北清河学校地震逃生演练总结

北清河学校地震逃生演练总结

北清河学校地震逃生演练总结

为使大家了解防震、防火逃生疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾等突发性灾害来临时最有效的逃生方法，我们全校师生举行了逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由郑志国老师负责画好警戒线及班级位置。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好

今天的演练内容包括两项内容：一是自救演练；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

本次整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一

旦发生地震、火灾等突发性灾害，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,请各班学生有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

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北清河学校年3月28日

扩展阅读：201*.9北清河学校逃生演练方案

北清河学校防震防火应急疏散演练方案

为了让广大师生更深入地了解逃生常识，使每一位师生都切实树立起忧患意识，真正掌握好安全知识，增强安全意识，遭遇突发事件具备自救的能力，特制订如下逃生演练方案：一、时间、地点、内容：

演练时间：201*年9月4日上午课间操（第二节课下课）地点：北清河学校

内容：教学楼防震防火应急疏散逃生二、组织领导：组长：殷树忠

成员：刘武尚晓辉王艳春郑志国张守元刘宪

各班主任

三、演练现场组织现场总指挥：殷树忠报警组（1人）：郑广辉疏散组（3组）：楼层一楼二楼三楼正楼梯张守元刘校长侧楼梯南门（左）谷力东北门（右）贾志刚赵丽珠、陈凤林尚校长外楼梯：计星光、陈妍妍应急救护组：刘文照相：侯晓伟音响：郑广辉

四、演练的具体操作程序：（一）现场总指挥讲话：

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（三）逃生演练

1、由郑广辉老师发出报警声，并迅速向校领导报告情况。2、校领导、各楼层负责老师，立即组织学生紧急疏散。3、疏散组在楼道内外疏散各班师生。4、疏散路线：（如下表）

楼层班级一楼二楼三楼疏散路线（出门路径）南门北门小班（徐有、刘仲秋）、大班（高艳玲、二年级（何秀芬、李娜）、三年级（刘红梅、边颖）、一年级（刘长江、张长林）赵海珠）、四年级（王玲玲、任静慧）、五年级（程利权、夏爽）、六年级（王艳春、赵大伟）二年级、三年级、四年级左侧楼梯五年级、六年级右侧楼梯七年级（尚晓辉、梅艳红）、八年级（郑志国、岳景贵）、九年级（尹重阳、刘宪）外楼梯

5、疏散集合地点：操场、甬路。

6、疏散时，各班一律排成两队，按秩序行进，班主任和课任教师要监督指挥好本班队伍，警戒组成员要加强监督和指挥，严禁班级之间、楼层之间出现混乱局面。

7、把学生带到出楼的指定位置后要迅速清点班级人数，并报告给负责人，负责人报告给总指挥。并组织学生排队保持安静。8.集合时每班排成两队，在操场行集合，排头面向教学楼。9、进行这次演练总结。（四）疏散原则：

（1）按照教室所在位置就近疏散。（2）疏散路线做到各班队伍不交叉。

（3）人员安排是：班长在队伍的前面带领学生撤离；班主任或当堂上课教师负责断后，保证所有学生全部撤离；每层有一位领导现场指挥。

（五）工作职责：

1、领导职责：全面负责指挥协调逃生演练各项工作，在学校出现紧急情况后，马上指挥启动应急预案，进行紧急处置。出现重大事件领导要亲临现场指挥组织抢救和处置各项应急事务，在紧急情况没有解

决之前不得离开。

2、班主任职责：负责组织引导本班学生按应急逃生演练规定的时间、路线进行疏散。如遇紧急情况，每位班主任必须立即按照预案要求上报校领导和有关部门，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥，不能私自下课、放学或不顾学生安危擅离职守。在紧急情况没有解决之前，班主任不得离开学生，服从学校安排。3、科任教师职责：按照分工要求在分管区域引导学生疏散。突遇紧急情况，科任教师必须立刻报告校领导和有关部门，并积极组织自己所管区域的学生避险疏散、稳定学生情绪，及时疏导因紧急情况造成的拥挤，每院的老师要听从区域领导的安排，使各班有秩序的进出教室，以确保学生的人身安全，不得不顾学生安危擅离职守。五、召开全体学生动员大会。

1、让学生明白此次演习的必要性和重要性，从思想上重视，行动上落实。

2、让学生清楚的熟悉疏散原则、疏散路线、疏散要求，整个疏散过程保证有秩序的进行。

六、实地试行，发现问题，及时纠正。1、每位教师踩点，确保教师到点到位。

2、班主任带领学生按疏散路线排队实地试走12次，熟悉疏散路线，让师生做到心中有数，防止各班队伍有交叉，在演习过程中保证紧张、有序，确保不发生拥挤、踩踏等其它事故的发生。七、应急逃生演练程序：

1、校长（演练总指挥）下达指令，宣布演练开始。

2、警报第一次响起，各人员按分工和职责到指定位置，班主任在班内开始组织学生疏散工作。第二响起进行疏散。3、侯晓伟老师留下逃生演练影像资料。

4、到达指定地点的班级，班主任迅速组织好本班队伍并清点人数，清点完毕的班主任举手向指挥示意。

5、现场指挥向校长报告：“今天到校学生已经全部撤离到安全地带！”6、校领导进行总结和安全教育，演练结束。

北清河学校

201*年9月4日

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