皮条孙中心学校防震演练总结

皮条孙中心学校防震演练总结

皮条孙中心学校防震演练总结

5月12日是四川汶川大地震4周年纪念日，按照教育局的部署，为提高我校师生在发生地震灾害时的逃生意识，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于201*年5月11日下午5时举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。

5月11日下午第三节课后，全校师生按照《皮条孙镇中心学校防震演练方案》进行防震演练活动。

首先按照学校紧急疏散演练领导组的工作安排，分别由各班班主任老师对学生讲解避震动作要领和疏散要求，同时各教学楼前、楼道口及疏散通道中间的引导教师都立即就位。当第一声警报响起，各班主任迅速组织学生采取急救措施；第二声警报响起，老师引导学生按照疏散路线有序疏散，教学楼前及楼梯口安排的疏导员协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，防止学生相互推挤、踩踏和掉队。学生全部疏散到操场后，按规定的场所以抱头姿势蹲下、等待。各班老师及时清点人数，将清点结果报告校长，并维护好本班学生秩序。本次活动分四个阶段进行：急救措施、疏散演练、清点人数、演练结束小结。整个演练用了4分钟，达到了预定的目标。

中心校校长王志恒面对全校师生进行了热情洋溢的讲话，在讲话中祝贺我校应急综合演练取得圆满成功，同时对我们提出了新的希望，希望我们继续发扬，加强对学生地震灾害的逃生意识，逃生自救技能，确保学生生命安全。

由于老师们指挥得力，此次演练同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，有秩序地按逃生路线疏散到安全的地方。整个疏散过程安全、有序，演练取得了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。

通过这一演练活动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，提高了学校师生的安全防范意识和面对地震灾害应急避险、自救自护的应变能力，同时也检验了学校处置突发事件、组织大型疏散活动的能力，为学校积累了应急疏散的经验，更使同学们懂得了自救的知识，感悟到生命的可贵。使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。

我们将继续认真抓好学校安全工作，为创建平安和谐校园而努力。

皮条孙中心校201*年5月11日

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清平乡中心学校防震安全疏散演练总结

时间：201*年5月10日

演练组长：文治国（校长）副组长：王厚明（副校长）参加人员：全校教职员工总结：

新学期开学，为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置防震紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生防震紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于5月10日组织了全校防震紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下：一、高度重视，周密部署。

为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了以文治国校长为组长的领导小组，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。

二、指挥到位，安全有序。

本次演练活动时间从5月10日下午14点20分开始，全校师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。整个演练过程做到快速、安全、有序。演练过程：

1．当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，班主任老师迅速赶往相应地点接应；全校教师参与本次演练，听到警钟铃声后迅速到教学楼前操场集合。

2.学校教导处检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。3．集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略。

4．各班带回教室，班主任进行班级总结。三、注重实效，成效明显

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。演练完毕，学校领导面向全校师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性。

四、存在问题

同时，演练中也暴露了些问题。如：（1）疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象。

（2）个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离。（希望在以后的训练中，慢慢加快撤离的速度）。

针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施：一、对个别学生进行重点安全教育；

二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞；三、指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。老师们、同学们，灾难不分时间，残酷无情。学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪。今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯。

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