1y241为定值…….14分

x1x24y2y12y2244,y1)，B(,y2)……6分,则kAM12解法二：设A(，kBM……8分y144y12y2214因为MPQ是以MP,MQ为腰的等腰三角形，所以kMAkMB…………………10分即

y1y24440,所以0y12y22(y12)(y22)所以，由y1y240得y1y24……………………………12分所以，kABy2y144(y2y1)41.2222y2yy1y24y2y1144所以，直线AB的斜率为定值，这个定值为1.……………14分

21．(本题满分14分)

1解：(1)由f()=0，得a=b．1分故f(x)=ax3－2ax2+ax+c．

31由f(x)=a(3x2－4x+1)=0，得x1=，x2=1．2分

3列表：

xf(x)1(-∞，)3131(，1)310极小值(1，+∞)+增+增0极大值-减f(x)11由表可得，函数f(x)的单调增区间是(-∞，)及(1，+∞)．单调减区间是[,1]5分

33ab2a2b2ab（2）f(x)=3ax-2(a+b)x+b=3a(x．)3a3aabab①当≥1,或≤0时，则f(x)在[0,1]上是单调函数，

3a3a2

所以f(1)≤f(x)≤f(0)，或f(0)≤f(x)≤f(1)，且f(0)+f(1)=a>0．所以|f(x)|≤M．8分

abab②当0＜ab＜≤f(x)≤M．1，即-a＜b＜2a，则3a3a(i)当-a＜b≤

a3a时，则0＜a+b≤．2222a2b2ab2a2b22ab3a2(ab)21所以f(1)＝＝≥a2＞0．

43a3a3a所以|f(x)|≤M．10分(ii)当

aa5＜b＜2a时，则(b)(b2a)＜0，即a2+b2－ab＜0．22222225aba2b2abab4ababa2b2ab2所以b=＞＞0，即f(0)＞．

3a3a3a3a所以|f(x)|≤M．

综上所述：当0≤x≤1时，|f(x)|≤M．14分

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