荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 学校第十八届秋季田径运动会总结

学校第十八届秋季田径运动会总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 08:15:31 | 移动端:学校第十八届秋季田径运动会总结

学校第十八届秋季田径运动会总结

学校第十八届秋季田径运动会总结

本届校运会於10月22日上午10:30分圆满结束,达到预期目标,是一次比较完美精彩的盛会。为将学校每年度的一次盛会开得更加完善精彩,现把此次运动会成功与需要改进的总结如下,以期扬长避短,达到理想的目标。

1、学校高层领导重视支持,组委会成员干练,工作机构分工明确,通力协作。

校长在审定学期校历中明确年度秋季田径运动会的具体日期;校长钦点筹备领导小组成员,组委会人员精少干练,务实高效地开展工作;内务工作机构分工明确,责任到人,协作默契,保障运动会准备工作顺利进展,校运按期举办,保证盛会圆满成功。

2、时间紧迫,排除“台风”灾害的破坏,争取有效时限,确保校运如期举办。

本届校运从规程下达到预定举办虽然有整整一个月的时间,但是这期间有国庆长假七天,收假前一天赶上自然灾害。台风“菲特”的严重袭扰,真正有效的准备只有不足二十天,所以倍感时间紧迫。因此,在组委会的集体领导下,举全校之力,在保障正常教育教学秩序不乱的情况下,争取一切可用的时间准备校运,保证达到举办校运、检验成效的目标。

3、措施得力,亮点多多。

A.为保证参赛学生的安全,本届校运在学生报名参赛前进行学生体质健康调研,强调对参赛学生的身心健康负责,保证学生在校运竞技比赛中不出人为的伤害事故。

B.为保证校运开幕式简朴紧凑的效果,体现光华军校管理的办学模式,要求各参赛班级以训练有素、整齐划一的准军人的本色入场。

C.开幕式表演节目充分宣扬光华传统,以武术、健美操、军体拳和动作整齐到位的广播操表演达到高潮,进而拉开运动会竞技比赛的序幕。

4、两天半五个赛程的时间,紧张有序地完成大会所设的竞技运动和健康趣味运动的赛事。

A.参赛组别、项目、人数众多。本届学生有高中A、B、初中;小学甲、乙、丙六个组别,二十三个集体,九十二个单项近1150人参赛。教职工有二个集体,六个单项近200人参赛,本届另设幼儿园首届六个集体项目的“亲子体育趣味运动”的比赛。

B.本届六个组别中有高中A组(高一学段)男子跳高、跳远、女子跳远和4×100米接力4项该组别的最高校记录被打破;初中女子800米、1500米和一分钟跳绳3项该组别的最高校纪录被刷新,运动成绩可喜可贺。教工组整体参赛水平也有普遍提高,校园健身运动蓬勃发展,深入人心。

5、本届校运会纪律严明,赛事紧凑,组织周密,文明观赛。

A.组委会领导深入赛场,关注赛事进程,督促各部门、各参赛单位遵守大会纪律,有效保证比赛顺畅进行,二天半的比赛没有蓄意干扰和投诉现象。

B.大会裁判组按预定的竞赛日程完成每个赛程的比赛,裁判员守时守纪,裁判工作细致,没有明显的误判、漏判和人为引起的争议投诉。

C.各部门领导、参赛单位的班主任绝大部分时间坐阵现场,按时组织学生参赛、文明观赛;没有人为干扰比赛现象,保证赛事安全有序。

D.行政、后勤服务安全高效,为运动会顺利圆满成功提供物质保障。6、尚需改进与个人不成熟的建议。

A.有部分班级未能按照要求,入场式进场时奢侈俗气,过于表现,耽误时间;少数班级组织不力,有时全班离开观众席,造成局部赛场秩序混乱;小初个别班级学生乱窜跑道,险些酿造运动伤害,是本届运动会赛场上出现的最惊险的瞬间;另有极个别学生代替他人参赛迹象和反映径赛终点偶尔的漏判和误判。

B.建议下年类似的校运:强调入场式硬性规定;强调班主任组织参赛,观赛的规范管理;部门领导、班主任和裁判员会议分别召开,侧重培训要点。力争把校运举办得更加成功!

总结人:

201*年11月2日

扩展阅读:萃英园中学田径运动会总结

萃英园中学第四届田径运动会总结

在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中,萃英园中学第四届田径运动会圆满结束了,全校4000多名师生共同参与,学生踊跃参赛,有将近500名学生参赛,是萃英园中学建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。

本届运动会是我校贯切党的教育方针,大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取,奋发向上,勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。综观本届运动会有以下的三大特点:一、领导高度重视,组织指挥得力。

运动会能取得圆满成功,学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作,之所以能取得圆满成功,关键在于领导重视,精心策划,组织有序,工作落实,各方支持。为了使运动会取得圆满成功,校长亲自统筹指挥,统一思想,明确职责,。学校的行政领导教务处主任兼运动会竞赛组总裁判长俞润舍主任多次召开学校田径运动会的会议,听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求,多次组织运动会筹备会议,对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问,指导,确保各项工作落实到位。

二、教师积极参与,团结协作。

从运动会筹备到召开我们整整用了一个多月的时间,许多老师在保

证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你,有我,有他更精彩!

1、体艺教师全力以赴,尽职尽责。

本次运动会的成功召开,除了学校领导的支持,离不开全体体艺教师的共同努力。我们的体艺教师为了运动会加班加点,从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作,全体体艺教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体艺教师在做好迎接学校运动会的同时,要利用体育课对参赛运动员加强进行训练,还要对全校56个班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。有裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神,都体现出他们是一个团结协作的集体。特别是艺术教师兼运动会开幕式总策划蒋莎莎老师在本届运动会期间充分发挥了组织和协调能力,保证了运动会开幕式的顺利进行,她对本届运动会进行更是精心策划,为了编排好运动会开幕式表演及入场顺序,几易其稿,为了校运会开幕式的顺利进行,真的不遗余力。

2、裁判员素质高,工作效率快。

本次运动会上裁判员全部由本校授课教师担任,所有教师裁判员,工作积极主动,在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契,主动承担任务,表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序,严谨细致,保证了运动会的比赛紧张激烈,运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、班主任密切配合,任劳任怨。

校运会成功举行,凝聚了班主任不少的心血。比赛前,在不耽误正常的教学工作的情况下,他们对选拔运动员,训练运动员,开幕式学生出入场顺序排练,口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中,有同学出现情绪问题,班主任老师苦口婆心,谆谆教导,让学生放下心理包袱,做到了训练学习两不误。为了设计一个悦耳的口号,有的在学生中广泛征集,有的请教别人,有的自己再三推敲,真花了不少心思。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐,精神抖擞,口号响亮,他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间,一方面安排本班运动员参赛,一方面不辞劳苦的跟班管理,确保学生的安全。运动会期间,班主任对各项工作密切配合,任劳任怨,真是功不可没。

三、学生能力的提高,多种意识的培养。

一个人的全面发展,应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德,渊博的学识,创新的精神和实践能力,更应该拥有强健的体魄。

在运动会期间,对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能,尤其是对于现在进课室拿书本,回到家中开电视,入了房间玩电脑,甚至“饭来张口,衣来伸手”的学生来说,此次运动会更具深远的意义。1、生命意识的培养。

本次运动会强调多人参与,项目设置多,特别是集体项目高二700多名学生集体参加大型广播体操表演,突出参与性。运动会竞赛上全校超过

八分之一的学生参加了比赛,并且选择多样性,突出了文本到人本的转换,这是尊重学生的体现,他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜,唯有参与则更有意义”相吻合。四千多名的学生观看了比赛,在旁助威打气,那种呐喊声,欢呼声,欢笑声,响切运动场上空,真让人感受到生活的意义,生命的精彩。

2、竞争意识的培养。

“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”,运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质,踏跳的瞬间,铿锵有力,腾空而起,气势如虹;终点冲刺,万马奔腾,气势磅礴;一球出手,犹如指点江山,一定乾坤;一棒传递,就像沟通的开始,希望的传送,今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。3、合作意识的培养。

“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个,要求多名学生共同完成,通过合作让学生体验团队的作用,在合作中提升自己。本届运动会设立“体育道德风尚”奖,要求在开幕式入场时全班同学步伐整齐,精神抖擞,口号响亮,在观看的时候文明礼貌,秩序井然,注意安全,这也是合作意识的培养。4、管理意识的培养。

比赛场上运动员生龙活虎,比赛高潮迭起,但观众们却文明看座,秩序井然,时而呐喊,时而静观,各个班级表现出良好的组织性、纪律性,学生的自我教育和自我管理意识得到培养,学校“管中有理,理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。5、思想意识的培养。

本次运动会的是一场思想观念的变化,一种新理念的体现。运动会除比赛项目外,在开幕式的环节中,两个由高二年级同学表演的精彩的健美操,传统舞,丰富了整个运动会的内涵,提高了学生的体育文化素养,坚固了学校体育文化支撑。因此,我们可以这么说:校运会不仅是特长学生发挥的舞台,更是全体学生展示风采的空间;校运会不仅是学校事历的兑现,更是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本届田径运动会,激励学生积极参加体育锻炼,增强体质,提高学生的运动技术水平,培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神,展示我校素质教育的成果,同时发现和培养具有体育专长的人才,进一步推动我校体育运动的发展。

总结人:徐道余

201*年1月5日星期四

友情提示:本文中关于《学校第十八届秋季田径运动会总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,学校第十八届秋季田径运动会总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


学校第十八届秋季田径运动会总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/677890.html