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体育总结(健美操)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 08:15:08 | 移动端:体育总结(健美操)

体育总结(健美操)

体育总结

说真心话,我一直是一个对于舞蹈、对于音乐有着无限热爱的女孩。记得小的时候,只要一有音乐响起,我就会高兴的乱蹦乱跳,手之足之,舞之蹈之。当然,那时候没经过什么专业的训练,完全就是凭着自己的爱好和一点点的天赋(如果说自己还算有一点点舞蹈天赋的话)。后来,上了学,仍然对于舞蹈和音乐很痴迷,参加过学校里的舞蹈团,初、高中的时候也选修过有关健美操的课程。但那时的健美操,可能由于学校条件和老师自身水平的限制,都是非常基础的大众标准。有些时候,但到电视里拿些充满激情、浪漫而又富有活力的拉丁表演,那桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣真的特别特别的有感觉,也特别特别的羡慕,并且总是希望着自己有一天,也能够像那些专业的拉丁舞者一样,在曼妙的舞姿里,尽情享受舞蹈带给自己的快乐和满足。

或许上帝总是给予虔诚的追梦者一个实现她梦想的机会。大二的上学期,我有幸的选上了胡老师的健美操课,有幸的开始了自己一直以来就期望着的拉丁的学习。真的很开心,ADIDAS的音乐声一响起,自己全身就涌动着一种难以言说的激情和快乐。或许自己还不能够很好的找到拉丁的那种感觉,有时候也由于自己的放不开而使得动作不那么张扬和充满活力,亦或是有些动作做的不够标准,但自己真的很努力的想要跳好,每次老师做示范的时候也都很认真专心的去听,去模仿,然后慢慢的消化,慢慢的转变成真正属于自己的东西。一节课下来,往往汗流浃背,但却总不会感到疲惫,而是一种快乐,一种满足,一种发自内心里的兴奋。有这么专业的老师,这么专业的指导,有一群跟自己一样对于舞蹈充满向往和喜爱的同学,真的觉得自己很幸福,很快乐。这种快乐是那么淳朴,那么真挚,有时想来,自己还会有些感动。呵呵,被自己感动,真的是一件很神奇的事情,难道不是吗?

当然,这学期除了进行拉丁健美操的学习,还进行了大众三级以及踏板的学习。踏板自己以前也从没有接触过,这次又是一个“第一次”,很欣慰。对于大众三级的学习,我觉得自己收获最大的就是老师交给我们的一种学习的方法和态度。每一个动作都要精益求精,上下肢分开分别练习,每一拍都要求做到位,要很好的和节拍。一开始,自己对于只进行上肢的练习还很不习惯,总是不连贯,一开始还埋怨老师怎么会进行这么无聊的练习。后来,慢慢的才意识到,其实老师这其中的用意。为什么自己单独做上肢动作会不连贯呢?不恰恰是因为自己对动作还不熟练吗?不恰恰是因为对于每一个动作的节拍没有很好的把握吗?只有每一个动作都精益求精,整套的动作才能够流畅而又精致,而这,又往往是我们平时所不曾意识到的。

还有一点收获就是老师要求的口令练习,这看似很简单,自己在课下练习也并不困难,但难就难在在老师面前,自己一个人边喊口令边做动作。往往这时候声音就小的可笑。在这方面自己确实做的不怎么好,可能是自己性格上有点腼腆吧,总是有些紧张,喊口令的时候声音不大稳。呵呵,不过这也是一个不断进步的过程,谢谢老师给我们这样的机会来锻炼自己,相信自己会做的越来越好。

总体来说,这学期的体育课很快乐,收获也很多。圆了自己从小的梦,也确实发现了自己很多的不足。刚刚选课我又选了老师的健美操课,真的特别希望下学期继续跟老师一起学习拉丁,并挑战一下大众五级。祝福自己选课成功。最后,要特别的感谢老师,一学期来对于自己的教导和培养,并且更增进了自己对于拉丁、对于舞蹈的热情。新年快到了,在这里给老师拜个早年,祝老师在新的一年里,万事如意,心想事成。

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体育总结

转眼间,大一已经接近尾声了。

通过本学期的体育课堂锻炼,并在苏文彩老师的悉心教导下,我从笨拙走向协调,慢慢的动作也舒展了,信心的增加了,体会到美在身体里蔓延。

在练习二级健美操的标准动作后,我懂得健美这种舞蹈有力道才有美!然而舞蹈也有柔美和激情,我又感受到拉丁套路的健美操,更是别样风情啊。再难记难做的动作在反复练习后都有美感了,每个人都做出了自己的味道。这就是张扬个性吧!在老师的引导下,我们用创意和灵感拼凑出一队又一队精彩绝伦的队形,这里面有汗水辛勤,也有团结协作。看到期末考试时大家的表现真是一种享受啊!

我在感受健美操的同时,也想提出自己的几个小建议:

希望调动课堂气氛,拉丁这么活跃的舞种,教授时的气氛很沉闷呆板。建议从第一堂课就组队练习,这样大家能更熟悉协调。引领大家进入更有深度的健美操领域。给大家鼓励与信心,这样我们会做的更好。

主教师讲授,辅教师私下纠正同学动作,加以指导。在课余里,老师还会耐心的讲解怎么在体育活动力保护自己避免受伤。在最后的几次课上,老师对我们很幼稚的动作编排做了简要的点评和讲析,头头是道,萌生了对健美操的更多的了解和兴趣,并对下学期的健美操课的抱有更大的渴望。希望健美操课的未来更加绘声绘色!

也许正如一些人所说的,体育课时大学生活的调味剂,带给我们快乐,在紧张的学业之余给了我们一个交流和竞争新平台,给了我们用体育展示自己的机会。但,体育课真正带给我们的,远远不止这些。体育可以给人活力,给人激情,让人变得更健美,变得更有魅力,让创编的火花燃烧,让师生间更加协作情深。

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