寨阳中学贫困生救助工作成效材料

寨阳中学贫困生救助工作成效材料

寨阳中学贫困生救助工作成效材料

黄莺娟

201*年201*年，我校贫困生救助工作在教育局、乡政府的高度重视下，在各处室的大力支持和各班主任的积极配合下，我们认真贯彻党和国家“两免一补”、学杂费免除等政策，积极向外争取救助，在保证义务教育阶段贫困寄宿生、家庭经济困难生享受到救助并完成义务教育阶段的学业上做了大量的工作，取得了一定的实效。现将有关成效做法作如下汇报：一、领导重视，机构健全

我校十分重视贫困生资助工作，组建了由校长任组长、教务、政教主任为副组长、校委会其他主要领导及班主任为成员的救助工作领导小组，救助专干一名，由会计张自和同志负责资金管理。

在此基础上我校进一步完善了贫困生救助工作制度，出台了《寨阳中学贫困生救助委员会工作职责》、《寨阳中学家庭经济困难学生评审委员会评审制度》、《寨阳中学救助专干主要工作职责》、《寨阳中学贫困寄宿生救助金管理制度》等规章制度，并层层签定责任状，不断完善我校就读保障体系的建设。与乡政府、各村委会建立了完善的联系渠道确保救助工作的顺利完成。

二、加大宣传，多渠道开拓救助资源

为了增强各项贫困生救助工作的透明度，将党和政府的温暖送到千家万户，我们注意通过多种渠道，采用多种形式加强救助宣传工作。一是悬挂助学横幅，制作助学政策标语横幅每次开学期间，均张贴标

第1页共4页语进行宣传；二是建立助学宣传栏和救助公示栏，救助政策、文件、机构人员名单、救助程序和免费教科书、免杂费、补助寄宿生生活费的标准及监督办法、受助名单及时与师生、家长直接见面；三是借助教师会、学生会、家长会等形式宣传救助政策。宣传工作的到位，使得我校师生、家长对救助政策的知晓率大幅上升。

三、工作规范、管理科学

经过近两年的救助工作的探索，我校救助工作管理逐步走上了规范化的道路。首先，救助严格按照程序进行，每项救助均有申请、审核、公示、造册、签名发放步骤。且表表相符并装订成册便于查阅核对。其次，管理责任分明，建立了良好的反馈机制，为调研、总结工作经验提供了素材。再次，救助及时迅速，对学生情况掌握细致详细，组织

四、成效显著、效果明显

1：201*年201*年，我校通过积极宣传、国家各项助学政策,争取各项社会救助,所免及助学款项如下:

年份教科书免费/生活补助/学杂费免费社会资金/年年201*年/年24807.52元15960元240人114人36640元337人201*20232.3元245人3465元385人21830.6元89人第2页共4页201*58578元681人182750元426人9859元31人605名贫困学生获得减免，累计发放各类贫困学生救助资金达374122元，救助物资若干。其中，中央免费教科书103618元。免杂费下拨资金3465元，惠及学生385人；贫困寄宿生生活费135350元，惠及学生438人；社会各种捐赠31689元，惠及学生120人。以上各类救助资金的发放使我校的保学控流工作出现了稳中有序的良好态势，使很多因贫困而离开学校的学生重返校园，为贫困学生营造了一个平等的学习环境，减轻了农村贫困家庭的沉重负担。

2：与多个社会救助机构保持联系。201*201*年期间我校就与西部雏鹰、中国教育基金会、小星星、梦洁家纺公司等多家机构企业有过救助关系，并与吉首大学数计系结成帮扶对子。通过与社会救助机构的联系互动，不仅拓宽了救助金的来源在社会上形成了良好的社会舆论，群众评价极好，为更好的宣传落实党的政策起到了极积的推动作用。

3：在学校开展形式多样的感恩教育活动，如征文比赛、板报比赛等。真正使贫困学子从内心受到感染，树立为社会、为人民服务的人生观。出现了如杨见光、向亚西等一批品学兼优的贫困生，对广大学生起到间接教育，形成互帮互助的良好校园文化氛围。

五、与时俱进、继往开来

在过去的三年中，我们虽然做了大量的工作，付出了艰辛的努力，取得了一定的成绩，但与党和政府的要求和人民群众的愿望还有较大

第3页共4页的差距，我们在今后学生救助工作中，应着力解决和处理好以下几方面问题：

1、稳步推进义务教育阶段的国家助学政策，切实落实我校农村寄宿制贫困学生的生活补助费，及长期救助对象，让贫困学生安下心来读书。

2、要进一步完善我校贫困学生救助工作体系建设，达到标准化、规范化。

3、要进一步巩固和完善救助受援组织建设，加大对救助工作的人员培训、设施配置，网络资源的运用，拓宽救助筹资、捐资、受援渠道，让更多的社会各界热心人士通过了解，融更多的资金救助更多的贫困学生和建设学校，共同发展壮大教育事业。

4、要继续加强学校对贫困学生的审核力度，工作细分。从制度上促进学校救助工作的开展。

5、要加强与各个救助部门、机构、团体之间的联系，形成齐心协力为贫困学生救助工作的渠道拓展出力的良好工作局面。扩大国家教育救助政策的影响，促进社会和谐发展。

寨阳中学二OO九年七月

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扩展阅读：贫困生救助工作总结

贫困生救助工作总结

201*年的贫困生救助工作在的教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校认真贯彻党和国家相关政策，在保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了大量的工作，取得了一定实效。现将工作总结如下：

一、健全了机构

建立了救助工作领导小组，配置了救助工作专干，制定了救助工作方案和救助工作计划，建立了贫困学生档案。

二、加大了宣传

我校通过多种渠道，采用多种形式加强救助宣传工作。一是有助学宣传栏和救助公示栏，救助政策、文件、机构人员名单、救助程序及监督办法能及时与师生、家长直接见面；二是借助学校教师会、学生会、家长会等”形式宣传救助政策，使得我校师生、家长对救助政策的知晓率比上年有较大幅度的提高。

三、强化了措施

为将今年贫困生救助工作落实到位，我校召开救助专题会议，传达有关文件精神，对贫困学生“救助工作进行了详细地部署，在实际操作中也切实坚持了“三公开”（公开救助资金总额，公开救助工作程序，公开受助学生名单及受助标准）、“三杜绝”（杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学）原则。

四、落实为进一步加强对贫困学生的救助，确保国家政策落实在的确贫困学生头上。每年开学时，学校按程序确定贫困学生的名单，坚持了“公开、公正、公开”的原则，有效地促进了学校实施贫困生救助工作。维护了国家义务教育阶段中小学贫困生实施救助的“阳光工程”、“民心工程”的形象，落实了党和政府维护广大人民群利益这一德政之举。

五、取得的成效

201*年，我校救助学生5人；每个学生300元，公开发放到每个贫困生家长的手中。

六、存在的问题

在过去的一年中，我们虽然做了大量的工作，付出了艰辛的努力，取得了一定的成绩，但与党和政府的要求和人民群众的愿望还有较大的差距，主要表现如下：

1、贫困生的救助力度需进一步加强。

2、被救助学生的思想品德教育与感恩教育需进一步加强，以发挥救助资金的本质效益的最大化。为提高教育质量，培养更多合格人才作出贡献。

3、贫困生档案的信息化管理有待加强

常疃小学201*.

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