荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 计划方案 > 201*年教师节活动实施方案

201*年教师节活动实施方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 08:12:34 | 移动端:201*年教师节活动实施方案

201*年教师节活动实施方案

旬阳县第一幼儿园

庆祝第29个教师节座谈会暨表彰活动实施方案

一、指导思想

为继承和发扬我园尊师重教的良好传统,加强师德师风建设,畅谈爱岗敬业,开拓进取,无私奉献,塑造形象的理想和目标,进一步激发广大教师工作热情和服务意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,促进我园各项工作顺利开展。

二、活动主题“以爱育爱,传帮带”二、活动内容1、吕园长致辞

2、邀请退休马园长谈艰苦创业的历程。3、家长工作演讲比赛。

4、为“五优”教师颁发荣誉证书。5、为退休教师赠送纪念品。6、教师集体签订师德承诺书。7、庆祝集体生日

三、活动时间:201*年9月10日中午12:30四、活动流程:

1、工作布置及活动准备(9月9日)2、活动进行阶段(9月10日)3、活动总结阶段(9月11日)五、工作安排

吴娟:1、撰写活动方案,设计,组织协调各项工作;2、负责网站宣传、活动拍照,资料收集、整理、装订等。欧阳新芳:负责活动主持。杨艳:证书的制作。

王波:负责奖品准备及证书购买。

二一三年八月三十日

旬阳县第一幼儿园

“我的家长工作方法”主题演讲活动实施方案

一、活动目的

为进一步弘扬师德风范,展现我园教师爱岗敬业,乐于奉献的精神风貌,提高教师品德修养,形成相互学习,共同提高的工作氛围,开创团结拼搏,携手共进的工作局面,同时有效推进语言文字规范化进程。

一、主题与内容

本次活动的主题是“我的家长工作方法”。演讲内容以家长工作如何开展为主线,充分反映我园教师热爱教育、勇于奉献、热心服务的工作作风,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我园教师的师德修养与精神风尚。

二、比赛时间:9月10日下午3:30三、比赛地点:南园多媒体教室四、参赛对象:全体教职工五、演讲要求

1、演讲时要脱稿,围绕主题,从讲师德、讲奉献、讲家长工作方法等方面确定内容(题目自拟)。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿必须由自己撰写,演讲材料在1000--1500字左右,演讲时间不少于3-5分钟,教师按抽签顺序上场。

六、奖项设置

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖。七、比赛评委:吕晓丽高红丽杨艳吴娟八、演讲评分规则:

(一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

(二)评分标准1、演讲内容(40分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

2、语言表达(30分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。3、表情仪态(10分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(20分)

要求:具有感染力,产生良好的影响。

扩展阅读:201*年东买里乡中学教师节活动实施方案

201*年东买里乡中学教师节活动实施方案

今年9月10日是第29个教师节。根据教育部关于庆祝201*年教师节有关工作的通知,为进一步弘扬尊师重教的良好风尚,增强广大教师的职业荣誉感,激励广大教师爱岗敬业、教书育人,特制定本活动方案。

一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”深入科学发展观的重要思想为指导,以“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”为主题,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,着力营造浓厚的节日氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

二、活动目标:过开展教师节系列庆祝活动,进一步营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我实中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

三、活动安排:庆祝教师节表彰大会。定于9月9日下午举办庆祝教师节汇演。定于9月10日晚参加县教师节文艺演出。四、人员安排

组长:贺斌

副组长:阿布都马那甫负责人:王金花陈莉人员:各部门负责人年级组长音响:杨栋摄像:盛国军奖品组:许上华幕后:杨子伦

201*年9月

东买里乡中学

友情提示:本文中关于《201*年教师节活动实施方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*年教师节活动实施方案:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


201*年教师节活动实施方案》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/677645.html
相关文章