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五年级语文集体备课计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 07:45:09 | 移动端:五年级语文集体备课计划

五年级语文集体备课计划

五年级组语文集体备课计划

201*.2.一、指导思想

1、以新课程理念为指导,进一步推进教学改革,本着知识能力与思想觉悟并举的同时,突出学科的思想教育功能,平时要扎实打好基础,力求突出学科优势。

2、坚持以人为本,坚持求真务实的精神和作风,认真做好日常教学,更新教学观念,改进教学方法,以提高教学质量为目标;加强教学教研,组员间相互交流与合作,全面提高教学质量,突出学科优势。

二、备课组成员

五年级下册语文集体备课表

五年级语文组周次1234567日期2、283、73、143、213、284、44、11内容主备人1、草原3、白杨6、冬阳童年骆驼队8、童年的发现10、杨氏之子再见了,亲人16、桥

89101112131415164、184、255、25、95、165、235、306、618、将相和20、景阳冈综合性学习综合性学习综合性学习22、人物描写一组25、自己的花是让别人看的27、与象共舞6、10-------6、复习14176、17-------6、复习21186、24-------6、考试28三、基本要求

1、定时间。每周四下午第一、二节课

2、定地点。集体备课的地点定于五年级办公室。

3、定中心发言人。每次集体研讨,由备课组长安排中心发言人,对当次集体研讨内容作主要发言。四、具体备课要求1、分单元备课。

2、教师在教材上写导学案,再集体研讨,内容包括教学要求、

教学重点和难点、教学方法、素材媒体、作业布置等,然后由中心发言人执笔将研讨共识分课列出。

3、教师根据研讨结果在教材上将教学流程、板书设计、教学后记等内容写上。

4、作业时间量:课堂作业不超过30分钟,家庭作业不超过40分钟。

五、提高教学效果的措施

1、提高课堂教学效率,精讲多练。多给学生动脑动口动笔的机会。

2、加强学生的课外阅读,定期进行读书笔记评比。3、强抓作业情况,争取每日一练,巩固课堂知识。

4、充分利用作文讲评课,以提高学生的写作兴趣,促进学生的写作水平。

5、同办公室的老师多交流,互相学习,提高教学质量。6、多听有经验的老师的课,提高教学能力和教学质量。

7、同年级的班级做到统一进度、统一作业。

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小学五年级语文集体备课计划

集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的

要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,结合我们年级组老师的集体智慧,特制定集体备课计划。

指导思想:集体备课必须立足个人备课的基础上,以学科备课组为单位进行,要在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。具体实施步骤:

1、集体备课的基本程序是:个人粗备集体备课个人细备。备课组要实行每个教师领一个不同的任务,每单元确定一个中心发言人。然后再集体研究,最后个人充实反思式教案。

2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系,单元教学目的,三维教学要求,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,每课课时分配,作业与练习配备,教学方法的设想等。

3、组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒已见,充分讨论,统一认识,实行教学上的“五统一”。活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备学校领导检查。

4、集体备课的具体要求是:“三定”、“五统一”,同时注意搞好“五备”,钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。⑴三定:定单元集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。⑵五统一:统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和三维训练,统一单元评价测试。⑶五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。⑷五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。⑸两法:教师的教法和学生的学法。

⑹两题:课堂练习题和课后作业题。要把所有的习题统一答案。5、集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其他教师在原有备课上进行修改,特别要注意记录好课后反思,这将成为我们评价教案等次的重要依据。发言人的呈现形式可文字、电子稿(ppt)等。

希望每位教师都要认真准备,这是对教师的一个考验,也是给教师多年来积累经验展示的平台。同时也不要有什么压力,我们要共同提高,共同发展。

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