蔡村小学地震演练总结

蔡村小学地震演练总结

蔡村小学

地震应急疏散演练总结

201*年2月

为了更好的使全体师生了解地震突发事件发生时更好的采取应急措施，根据《山西省教育厅关于安全工作通知》的会议精神。在201*年2月17日组织我校全体师生进行了本学期开学初第一次地震演练。

此次演练得到了学校领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校成立了以校长杨文任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次地震演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时校长还强调此次活动一定要注意学生安全，以确保这次演练活动顺利进行。

在地震疏散演练方案中，就演练的时间、路线、内容、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项做了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育学生，听到哨声加铃声之后，全校学生必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2月17日上午9时，当发令员发出信号后，不上课教师按事前的演练方案各自奔跑到自己岗位，各班教师迅速组织学生躲到教室最安全的地方，有的学生在教师的协助下躲到了桌下、有的躲到墙角。之后，教师再组织学生有秩序的从楼道两侧撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织学生小手抱头，蹲在地上，并立刻向操场负责教师汇报情况，校长随后宣布结束演练活动，并对此次活动进行简要总结，各班学生在教师组织下有秩序地回到教室。

此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校安全工作的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了全体师生实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师及学生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。我们将会在这一次的演练过程中总结不足，促进安全工作的进一步发展。

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地震应急疏散演练记录

201*年2月

在新学年开学之初，为了进一步增强全校师生的安全意识，提高全体师生应变处置突发事件的能力，预防和减少各种突发性灾害事故给师生带来的危害，根据我校突发性事件应急预案，经我校安全工作领导小组研究决定，拟举行地震紧急疏散演练。现将演练过程记录如下。

一、演练目的：

通过本次地震紧急疏散演练，进一步普及地震安全知识，提高师生面临突发事件的心理素质，增强自防自救能力，提高团结协作精神。使全体师生面对突发性事件做到不慌不忙、沉着应对，提高应变处置突发事件与安全疏散逃生的能力。

二、演练时间：201*年2月17日上午9：00三、参加人员：全体师生四、组织领导：

为了确保本次紧急疏散演练成功，学校成立地震疏散演练领导与指挥小组，名单如下：

组长：杨文（全面指挥，并负责与有关部门联系）副组长：王金泉（负责演练前的各项准备检查）

成员：薛喜潮（负责师生疏散逃生知识的宣传，并具体负责13楼各班疏散路线的指挥）五、各楼层各班级紧急疏散路线及楼道指挥教师安排：

各班负责教师由当堂课的课任老师负责，其余教师接警后立即赶赴本室的楼梯口和平台。发令员：解创杰

楼前负责：宁印杰宁保国楼后负责：薛志选宁华才（1）一楼疏散路线指挥：宁合文

楼后门指挥教师：宁永怀，大厅指挥教师：杨巧丽一、二年级依次从教学楼东西两侧，往楼前场地疏散。（2）二楼疏散路线指挥：贺义民平台指挥：杨慧芳

三（1）班、三（2）班、四（1）班、四（2）班、分别从二楼依次从一楼撤离。

（3）三楼指挥：韩冬英三楼平台指挥教师：李秀红

五（1）班、五（2）班、六（1）班、六（2）班依次从三楼东西两侧楼梯下。

各班教师和随堂的课任老师（带领本班学生沿逃生路线向紧急疏散集中场地集中）六、演练前准备：

1、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定《蔡村小学地震紧急疏散演练预案》，并将演练预案向全体师生进行宣传。（王金泉）2、学校地震紧急疏散演练领导与指挥小组负责对各楼层疏散通道和设施进行一次全面的检查，发现隐患及时处理。（薛喜潮）3利用会议、广播、黑板报、班会等形式，对全体师生进行一次地震疏散演练知识培训，使每一位师生掌握疏散逃生的办法和自防自救知识。（薛春平）

4、科学设置疏散逃生路线，以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的地震火灾逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到地震火灾等突发事件时，能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷清；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。（宁保国）

七、紧急疏散演练程序设置：

（1）发布突发事件紧急疏散信号（解创杰）紧急疏散铃声。听到紧急疏散铃声，领导与指挥小组成员各就各位，班主任和各任课教师紧急到班或到达指定的岗位，组织学生做好紧急疏散准备（开启教室前后门），并教育学生迅速离开教室，到疏散集中场地集中排队。（2）楼道紧急疏散。各班把学生分成两路纵队，班级前半部分依次从前门出，贴着左墙壁或楼梯护栏向下疏散；班级后半部分依次从后门出，贴着右墙壁或楼梯护栏向下疏散。当上下楼层学生交汇时，上面楼层的学生要等下面楼层的学生走完后，再紧跟其后，不得争先恐后，互相拥挤。

（3）各班班主任和课任教师按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生科学迅速地向安全区（操场、教学楼前）疏散，同时，要时刻注意学生疏散途中的安全，防止有学生掉队。到达疏散集中场地后，学生面向南站立，各班12、3---6年级由西向东按序排队。到达疏散集中场地后，各班班长要及时清点学生人数，并上报领导与指挥小组负责同志。

（4）各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律，教育学生不要惊慌或大声喧哗。

（5）待紧急疏散铃声解除后，进行消防灭火演练，宁保国老师演示并讲解灭火器灭火知识。然后各班按次序返回教室。

演练总结

通过本次演练，使全校师生熟悉了突发地震后学校应急疏散的程

序和线路，提高师生的自救逃生能力和安全防范意识，以确保最大限度地保护全体师生的生命安全。

201*年11月5日

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