201*-10少先队工作总结
201*-201*学年第一学期少先队工作总结
201*年度，我校的少先队工作在上级团委、学校团总支的亲切关怀下，全面推进我校的素质教育和思想道德建设为指导，一手抓基础，一手抓建设,充分展示了我校少年儿童的精神风貌。同时，认真贯彻胡锦涛总书记在建队60周年给全国少先队员和少儿工作者的贺信精神，牢固树立“三个代表”重要思想在少先队中的指导地位，以道德行为教育为载体，努力建立起与公民道德建设相衔接，符合少年儿童身心发展规律的少先队思想教育体系，增强少年儿童思想道德教育的针对性、主动性和实践性，初步形成了少先队德育教育的新理念，同时，少先队工作的方方面面都取得了较大的进展。一、活动内容：
(一)、完善各项制度，强化规范养成教育
1、有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、激励孩子健康成长的基本保障。为了精细化管理学校，优化班主任队伍，提高班主任工作水平，促进我校班主任工作建设走向制度化、规范化、精细化，结合我校实际，在原有基础上逐步健全完善了各种制度
2、根据《回民中学小学学生一日行为常规》要求，学校多次就向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。利用校宣传橱窗、广播站，对学生进行宣传行为习惯养成的重要性；利用“国旗下讲话”，每月有计划有重点地进行礼仪规范、上课规范、课间规范、升旗规范等“学习规范”的系列演讲，并且通过主题班队活动课深化了“行规教育”，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。(二)、推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展
1、开展了新生队前教育活动。在建队节前期班主任利用班会课对一年级新生进行了队前的培训和教育。一年级学生在培训过程中初步了解了少先队的基础知识，于10月13日举行了一年级新生的入队仪式。每一位新队员都立志从入队的这一刻起努力做一名合格的优秀少先队员。以新生入队仪式来庆祝少先队建队日，不仅对新队员有终生难忘的教育意义，而且对老队员增强光荣感、责任感也有非常好的效果。虽然整个活动过程简单朴素，但又庄严生动，是一场别开生面的入队仪式。
2、建立健全少先队各项组织机构，完善红领巾值日岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，严格执行“星级中队”评比制度，让我校少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，切实提高少先队工作效率。
（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
1、在本学期开学的第一堂课，各班以“我们的校园需要什么”、“生活家园需要什么”、“我们该做什么”为议题，组织开展了一堂生动活泼的班队课。
2、以建国60周年为契机，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，并在10月份在全校范围内开展了国防教育。借此增强了学生的爱国热情，使他们能够从规范行为习惯做起，自觉养成“热爱祖国、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，进一步把个人的成长进步同祖国的繁荣昌盛紧紧联系在一起，取得了良好的效果。
3、建队60周年之际，在丰富生命体验的行动项目设计及全面启动下，我校在建队节当日以“生命绿色”、“生命关爱”、“生命律动”为主题隆重举行了建队60周年新生入队暨“红领巾在行动”生命体验活动启动仪式。并启用“行动绿卡”，设计与“校园风采之星”的评选相结合。以此发展生命体验多元评价机制，引导学生在他评及自评的过程中，感受生命的成长，体验生命的价值。
4、在班级文化建设中，做到了班班有特色，班班皆精彩。开学初学校形成了班级文化特色建设评比办法及考评细则，并指出了具体的建设措施。
5、在班级管理中开设“心灵驿站”，建立班主任与学生书信沟通的渠道，本着尊重他们的独立性，保护其隐私，多倾听他们的意见，多与他们商量的原则，在书信往来中，班主任渐渐与学生建立朋友式的友谊关系，让学生吐露心声，交流思想，通过良好的沟通，对他们进行帮助和引导。在打开学生的心灵之锁的同时，针对他们的个性差异，进行心理健康指导，培养其健全的人格。
6、在新年到来之际，我校开展了“分享成长的喜悦寄语你我的明天”学生风采展示暨感恩父母寄语行动。活动中班主任老师为每一位学生都寄语了新年祝福，学生们通过诗朗诵、器乐演奏、舞蹈、相声小品等才艺表演分享着成长的喜悦，并纷纷绘制了赠与父母的充满爱和感恩的贺卡。此活动的开展给全体师生带来了无尽的温馨与快乐。
扩展阅读：少先队工作总结09-10二学期
明德小学少先队工作总结
201*-201*学年度第二学期
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式
多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行”活动中，我校受到了督导室领导和专家的高度肯定。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交
给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
明德小学201*年7月8日
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