土木教工党支部争先创优活动总结

土木教工党支部争先创优活动总结

黄河水院201*年度党建工作研讨会交流材料

深化“创先争优”活动，夯实基层党建工作

201*年度党建工作研讨会交流材料

娄冬

土木工程系党总支教工党支部

二一一年十一月

深化“创先争优”活动，夯实基层党建工作

201*年度党建工作研讨会交流材料

土木工程系党总支教工党支部在党组织的领导下，认真贯彻执行上级党组织的文件精神，以深入开展“创先争优”活动为契机，紧紧围绕推动学院党建工作的创新与发展，提高党建和思想政治工作科学化水平，加强基层组织建设，促进校园和谐的总体要求，积极组织学习，展开研讨，充分发挥我党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、加强思想建设，提高教师队伍思想素质

思想是党教育事业的希望之锚，教师队伍思想素质是系部乃至学院获得发展的重要支柱。没有教师的主动发展和思想素质的不断提高，就很难有教育事业的发展和提高。教师所面对的是正在成长的个体,不但要投入大量的时间与精力来进行教学，而且要面对家长、社会的诸多压力，导致教师心身的倦怠。而且教师一般都有较高的成就动机，他们追求个人成功的价值，渴望在工作中得到应有的反馈。可是在现实生活中，教师的职业成就感并不像其他职业那么明显，会造成理想与现实的冲突,工作责任感与工作疏离感的冲突,自尊心与自卑感的冲突。这些职业消极情绪无论对教师生活还是对工作都有许多消极不利的影响。所以，加强党员教师思想建设，由党员带头调动教师积极情绪显得尤为重要。

（一）强化理论武装，对教师进行正确的人生观、世界观、价值观教育。教师担负着培养国家生力军的重要职责。对教师队伍要从“育人”的高度提出行为规范和道德境界的要求，对教师进行正确的人生观、世界观、价值观教育，正确处理“义”与“利”、个人与集体、局部与整体的关系。大力提倡教师的自我道德修养，激发他们投身于教育改革和发展的热情，增强历史使命感和时代责任感。利用党员学习时间，通过组织学习师德建设、教师职业道德修养等方面内容，在教师中形成一种弘扬正气的思想道德风尚。

（二）营造民主、平等、尊重、和谐的校园群体心理气氛。

由于竞争的压力，对教师的评价成为教师最关心、最敏感的问题。评价是否客观、公正、合理,会给教师带来不同的心理影响。因此，首先要建立合理的评价机制和成功激励机制。

其次在教师群体中弘扬团结协作,奋发向上的精神。尊重教师、信任教师、关心教师。把组织目标和责、权、利有效结合起来，组织目标是学校教学经济利益与社会效益的综合目的，组织目标与教师责、权、利的有效结合，能更好地满足教师的需要，其经济利益满足教师的物质需要、生理需要和安全需要；非物质利益则满足教师尊重需要、社会需要及自我实现的需要。

最后，创造良好工作环境，构建和谐校园环境。良好的工作环境不仅包括周围客观的物质条件，而且包括周围主观的人际关系。和谐的校园环境是促进广大师生全面发展和健康成长，培养合格的人才的必要环境。同时为教师创造一个良好的工作环境，充分激发教师的内在潜力,增强互相配合的协作精神。

（三）加强教师心理健康建设。

心理健康的原则是要求教师对自己保持一种悦纳的态度,保持良好的自我意识。教师工作从本质上讲是一种奉献。教师一旦具有这种境界，就会无论何时何处，都能享受因献身而产生的幸福感，从而悦纳自己。因此要教师心理健康建设，帮助教师悦纳自己，保持良好的自我意识；帮助教师培养乐观、豁达的人生态度，不断完善自己的人格；帮助教师学会自我调适，有效调节不良情绪的方法。

（四）发挥党员先锋模范作用，建立积极向上，乐于奉献的工作环境和校园文化。在工作中党员教师的思想、作风和行为是一面无形的旗帜,影响着整个学校的氛围。土木工程系教工党员人数占总教工人数的一半以上，如果党员教师能够发挥他们积极影响，就能营造一种凝聚和导向作用，唤起和激发师生对工作的情感归向，从而形成共同的理想、信念和追求。一所学校，如果校园文化充满积极向上，乐于奉献的精神，那么，它就可以让学校良好风气的形成进行层层辐射，从而在校园内形成一种充满淡泊名利、献身教育、积极工作的精神氛围。其积极作用往往超过了经济因素对教职工的作用，有事业心、有抱负的教职工更愿在这样良好的环境里做出成就。

二、加强组织建设，构建学习型基层党组织

高校是先进文化的传播者和创新源，是培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。面对高速发展和竞争日趋激烈的形势，高校教学、科研和社会服务的任务日益艰巨，因此要在高校创建学习型教师基层党组织。使教师全身心投入到教学、科研和服务工作中去，促进学校的科学发展，为国家培养合格的建设者和接班人。

（一）提高教师党员干部的实践能力和工作水平。

胡锦涛总书记指出：“党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。”建设高校学习型教师基层党组织要以提高教师党员的思想政治水平为基本目标，提升理论水平、加强党性修养、提高业务能力素质。

当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快。肩负培养合格建设者和接班人重任的高校教师，更需要多方面知识的积累、扩充和更新，在推进高校学习型教师基层党组织建设中，应引导教师党员认真学习与教学工作相关的新理念、新知识、新技能、新经验，使自己不断增强对本专业、对所从事的工作的规律性认识，真正成为行家里手，教育专家。

（二）以党建工作与教学科研和管理工作为契合点。

在推进高校学习型教师基层党组织建设中，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，使建设学习型教师基层党组织的过程成为提高党员教师教学科研工作能力和本领的过程，使他们重视从实际出发，注重处理理论学习与个人的教学和科研的关系，在工作

中学会发现新问题，提出新对策，解决新矛盾，带着问题学,不断提高战略思维、增强处理问题的科学性、前瞻性和预见性，从而推动学校科学发展、和谐发展。

三、建立长效机制，建设科学规范的规章制度

建设高校学习型教师基层党组织，目的是为了使每个教师党员的思想政治觉悟高于群众，业务技能高于群众，工作业绩高于群众，在工作岗位上永葆先进性。要达到这样的目的，就必须建立一系列学习的长效机制，实现基层党组织学习的日常化、制度化、规范化和体系化。因此，就必须把制度建设作为建设学习型基层党组织的基础环节，在建立制度、完善制度、执行制度上下功夫，使学习机制更加完善完备、贴近实际、行之有效：一是进一步健全学习的组织管理制度。按照《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，确保落实到位，规范和细化学习过程管理。二是进一步健全学习考核评价制度。加强对教师党员学习情况的考评，定期对教师党员的学习情况进行检查，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察的重要内容，对教师党员理论学习的实践成果进行多层次、多形式、多方面的综合性评估。三是建立和完善激励机制。把对教师党员学习情况的考核结果列入岗位责任制考核范围，作为组织部门培养、选拔、使用和奖惩党员的重要依据，形成注重学习的用人导向，使学习的“软任务”变成真正的“硬约束”，从而不断增强教师党员学习的自觉性、积极性和紧迫性，增强党员学习的内在动力，营造浓厚的学习氛围。

四、结语

加强基层党建工作是一项艰巨性的工作，它关系到“三个代表”重要思想、科学发展观和党十七大和十七届五中、六中全会精神的贯彻与落实，也关系到党执政能力的加强与巩固。作为土木工程系党总支教工党支部中的一员，我会积极协助上级党组织，紧密围绕学院中心工作，以深入开展“创先争优”活动为契机，扎实做好党建的各项工作，为努力开创我院党建工作新局面做出贡献。

娄冬

土木工程系党总支教工党支部

二一一年十一月

扩展阅读：第四党支部争先创优活动总结--李海龙

第四党支部活动总结

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中医学院第四党支部

第四党支部争先创优活动总结

中央提出从201*年4月开始，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。这是党中央审时度势，在新形势下加强党的建设的重要举措，也是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。对于加强党的基层组织建设，更好地服务经济发展和新农村建设，推动科学发展都具有十分重要的意义。根据实事求是的原则，中医学院第四党支部于201*年6月开始开展创先争优、推进学习型党组织建设的活动，到现在已经取得了喜人的阶段性成果。现特此汇报：

中医学院学生党组织共有两个支部，其中分第四党支部和第五党支部。各支部在学生党总支的指导和安排下进行了丰富的活动，通过各支部之间的学习交流与竞争，使得学生党员的党性和素质不断的提高。

在学习型党组织的建设过程中，第四党支部开展了丰富的活动：

有上交党员公开承诺书、公益植树活动、开展批评与自我批评、党员一帮一、集体开会讨论争先创优、学习型支部建设方案大讨论和支部管理制度的创新等等。

在公开承诺书中我们承诺在以后的生活、学习和工作方面，起到学院和学生之间桥梁的作用，积极帮助同学，努力学习专业知识。我们组织了一学期开展一次深入的批评与自我批评，一月一次党支部内部学习，每周定期观看新闻，一月一次时事评论，努力探索科学技术，

科学谋划为学院学生党组织的建设提出自己的建议，制定好学院学生党组织的总体发展规划等。

开展创先争优和学习型党组织的建设是党组织建设的一项长期任务，在分析总结的基础上，将党员活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来。并且规定每月的最后一个星期三进行党员例会。形成中医学院学生党组织一项保持党员先进性和党组织活力的长效机制。

在学习型组织的建设和争先创优的道路上我们还有很长的路要走，各方面的困难还有很多。但是我们相信在各方的努力和坚持下，学习型党组织的建设一定会取得令人满意的结果。

第四党支部争先创优活动实施方案

根据校党委及校创先争优活动领导小组的安排部署，为落实新疆医科大学委员会的《关于进一步开展好创先争优活动的通知》，进一步巩固先进性教育活动的成果，建立保持党员先进性的长效机制，更好地发挥学生党员的先锋模范作用，中医学院中医系第四党支部积极响应号召，结合实际，特推出“学习先进、崇尚先进、争当先进”系列活动，方案如下：

以“四比四争”为本次创先争优活动的实践主题，把创先争优活动与加强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用结合起来，把创先争优活动与加强学生党组织建设和建设学习型党组织结合起来，把创先争优活动与开展“承诺书”活动结合和学党章结合起来，增强学生党员的党性观念、组织观念和紧迫感、使命感，发挥学生党支部的先锋模范作用。

（一）开展“学生党员公开承诺书”主题活动。通过每位学生党员积极带头书写创先争优公开承诺书，并公开承诺以身作则努力做向先进看齐，向优秀靠拢，向创新学习。真正起到学生党员的先锋模范作用。

（二）开展“党员承诺，说到做到”活动。结合学生党员自身情况，组织党员在立足本职前提下，对比贡献、创佳绩进行承诺，并接受监督，定期向党组织汇报自己近期的情况，接受党组织检查承诺的落实情况。

（三）开展“学生党员示范岗”活动。根据党组织及班级实际情况开设立党员示范岗，明确党员示范岗的要求，组织学生党员持党员牌上岗，接受学生的监督，并定期将自己的工作情况向党组织反映。（四）开展“学生党员示范寝室”活动。为了进一步发挥党员在学生当中的先锋模范作用，党员所在寝室不可有违纪情况发生，并且要营造良好的学习、生活氛围，充分发挥党员在学风、校风建设中的带动作用。

（五）开展“争先创优承诺书”公开承诺活动，与校党委提出的“四比四争”创先争优活动相结合，通过公开承诺的方式，让支部所有党员阐述自己对于主题活动的理解及今后努力的方向。

（六）开展“美化校园，倾我所能”活动。定期组织全体党员对于校园主干道进行清理，党员自身应当定期的、尽自己所能的为校

园美化奉献自己的一份力量，并号召全体党员宣传美化校园、保护环境、珍惜资源。

（七）开展“党的事迹，我来说”活动。党支部定期召开会议，由支部委员阿曼古丽老师给支部所有党员开展党史专题讲座。各成员结合讲座，就近期对于党章、党史的学习进行探讨，通过学习不断提高自己的党性观念、组织观念及紧迫感、使命感，在实际生活中起到党员的先锋模范作用，创建学习型党组织。

希望每一位党员应以“创先争优”活动为契机，认真学习优秀党员的先进事迹，时刻保持积极进取的心态，努力提高自己的思想素养及党性素养，牢记宗旨，不忘誓言，争做优秀党员。

中医学院第四党支部学生党支部争先创优动员大会

201*年6月25日下午16：30逸夫教学楼405教室，中医学院第四党支部召开了创先争优动员会，参加会议的有第四党支部全体正式党员、预备党员以及入党积极分子共30余人，会议由支部书记戴雪梅主持，中医学院辅导员阿曼古丽老师作了动员报告。

阿老师首先宣读了学校争先创优的文件，要求支部全体党员要认真学习创先争优的有关文件和通知精神，统一思想认识，积极投身到创先争优活动中来。并强调了党支部要时刻保持其先进性，各位党员要争当优秀共产党员，争创先进党支部优秀集体，通过开展各种各样的活动使党支部成员在思想上和实践上与时俱进。另外，阿老师还对这学期的党员活动作了总结，对16位入党积极分子也提出了要求和期望。这学期党支部一共推优16位同学入党，他们平时在学习和思想各方面都表现优秀，积极要求进步，经常向党组织汇报思想，对党的性质和宗旨也有着很深刻的认识。

会后大家也积极讨论了下学期的活动形式，对如何把支部建设好，如何创先争优提出了建设性的意见。

第四党支部大会部署“争先创优”活动

为在学生党员中进一步传达争先创优活动方案精神，提高学生党员的党员意识及责任意识。201*年9月2日，中医学院第四党支部召开学生党支部大会，支部的全体学生党员及预备党员参加了此次会议。

会议中，学生党支部书记戴雪梅向全体党员及预备党员传达了争先创优活动方案精神，并表达了自己对学生党员发挥先锋模范作用的期许。她强调，学生党员应时刻牢记党员的义务与职责，积极创新，努力进取，在同学之中真正起到模范带头作用。会后，学生党员们纷纷表示，自己会牢记自己的使命与义务，时刻以党员标准严格要求自己，充分发挥党员的模范先锋作用，为学院的发展贡献自己的力量。

随后，各班级党员代表积极发言，并保证在今后的学习生活中不断努力，全面提升自己，争做文明先进的优秀党员，支部委员也认真结合工作计划，表示要将争先创优作为今后工作的努力方向。

此次会议使争先创优活动方案精神进一步得以推广，其不仅加强了学生党员的社会责任感与使命感，使他们争先评优，以严格的标准来规范自己的行为，而且进一步加强了学院党员之间的凝聚力和向心力，为学院更快更好的发展奠定了坚实有力的基础。

第四党支部开展“争先创优”活动

11月15日中午，中医学院学生党支部在逸夫教学楼415室党员活动室召开了以学生党员“创先争优”为主题，推行党员公开承诺的支委会。学生党支部全体成员共20人参加了会议，第四党支部书记阿曼古丽老师在会上作了讲话。

会上，阿曼古丽老师带领大家学习学校“关于在全校深入开展创优争先活动中推行公开承诺的实施意见”，并要求各学生第四党支部会后召开党员大会，传达上级有关文件精神，要求每一位党员都要写出书面公开承诺书，接受广大师生的监督。阿老师对与会学生党员就公开承诺有关事项提出了几点要求：一要体现党员先锋模范作用，承诺中要体现先进性；二要结合自身实际情况，重实际、办实事、求实

效；三要体现校风建设中党员自身价值，争创“五个好”，党员做好“五带头”；四要防止承诺中“空话大话”的现象，坚持尽力而为，量力而行。

会上，阿老师回顾了支部上学年各项活动的开展情况，从观看爱国电影、共唱国歌、小组读书学习会，到于食堂广场前发出倡议书亮出党员旗帜号召，每一位党员的程序发展，即肯定了成绩也小结了不足。并对近期党内“创先争优”活动予以了重点讲解讨论。阿老师指出，中医学院党委创先争优活动领导小组办公室发出的“关于做好党内创先争优活动近期有关工作的通知”，对于全院的师生党员都提出了要求，也为我们学生党组织的工作指明了方向。这次我们主要从党员的公开承诺、从解读自己的党员承诺入手，从而由点及面，覆盖到

我们整个支部。要求一要注重体现先进性要求；二要注重结合自身职责任务；三要注重回应群众的关切和期盼，贴近同学、贴近群众，要时刻保持危机与忧患意识，巩固群众基础；四要注重分类指导，要从实际出发、立足现实，不承诺假大空，不玩虚假套。党员公开承诺，是学习与工作的共通。对我们而言是反思亦是督促，日后在工作中践行承诺，争优创先。号召大家在行动中创新，乐于参与优先争优活动，形成比党性、比学习、比作风、比贡献的良好风气，在推进科学发展、促进校园和谐、服务广大师生，努力在基层组织的实践中取得新成绩。

李海龙同学作为学生党员代表宣读了《中医学院学生第四党支部党员“争先创优”承诺倡议书》，支部讨论环节中，大家或以口头或以书面形式，对党支部“创先争优”工作建设均提出了宝贵建议和意见。

第四党支部召开“争先创优党员承诺”活动

201*年11月25日18:00，第四学生党支部在逸夫教学楼415式召开了组织生活会，党支部委员戴雪梅主持了本次活动。本次活动的主题为“第四学生党支部勇当争先创优先锋”。阿曼古丽老师围绕这个主题，认真详细地向党员介绍及讲解了有关“争先创优”活动方面的内容及作为一名党员应该在本次活动中发挥的先进作用。另外，阿老师还向支部成员介绍了第四学生党支部的有关情况及日后的工作安排。随后支部成员对争先创优党员承诺活动展开了积极地讨论。党员同学积极发言认为，在深入开展创先争优活动中，学生党组织和党员应该实行公开承诺，公开承诺是确保创先争优活动取得实效的重要方式，因此党员应该积极响应上级号召，切实做好并落实好承诺工作，切实起到模范带头作用。党员应该严格要求自己，不断完善自身综合素质，努力成才，充分发挥共产党员的先锋模范作用，以实际行动践行所做出的公开承诺。

本次活动使党员们在思想上又上了一个新台阶，让他们时刻牢记自己的职责，时刻牢记党的宗旨，增强先进性意识，树立先进性标准，践行先进性要求，展示先进性形象，为成为一名优秀的共产党员而不懈奋斗。

活动中总结了第四党支部在“争先创优”活动中存在的诸多问题，如支部方案过于简单，个人承诺书空话套话较多，支部活动安排不合理等。接着，针对如何改进“争先创优”方式，发挥学生党员在活动中的先锋模范作用，大家进了热烈的探论。最后，大家一致认为需要制作“争先创优”活动记录表，对每一位学生党员每个学期进行考察记录，支部书记负责对每学期的争创表现进行考核，并召开交流座谈会。

本次“争先创优”阶段总结部署会，相应了校党委的号召，深入反思了活动开展过程中的问题并进行了认真的整改，对后期工作进行

了详细的部署，对于开展好中医学院学生党员的“争先创优”活动起到了积极的推动作用。

活动中，支部委员戴雪梅援引了大量的数字和图片，深入浅出，生动再现了“两会”盛况。与大家共同学习了温家宝总理的政府工作报告和“十二五”规划，并从多方面、多视角，解读了大家深切关注的“两会”热点问题。还结合创先争优活动提出，在60周年校庆期间，学生党员要做好“热爱新医大、建设新医大、宣传新医大”的领头兵。活动最后，阿曼古丽老师勉励同学们刻苦学习，关注民生，为构建和谐社会增砖添瓦，为实现祖国强大和人民富足贡献力量。

与会同学仔细聆听，纷纷表示要不断完善自己，与伟大祖国一同前进。

第四党支部开展“争先创优、树良好学风”

学习讨论活动

为深入开展创先争优活动，扎实推进各项具体工作，12月10日，中医学院学生党支部在逸夫教学楼415教室组织了创先争优学习大讨论活动。会议由中医学院学工部主任刘兴国老师和中医学院党委副书记胡瓦提老师主持，全院学生干部和学生党员参加了这次活动。会上学习和讨论了3个新制定的规章制度：《中医学院关于学生党员和学生干部考风建设若干规定》、《中医学院学生考勤制度》、《中医学院学生课堂纪律条例》。

新制定的规章制度号召全体学生党员和学生干部做到带头模范作用，积极响应学院各项部署任务，认真开展“以我做起、创先争优”的活动。要求学生干部从本学期期末考试开始佩戴工作证，学生党员佩戴党徽参加考试，让普通同学监督。要求全体学生上课不要迟到，上课时衣着整齐，精神焕发，热情洋溢的精神面貌，创造出朝气蓬勃的良好的学习氛围。

本次活动积极推动了“创先争优”活动在我院进一步的开展，形成了“创先争优”的良好氛围。

第四党支部开展“争先创优，从我做起”

点评工作

201*年12月25日星期四，中午15：40第四党支部在逸夫教学楼415教室进行了“争先创优，从我做起”的主题支部会议。学院辅导员阿曼古丽老师以及学生党支部全体成员参加了此次会议。

会上，阿曼古丽老师首先对上学期期末考试成绩进行了简单的总结，然后就其中反映出来的问题进行了具体分析，她明确指出在学生党支部以及学生中普遍存在的学风问题，并联系实际具体说明了学习在将来工作、生活中的重要作用，从而系统的阐述了班级以及学院学风建设的必要性和迫切性。她还指出，同学们在认真学习、积极落实学风建设的同时更要强化自己社会责任感，积极配合班委抓好班级学风建设，在班内充分发挥模范带头作用，为同学们树立良好的榜样。

会议总共分为四大部分，首先第一部分，支部负责人阿老师做了讲话，对支部发展及争先创优做了观点简述，如下有：1.有关党委组织部会议对党委组织的划分的初步规划。2.支部发展问题，涉及推优，团课，党课等问题需清晰化和程序化。3.低年级发展问题，应多关注低年级的发展力量，增加支部后援力度。4.有关讨论问题，目前发展的党员还比较少，工作的模式可能会有变化。5.争先创优的主体是学生，应以学生生活为主，以支部特色为主，贴近学生自身，多创意，多被接受，发挥自己专业的特色。6.有关支部经费的问题，由于支部党刊的发行，支部的资费比较拮据，要对支部的继续的发展工作做进一步的计划和商讨。

第二部分，支部党员戴雪梅关于争先创优活动的经验分享：争先创优，从学生做起。她对此总结了如下三点：1.态度决定一切。种善因，得善果。做学生工作时，很多学生难免会有抵触，应付的情绪，但作为党员首先应转变自己的态度，以正确的态度面对，切不可虚伪的去对待真诚。2.工作要做到实处，以有限的时间去更大程度的发现学生的优点和特点，及时发现并进行相应的指导工作。3.养成记录的好习惯，人生最美好的莫过于记忆，记录自己组织的各项活动，各种记忆。4.勤于思考，乐于总结，与别的党员进行多的交流，相互分享经验。

第三部分，支部党员李海龙第四党支部的党员身份发表对争先创优的想法------争先创优，我们还缺少什么。首先他讲到了我支部现存的一些优势：1.有比较健全的部门，和较清晰的分工。2.有多才多艺的学生党员。3.从争先创优工作的半年多以来，支部的努力得到了学院的认可。然后他也对支部里所存在的问题，提出了自己的想法：1.党员任务的分配问题上还存在一定的欠缺，还应对党支部内的其他预备党员，入党积极分子进行任务分配，

2.支部内部的信心和激情还发挥的不够，支部的每个人都应各尽其职，各尽所能。

然后阿曼古丽老师对这次会议做了简短的总结，支部就如一架即将起航的飞机，希望支部的每一个人再接再厉，让支部乘风起飞。天生我材必有用，直挂云帆济沧海，阿老师鼓励支部的每一位成员找到自己合适的定位，并制定出具体可行的目标然后不停地努力。

此次会议的召开对指导学生党支部开展“创先争优”工作，科学谋划安排好下阶段工作任务具有积极意义，同时也为学生党支部的发展注入了新的活力。

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