试用期个人综述报告
试用期个人综述报告
一、自述
喜欢做绩效是因为可以学到很多东西，可以让很多环节在自己眼里都变得透明。没接触绩效前我个人感觉自己是个感性的人，对事对人都会抱以很重的情感去分析，往往判断失误；接触绩效后，懂得以事实为依据，未见证据不会轻意去做判断，让我从感性逐渐往理性方向靠近，也在处理每件事情的时候更有说服力。坚持绩效之路，我相信能给我带来更高率的工作和生活。
二、试用期工作情况汇报
试用期间，主要负责公司人员考勤、入职人员培训、人事异动等人事方面的工作。自己做得比较好的方面：
1、在公司团结同事，不信谣，不传谣，对谣言封闭；
2、在考勤处理上坚持公正原则，不被感情影响考勤的真实性；3、制作入职培训PPT，已通过审核；
4、在处理一些人事工作上以公司利益为前提，公司制度为重，不包庇。自己不足的方面：
1、缺乏执行力，经常因为其它原因导致定期要上交的任务不能按期完成；2、不够细心，思维不够缜密，在方案构思时浪费很多时间，效率低；
3、与各部门人员沟通不到位，未能及时将公司理念下达，造成误解，浪费他人时间。
三、未来工作开展及计划
希望公司给予我转正的机会，让我能继续在这个岗位上努力，与公司同发展。接下来的工作开展计划如下：序号1工作计划各部门制度整理、流程疏理，部门人员岗位职责、工作指引疏理各部门绩效考核机制、方案制订与实施对各部门上交数据、车间人员操作、生产工艺、部门运作流程、各项制度执行等内容的审核监督各部门培训计划的制定与实施人事工作预期达到效果人员按照工作指引就能开展工作。提高人员工作积极性，提高工作效率；让人员在工作中养成良好习惯和规范。数据上交真实，各部门人员都能按操作标准规范操作各部门都有培训计划并能依计划如期实施培训备注以项目方式逐个部门开展2345
四、总结
以绩效专员身份进入公司，公司人员对绩效各抒己见，加之绩效制度、资料未完整，又由于我对绩效推行前期准备工作如何布置、安排的经验缺乏，导致工作一直未能开展，这也是我比较困惑的地方，但是从来没有想过放弃。这段时间也一直在找方法，努力往本职工作靠近，领导也非常支持，部门人员和谐的氛围让我感觉到工作起来很快乐。感谢谢总对我思维开拓的指点，感谢李姐对我工作的大力帮助，也感谢同事给我带来的快乐。在之后的工作中会与大家一起同心协力将工作做好，将计划进行下去。
报告人：XXX
XXXX年XX月XX日
扩展阅读：个人综述材料
个人综述材料一、个人基本情况：
姓名：**性别：男出生年月：1984年10月政治面目：群众工作单位：文昌市龙楼镇全美小学
当前健康状况：健康，能坚持岗位正常工作
二、职务：
现有专业技术资格：小学体育科二级教师现聘任专业职务：小学体育科二级教师聘任（任命）单位：文昌市龙楼中心小学聘任（任命）时间：201*年9月至今
三、学历：本人最高学历：专科
根据申报相应教师专业技术资格的学历要求，本人属合格学历。
学习、培训经历如下;
学历中师大专201*年9月201*年6月201*年3月201*年1月四、资历：
本人于201*年9月15日被评为小学教学二级教师。201*年10月至今被聘任为小学教学二级教师。
任职年限至今已有3年，属合格学历。
任职经历如下：
所任职务任职时间任教单位任教年级学科海南师范大学海南东方师范学校康汉语函授体育与健起止时间就读、受训单位学习专业式全日制学习方小学教学二级教师小学教学二级教师小学教学二级教师201*年9月至201*年7月201*年9月至201*年7月201*年9月至201*年7月文昌市龙楼镇昌美小学二年级语文三年级数学文昌市龙楼镇全美小学文昌市龙楼镇全美小学二年级语文与品德二年级语文、全校体育五、考核情况：
本人任现职以来，每年参加专业技术年度考核。考核结果均为“称职”。（见附件）
201*----201*学年度称职201*----201*学年度称职201*----201*学年度称职六、思想政治和师德表现情况：
本人热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线、方针和政策，遵纪守法，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时认真参加政治学习和教研活动。热爱、忠于党和人民的教育事
业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表，严于律己。
任现职以来，本人努力提高自己的思想道德素质水平，坚持以正确的教育教学观教书育人，以认真负责的态度工作，关心学生、尊重学生人格和个性差异，爱护学生，严格要求耐心教导；积极参加师德师风建设的学习，实事求是，谦虚谨慎，戒骄戒躁，团结同事，遵守社会公德，维护集体荣誉。在任职期间，本人以学校工作为重，甘于奉献，从不计较个人得失，个人利益服从集体利益，认真执行新课程标准和完成教学计划，努力做好本职工作，任职以来每年度考核均为
称职。获奖情况;
201*年5月荣获市体育教学案例三等奖201*年3月荣获市综合学习与实践说课稿三等奖
201*年9月评为镇“先进班主任”201*年5月荣获市体育教学案例一等奖
七、继续教育情况：任职以来，本人积极参加继续教育情况：
（1）自学情况：从201*年9月至201*年1月，本人自学了小学语文、数学与体育教学
的有关知识，坚持阅读《文昌教育》书刊。
（2）函授情况：从201*年3月至201*年1月在海南师范大学函授学习了汉语专业的所
有课程，并于201*年1月10日取得毕业证书。
（3）培训情况：
201*年在龙楼中心小学参加新时期教师职业道德培训。201*年在龙楼中心小学参加新课程深化和反思培训。201*年3月在龙楼中心小学参加《教学设计与策略》的培训。201*年7月在文昌市进修学校参加新教师试用期培训，成绩合格。
201*年8月在文昌中学参加了文昌市基础教育新课程小学数学学科培训，考试成绩合格。201*年10月在龙楼中心小学参加《新课程学习方式的变革》和《现代学习理论评析》的
培训。
201*年12月在龙楼中心小学参加海南省中小学班主任统一培训，考试成绩合格201*年1月在田家炳中学参加全国中小学教师教育技术水平考试，考试成绩合格。
八、德育与班主任工作情况：
班主任工作的优劣，直接影响到学校的教育教学管理，我自参加工作以来，一直坚持担任班主任工作，至今已有4年，现任二年级班主任，在担任班主任期间，使我深深的体会到要当好一名优秀的班主任，首先要热爱和关心学生，要用慈母般的爱去管理班集体，坚持以科学发展观为指导，注重学生的可持续发展，尊重学生的人格，体现“为了学生的一切，一切为了学生”的理念，注意引导学生树立正确的、科学的人生观和价值观，努力构建和谐安全的班级，积极营造民主、和谐、向上的班级氛围，同时注重培养学生健康的人格和良好的人生观，尊严和独立的个性，为了使每位学生都得到发展，我坚持以“德”管班，把开展思想品德教育作为班主任工作的首
要任务。
第一，对差生的转化工作，总是以谈心、耐心教导为主，并常与学生家长沟通。在班上开展“八荣八耻”教育，“争做文明小卫仕”等教育活动，使班级养成良好的讲文明、讲礼貌的好习惯，使全体学生先学会做人，学会处事，学会共处。比如201*年在我当班主任的三年级，有为叫林猛的学生，由于受家庭以及父亲的朋友的影响，在班级里，甚至在学校里耍老大（由于他父亲的缘故，没人敢惹他，都让着他），经常欺负同学，上课不认真，嗾使同学一起吸烟，让我看在眼里急在心里！于是我时刻注意挖掘他的优点，并及时给予他表扬，经常找他谈心、与他玩耍，让他能够亲其师而近其道，再加上与他家长谈心交流，陈述家庭对小孩的影响，在两个月的时间里经过多方面的结合，林猛上课认真了，并且能够主动帮助同学，不再有不良表现了，看到他的转
变，我感到前所未有的欣慰！
第二，让学生自己管理好自己，重视对班干部的物色与培养，建立健全班级管理机构及管
理学生的各种制度，通过制度管理和教育学生。
第三，注意加强学生的安全教育，教育无小事，学生的安全教育工作更是不可忽视，要尽最大的努力，想尽一切办法来确保每一位学生的人身安全，同时注意培养学生的自我防范意识及自我保护能力，做防患于未然。在我担任班主任工作的这几年，我都一如既往地关注这一问题，在每次的班会上，我都会向学生讲授一些安全常识，在每天放学时，都向孩子们强调，经过不懈
的努力，学生们都把安全问题牢记在心！
第四，重视学生家访工作，每学期力争对班级的全体学生分别进行家访一至三次，全面深入了解、掌握学生各个方面的情况，善于观察和发现学生的思想动态，对有思想波动的学生及时
进行耐心细致的教育和引导，使问题能够得到及时的解决。
九、教学教研情况：
一、教学方面
自工作以来，我认真备课（①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。）、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。如：201*201*学年我所教的二年级学生，虽然班额不大，才15位学生，但整体语文基础较差，有8位学生是不能及格的，其中4位同学经常是30分左右的，基于本班的特点，我注重弥补学生的基础，由浅而深地讲解，再坚持每天利用40分钟来进行培优
辅差，经过一学期的努力，全体成绩都有所提高，及格率能达到学校的标准。
二、教研方面
在任职期间，为了不断提高自己的专业水平，本人积极参加本校组织的教研活动，学习专业理论知识，集体备课，观看优秀教师的教学影碟片，听课观摩、参与评课、交流活动，取别人之长，补自己之短。本人本人每学期按照组内规定上好组内数学公开课，多次承担校内外公开课、
研讨课的教学，深得领导及广大教师的好评。
十、业绩情况：
起止时间201*年9月至项目、课题任教二年级语文、实际担负工作完成情况及效果完成教学任务201*年7月三年级数学本人主持、授课标及格率均达标三年级优秀率达完成教学任务优秀率与及格率均达标201*年9月至201*年7月任教二年级语文本人主持、授课201*年9月至201*年7月任教二年级语文本人主持、授课完成教学任务及格率均达标
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