英语081班教师节活动总结
英语081班教师节活动总结
金秋九月，空气中夜弥漫着感念师恩的情绪，尊师重教是永远的美德，为了在师生之间搭建交流沟通的平台，让老师们愉快充实地度过这个教师节，我们班特开展了以“老师，您辛苦了”为主题的挚谢师恩的活动，现总结如下：
一、全班同学亲手精心制作礼品
教师节来临之前，班长组织开展班委会讨论教师节事宜，会上大家一致赞同我们以实际行动来表达对老师的感恩。经过一番激烈的讨论，最终决定全班同学亲手制作，以寝室为单位，每个寝室手工制作一份礼物，这样既节省又有意义！
二、“老师，您辛苦了”主题班会
教师节前一天，班长组织全班同学开展“老师，你辛苦了”主题班会。会上，团支书发表关于感恩教师节的演讲，强调“教诲如春风，师恩深似海”，调动了大家对教师节活动的积极性；班长要求全体同学在教师节这一天提前到教室为活动做准备；文艺委员和宣传委员收集大家做好的礼品，进行再包装和分配。
三、感恩教师节
教师节这一天，同学们早早地来到教室，擦黑板，抹讲台，为老师准备惊喜，没有一位同学迟到！每节课上课之时，全体同学起立向老师致敬，并齐声说“教师节快乐，老师辛苦了……”！课间及课余，同学们分头行动，为老师们送上精心制作的礼品！
通过此次活动，同学们走近了老师，了解了老师，理解了老师，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系，不仅如此，相信“尊师”已经在同学心中生根、发芽，更有助于营造轻松和谐的师关系和良好的育人气氛。
外国语学院英语081班团支部201*年9月11日
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工作总结/计划
工作总结
上一次写这么多字的还是毕业时候的论文，枯燥地没话可写，但是这一次是工作总结，的确有很多地方是需要反思、需要总结，所以也不会像写论文那时候要绞尽脑汁。
中山，对我来说，是一个全新的地方，说人生地不熟一点都不夸张，以前总想着要去繁华的深圳，要去那里做自己喜欢的事，没想到是来这里了。因为心态不够成熟、也因为环境太过陌生，总觉得自己无法适应这样一个人的生活。但是，还是这样过来了，哪怕是不喜欢，但是时间还是要继续的。
跟高一学生上第一节课的时候就感觉很熟悉，因为去年暑期我就是在暑期补习班里也是带高中班和初中班的英语，但是因为来得太匆忙，也没想到是一到就要开始上阵，手头上没有做好准备，所以第一节课感觉不是很好。在没有教材的情况下，我只有在网上搜集资料打印出来给学生们讲，也因为有一段时间没有接触高一和高二的英语，所以在找资料的时候也比较没有条理，跟同学们讲的知识也没有很系统化，跟他们所学的教材也没怎么同步，这就导致了学生们后来给我反应的那些问题：有些他们初中讲过的东西我还在讲，有些他们完全不懂的我也在讲，我承认，这些问题都是确实存在的，这可能是我自己在教学方法上的问题，没有让知识系统化、条理性。但是我也有自己的观点，初三升高一本来就是一个知识过渡的时候，讲到初中的知识是温故知新，所谓的常用常新也是能够适应这个。因为很多东西是连贯的，何况是英语语法，整个体系都是一脉相承的，而且班上还有一些基础不是很好的，那我提起那些旧知识对他们来说也显得比较重要了。那么我讲到的新知识他们不懂这个问题句又要两方面来分析，要么是我讲的不够好要么就是他们没有用心听了，我能够肯定的是，知识我肯定是掌握了，跟他们讲的方法也是按照我当初读高中时我们老师给我们讲的方法来，因为我们当初掌握了，而且也觉得简单易懂，他们现在不懂也只能说明是我没讲好或者他们没认真听这个问题。
让人欣慰的是高一的四个学生还是比较好带的，有两个基础较好一点，对学习也比较积极，，这对我的教学也是一个正能量。另外有两个就要懒散很多，碰到这样的我就要多嘱咐一点，多跟他们多讲一些。总的来说，这些学生还是好带的，上课的时候也是在跟着老师转的，这一点我也看到了。对于学生来说，给他们布置作业，让他们做了我再讲，这个对于课堂知识是一个很好的复习和整理方法，事实也证明了这些还是有效果的。他们在做题的时候知道自己哪里还没有掌握，在我讲过之后能够知其然，也能知其所以然，我想这也就达到了我想要的那种效果。
对于我已经意识到了错误的地方我也会积极努力去改变的，主动学习，善于总结，让自己来适应学生，也让学生适应自己。这样对于以后工作的进行也是有好处的。
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