201*年少先队大队室工作总结
201*年少先队大队室工作总结
少先队活动阵地是少先队组织领导的、以队员为主体开展的群众性活动场所。它是少先队组织团结教育广大少年儿童、促进他们生动活泼地主动发展的基本途径和方法，是全面育人的广阔课堂。队活动开工越新颖、活泼，它的生命力就越强；活动越丰富多彩，它的号召力就越大；活动越富有意义，它就越能团结教育广大少年儿童。现将大队室使用作如下规划：一、利用队室做好思想教育工作
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人。大队辅导员是少先大队的一面旗帜。因此要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每周一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子，并经常利用队室对他们进行思想教育。二、充分发挥对干部的主人翁意识
作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责，并挤出大量的时间，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，把了解到的情况进行综合分析，做到心中有数，再根据新世纪儿童的特点，结合当今社会的大气候，精心设计大队的管理目标。在设计大队管理目标时，总是把对干部集中到队室，让队员直接参与。我首先是组织队干部进行讨论，我们的大队应该成为怎样的集体？我们大队的每一位队员怎样才能成为人人夸的好队员？在大队干部的倡导下，全体队员认真讨论，踊跃发言，制订自己的奋斗目标。平时积极开展大队活动，通过活动来调动队员的积极性。其次是以情育德，全面关心队员，尤其使我感受深刻的是被老师们、同学们称为学困生的那些同学取得点滴进步的时候，我才真正体会到作为一名少先队辅导员的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。对待学困生，最怕的是“把人看扁”、“把人看低”，也就是人们常说的“一好应百事，一错变百错”，学困生看似一片漆黑，无任何亮光可言，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批评个没完。其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，也能找到积极的因素，我从他们的极端的表现中也敏锐的看到，这正是他们期待信任和尊重，期待关心和温暖的表现。要从这对抗、对立的病态情绪中，看到那颗受到严重伤害的心灵。我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，要使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，学生才会有争取进步的信心。
三、培养队干部，抓好队伍的建设。
积极向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我就采用了竞争上岗的形式选拔队干部。在队室由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做大队委员。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓少先队的建设。现代的学生大多数是独生子女，在家庭中往往处于“中心地位”，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏责任感。针对这一现状，我们实施了“一日大队长制”让每位队员都来参与集体的管理，都有为集体出力的机会，队员们的积极性很高，尽管是每天一换，但从来没有哪位队员会忘记自己的工作。有位家长告诉我，自己的孩子是如何掐着手指算什么时候可以轮到自己当一天大队长。
四、勇于创新，开展丰富多彩的队活动。
不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能,还要在“创新”二字上下功夫。在这岗位上工作了多年的我，深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时，我力求达到“五点”：即活动主题要小一点；活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点；活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个经验指导下，我和大队长一起组织队员开展了“老师，我想对你说”、“文明礼仪进校园”、“感恩教育”等活动来拉近心与心的距离。
扩展阅读：201*年上学期少先队大队部工作总结
201*年上学期少先队大队部工作总结
时间如流水般从指缝中悄然溜过，转眼就到了期末。四个多月前，我来到小杜鹃艺术实验学校接替了大队辅导员的工作。回顾这将近半年的时间，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，从最开始的迷茫摸索期到现在已经基本理清思路的工作过程，我得到的是领导们如长辈一样对我的关心支持和指导，以及同事们的信任、理解和协助，这使我深深地体会到了这个集体的团结和温暖，并且这种温暖化为了我在工作中的动力。
本学期在学校领导的支持下，在教导处的大力帮助下，我校少先队大队部工作以党的十七大精神为指引，以建党90周年为契机，以“沐浴红色经典传承革命精神”为主题开展多彩的德育活动，从而促进我校少先队员勤奋学习、快乐生活，健康成长，增强学生的集体荣誉感。现对这学期的工作做个简短总结：
一、以基础建设为先行，保障各项工作的顺利开展。
1、加强大队委员会的建设，充分发挥大队干部的日常管理职能。首先，一开学，在王佳老师的带领下，我对学校大队部的核心系统大队委员会进行了了解和熟悉，这为我日后的工作打下了良好的基础。并且我校少先队大队辅导员与中队辅导员以及队干部联系紧密，定期召开队干部会议，将在日常检查中发现的问题摆出来与队干部商议讨论，让大家更好地出谋划策，发挥大队干部们的日常管理职能。同时，重视小干部的选拔、培训，每天都会观察小干部们的工作情况，并及时提出改正意见甚至是批评。对于认真负责的干部以及敷衍了事的干部，在我心中早已有了一杆秤。
在4月份，我校大队部举行了新一届大队委改选活动，在公平、公正、公开的竞选原则下，由班级推荐竞选，到各任课老师投票选举再到学校竞选，每个学生都行使了自己的民主权利，将自己最宝贵的的一票投给自己最信任的选手，通过民主投票选举，产生十二名大队委成员，组成了新一届大队委。作为一所学校的学生骨干，他们应具备优良的作风和高尚的道德风范，应该以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。
2、加强少先队阵地的建设。
我校的“红领巾广播”是为全校师生服务的窗口。为了能收集到更多更丰富的广播资源，我做了让全校学生都积极为广播站投稿的设想，并且为了提高孩子们的积极性，将采纳的稿件按0.2分/篇计入文明班级的评比当中。开始，很多孩子都积极投稿，为广播站注入了新鲜的血液。但是时间长了，问题也出来了，那就是低年级的孩子在这方面占弱势，这对他们来说显得很不公平。在发现了着一问题后，不得不及时地终端了这一措施。广播站虽然每期都按时给师生们送上精神食粮，但是，我觉得还不够完善，广播内容的板块不够明晰，有主题的时候，根据主题查找资料，没有主题的时候，广播员根据提供的课外书籍查找。所以没有既定的版块内容，显得有点混乱。好在每位播音员比较认真负责，小小的一片天地，在孩子们的精心耕耘下，也显得多姿多彩，同时也成了校园文化重要的一部分。
3、重视新队员的队教育以及重抓入队仪式。
为了让还没有入队的一年级学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，大队部精心准备了一堂队课，于5月初在一年级教室对未入队的学生进行了队前教育。通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识。提高了对少先队的认识，为入队作好准备。写下入队申请书，并经过中队及大队的批准，于6月1日学校大队部为一年级新队员举行了隆重的入队仪式，35名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织。
4、少先队特色队伍的训练。
本学期在鼓号队的建立和培训上下了比较大的工夫。因为号鼓队成员大部分都是六年级的毕业生，加上我新接手，很多都不懂，只能慢慢摸索。所以在这学期一开始，就在着手训练新队员。包括指挥、大鼓手、小鼓手、小号手、等的训练工作。好在，这些老队员们非常得力，将自己的小徒弟们带得认认真真。这些新成员经过近一个学期的训练有了很大的进步，但是还要加强练习。
二、强化活动，保障校园生活的丰富多彩。
坚持“活动育人”，开展丰富多彩的主题教育活动,加强养成教育、学雷锋教育、行为习惯等方面的培养,注重细节,从而强化我校的少先队工作。
1、学雷锋，树新风。
三月份开展了“扮靓杜鹃校园”的学雷锋活动。活动进行虽然只有短短的一个小时左右，但是孩子们在校园内积极主动地打扫各个角落的卫生，不仅让孩子们体会到了这种学雷锋的快乐，也让他们在实践中明白保护环境应该从我做起。并且还组织了孩子们在“三八”妇女节这天给女老师献上一份有新意的自制小礼物，重在培养孩子的感恩之心。
2、军事体验，强身健体，加强纪律观。
四月中旬，小学部结合大队部“沐浴红色经典传承革命精神”的主题组织了一次户外军事体验游览植物园的活动。让孩子们明白“少年强，则国强”的深刻道理，所以要求孩子们必须重视此次军事训练，加强自己的纪律观，时刻以一个军人的标准来严格要求自己。这次活动有张有弛，在紧张的训练后，我们还带领孩子们亲近大自然，观赏了百花齐放的植物园。
3、观红影，读红书，背红诗，了解中国革命历史。
整个三四五月份都在结合大队部的红色主题开展一系列活动。大队部特意下载了《闪闪的红星》、《地道战》、《地雷战》、《王二小》、《小兵张嘎》、《开国大典》、《鸡毛信》、《铁道游击队》、《狼牙山五壮士》、《野火春风斗古城》等十多部红色电影下发到各个班级让班主任老师根据本班孩子的喜好及要求选择性地利用愉快教育或是晚自习时间观看。同时，还未各班级各配买了两本红色书籍，有《将军们的故事》、《红岩》、《红日》、《雷锋日记》、《少年周恩来》、《少年孙中山》等。在这些活动的末尾，我们还组织了孩子们就观看红影写观后感，并评出一二三等奖；就自己度过的红色经典诗文惊醒书写竞赛。
4、“六一”表彰，营造学先进、赶先进的良好氛围。
在“六一”儿童节到来期间，为了让孩子们过一个快乐有意义的节日，大队部组织了表彰会，并结合第二届校园英语节的闭幕式一起进行。在表彰会上，对本学期所有取得奖项的孩子颁发了荣誉证书，包括童星赛得奖、校级评优（三好学生、学习能手、体育能手、艺术能手、自理能手、优秀大队干部、优秀小白鸽、优秀广播员等）努力营造学先进、赶先进的良好氛围。
5、“集合党旗下”，迎接党的九十生日。
6月20日，学校策划的大型活动“集合党旗下长沙市青少年宫二宫庆祝建党九十周年暨201*届毕业典礼”如期举行。
三、深化宣传阵地建设，拓宽教育途径。
1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、小旗手，精彩丰富的国旗下讲话的内容，每周的文明评比情况以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。
2、抓住主题教育活动，对队员进行深入人心的教育。
利用每期的主题班会以及主题黑板报的机会对学生进行爱国教育、思想教育。培养学生的爱国意识。个中队辅导员也相当配合，每次布置了班会及板报任务都会积极地查找相关资料，组织好。
四、工作中还存在的问题。
之前没有接触过类似的工作，又刚刚毕业，所以在工作中处处小心翼翼，慢慢摸索，多向前辈与领导们请教，尽心尽力地完成手头的每项工作，按计划进行，只是人无完人，金无足赤，工作中还是难免会存在诸多的问题：比如，在就餐安静的问题上就抓得不够，后半期天气渐热，孩子们的心情浮躁，就餐时容易多动，多话。卫生方面难免也抓得不够到位，总会看见校园有随处乱扔的果皮纸屑。
五、下一步努力方向。
1、对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。
2、加强了值日的检查力度，坚持一日常规检查制度，严格按“一日常规细则”进行扣分加分。
3、和优秀的少先队辅导员相比，我在开展工作方面的经验还存在不足，所以我应该多看德育和少先队工作方面的理论书籍，完善自己的理论修养，多向领导和有经验的老师请教，提高自己的工作质量。
4、努力克服困难，将学校的鼓号队训练进行到底，争取能培养出一支能够吹得好，拿得出去的队伍来。
相信在学校领导的大力支持下，在教导处董主任的帮助下，少先队大队部全体成员发扬敬业拼搏、创新奉献的精神，小杜鹃艺术实验学校大队部必将成为一颗璀璨的明珠！
友情提示：本文中关于《201*年少先队大队室工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年少先队大队室工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有