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李俊小学地震演练工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 08:14:32 | 移动端:李俊小学地震演练工作总结

李俊小学地震演练工作总结

李俊小学地震演练工作总结

为保证地震应急工作快速、高效、有序地进行,最大限度地

减轻地震灾害。为了让孩子们掌握逃生的本领和技能,根据学区的工作安排,我校于5月11日上午9时进行了地震演练,通过实践演练,增强了师生的紧急避险和紧急疏散的经验和能力。现将地震演练工作总结如下:

一、为了确保演练活动落到实处,我校成立领导小组,部署演练工作。学校领导要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了讲解。学校领导还着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动万无一失。

二、领导小组制定了“地震自救演练方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明,并落实责任到人。。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、5月11日上午,全体教师各就各位。演练分两个阶段进行。

(一)紧急避险阶段,时间大约5分钟。信号员发出信号(连续两次短哨音),各班班主任立即指导学生在教室里下蹲、抱颈、就地避险到三角安全区域如课桌、墙角等地方,纠正学生不正确的姿势,指导学生寻求安全三角区域。(二)紧急疏散阶段(连续长哨音)。教育学生,听到宣布险情发生后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起或抱头滚到一边再站起来逃离危险。教师组织学生有秩序地迅速撤离,并充分发挥班干部的作用。到达目的地后,各班马上清点人数,汇报。(三)最后对此次演练活动进行简要总结,并消除学生的恐怖心理,防治以讹传讹。宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,并要求班主任带领学生就本班参加这次演练的活动立即进行分析、小结,找出收获,找出不足,以便在以后的演练中做得更好。

四、这次演练活动,按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。人有改造自然的能力,但必须尊重它的自然规律。在灾难面前,我们不能一味地回避,更应思考解决问题的最佳方法和途径,地震应急演练就是一把避开灾难通往平安的钥匙,我们要正确使用并熟练运用好这把钥匙。

李俊小学201*-5-11

李俊学区李俊小学

练工作

李俊小学201*-5-11

结地演总

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李俊小学消防安全工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产的安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,学校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中始终坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,切实提高消防安全防范能力,将消防事故隐患减少到最低程度,最大可能的提供安全保障,确保学校的发展与改革事业不受影响。一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,学校十分重视消防安全工作的宣传。本学期以来,我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过专项会议进行消防安全宣传。学校领导坚持召开消防安全工作例会,学校安全员在每次的全校教师会上都反复强调,对学校安全问题作了详尽的分析,提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和教师个人将安全牢记在心,并分析问题,讨论措施和布置工作。要求教师做各项工作都要小心谨慎,以预防为主。其次是组织学生学习消防安全知识。我们在小学生易于接受和理解问题的前提下,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。通过教师的讲解和组织学生观看消防宣传片,使学生掌握了基本的消防安全知识,增强了全体师生的消防安全意识。第三是在全校教师之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合。参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施。

只有加强消防管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我校做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理、力求实效的重要举措。具体说来,我校在以下七个方面加强了消防规范管理:

1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2.经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化和其他原因,疏散通道与指示牌灯时有问题发生,我们都能及时发现,做到及时处理。

3.加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。

4.加强对多媒体教室、学生机房的管理,不定期检查该处的消防安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强了消防安全教育的同时,还加大了检查的力度。

5.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是经常注重消防器材的保养,保证消防器材随时随地可以应急使用。

6.加强对学校用电安全的检查。

7.各班加强消防安全教育,做好记录,以备检查。三、加大力度,注重实战演练。

消防实战演练是对师生消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每次消防演练活动之前,我们请各班主任一起拟定方案,并在演练之前召开动员会,部署演练计划。在消防演练过程中,我们要求每个环节,每个层面都要有教师把关或做好保护,防止伤害事故发生。在消防安全方面,学校真正做到了力求万无一失。

学校消防安全工作是一项艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立起防患于未然的安全意识。只有防治结合,群防群治,才能保证学校的安全。今后学校的每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教师的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校的和谐与稳定做出我们应有的贡献。

李俊小学201*年7月

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