杨家沟小学常规管理工作汇报
小学常规管理及安全工作汇报
尊敬的各位领导同仁们：
大家好！
学校教育教学工作适应社会需求在不断的改革和创新，作为学
校教育教学工作的引领者，我们需要准确定位，出色的做好份内工作。
抓好常规管理工作，重视学校规范化发展。
教学常规管理细则的出台，给我们的工作推波助澜，指引我们把工作做细做精做强。
本学期我遵循教学常规管理细则结合我校实际具体落实了以下工作：
一、课程编排
我校的课程编排严格遵循国家课程计划，开全开足国家课程和地方课程，本学期我校计划开设以李玉清老师的“跑步游全国活动”为契机，每周一省的人文地理学习活动。让学生更好地了解我国的大好河山，增长建设，激发学习兴趣，为其他学科的学习助力。综合实践课程锻炼了学生的动手能力和阅历，我校以自身的地理条件，让学生体验大自然的魅力。
二、工作计划的督促
计划是工作的导向，拟定一份有效可行的工作计划让我们的工作效率极佳。对教师的教学计划引导督促，让教师掌握学期的总体目标，制定好具体的实施计划，达到学校对教学质量的全面管理。
三、学与备结合
本学期中心校开展了学案教学，暑期培训教师基本掌握了学案的编写和使用，开学初期我校将再次重温学案的编写和使用，让教师了解学案教学的优点。框架备课是学案教学的辅助措施，除了对学案的研读外，依据学生特性制定辅助教法，做调教补充。学校做到随机抽查教师对学案的使用和备课情况。
四、课堂教学管理
开学初期我校以班编制了学生成长条形统计图，让学生每日都可看到自己的进步。对教师的考核以学生的习惯培养为主，教师做好榜样，以身示范，从点滴做起规范自己影响学生。学校督促教师对学案的使用，校长常规性地听课，评课，指导教师做好学案教学，帮助教师点滴进步。
五、自习课的使用
我校学生为数不多，小班化教学是我校的特色。课后个别辅导对后进生帮组很大。本学期依然如此，让教师蹲下来对待每一位学生，关注他们的点滴，让教学质量日日进步、月月提升、月月高效。
六、学生作业管理
学期初以规范学生书写格式为主，要求学生做到格式正确、书写认真、书面整洁美观。教师批阅用语和符号必须认真合理。对学生作业的设计要坚持“针对性、层次性、开放性、适量性”原则。
七、单元复习检测和教学评价管理
教师以科为单位建立单元测试统计表和试卷分析，制定单元复习方式。每次考后，有针对性地复习欠缺环节。学校以每次考
试情况考核教师教学质量。八、疑难简答
教师把课堂教学中的疑难进行征集，在每星期例会中，大家一起讨论解决方案。
九、建设学习型队伍
校长带头做好每天专业理论学习的习惯，充实自己，提升专业水平。
安全工作步步细化，平安校园齐抓共创。
我校以教育局96号文件《柳林县学校安全工作三十条（试行）》为导向，以我校安全形势逐一落实各项工作。
一、安全责任
学校以校长为第一安全责任人，班主任为分管安全责任人，区域责任人具体落实，层层签订安全责任状，做好安全保障工作。与家长签订家校安全协议，强化家长安全意识。
二、安全制度
安全制度的制定要具有导向性、针对性和约束性。根据我校周边环境和学校各个区域的安全隐患排查结果。我们制定了一系列以区域为基准的安全保障制度。
从管理方法上我们以如何管，管理的目的是啥，制定让管理者懂得从哪里着手，有目的的去做好安全工作。
从区域管理上我们以细化，强化，全面性的制定每一个安全隐患点所需的可行性制度。
从管理实效上我们以是否到位为尺度，制定相关的考核制度，督促管理者认真落实安全管理制度。
三、安全教育学期安全教育会
我校每学期开学当天和期中考试过后举行家校安全教育会，针对家长及学生当时存在的安全隐患迹象进行及时引导教育，避免发生不必要的安全事故。各班主任针对本班个别学生的特异现象对学生家长进行沟通说服共同教育。
星期安全教育课
我校每周三下午第一节为安全教育课，安全课主要以安全法制理论教育和安全自我保护常识为主。让学生观看安全教育片，理解学习安全知识的重要性。强化学生安全意识。
季度安全演练
我校以季度开展安全教育演练活动。结合本季节段易发事故开展安全演练，合理制定方案，周密部署确保演练过程安全。
安全宣传做到位
每到安全教育节日，我校通过录像资料，做好宣传教育工作，及时让学生感知教育意义。
安全培训
我校针对工种不同，积极参加上级部门举行的各项安全操作培训会。认真学习，扎实做好本职工作。在工作中遇到的难题及时上报，在最短时间内消除隐患。
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杨家沟小学常规管理及安全工作汇报
尊敬的各位领导同仁们：
大家好！
学校教育教学工作适应社会需求在不断的改革和创新，作为学
校教育教学工作的引领者，我们需要准确定位，出色的做好份内工作。
抓好常规管理工作，重视学校规范化发展。
教学常规管理细则的出台，给我们的工作推波助澜，指引我们把工作做细做精做强。
本学期我遵循教学常规管理细则结合我校实际具体落实了以下工作：
一、课程编排
我校的课程编排严格遵循国家课程计划，开全开足国家课程和地方课程，本学期我校计划开设以李玉清老师的“跑步游全国活动”为契机，每周一省的人文地理学习活动。让学生更好地了解我国的大好河山，增长建设，激发学习兴趣，为其他学科的学习助力。综合实践课程锻炼了学生的动手能力和阅历，我校以自身的地理条件，让学生体验大自然的魅力。
二、工作计划的督促
计划是工作的导向，拟定一份有效可行的工作计划让我们的工作效率极佳。对教师的教学计划引导督促，让教师掌握学期的总体目标，制定好具体的实施计划，达到学校对教学质量的全面管理。
三、学与备结合
本学期中心校开展了学案教学，暑期培训教师基本掌握了学案的编写和使用，开学初期我校将再次重温学案的编写和使用，让教师了解学案教学的优点。框架备课是学案教学的辅助措施，除了对学案的研读外，依据学生特性制定辅助教法，做调教补充。学校做到随机抽查教师对学案的使用和备课情况。
四、课堂教学管理
开学初期我校以班编制了学生成长条形统计图，让学生每日都可看到自己的进步。对教师的考核以学生的习惯培养为主，教师做好榜样，以身示范，从点滴做起规范自己影响学生。学校督促教师对学案的使用，校长常规性地听课，评课，指导教师做好学案教学，帮助教师点滴进步。
五、自习课的使用
我校学生为数不多，小班化教学是我校的特色。课后个别辅导对后进生帮组很大。本学期依然如此，让教师蹲下来对待每一位学生，关注他们的点滴，让教学质量日日进步、月月提升、月月高效。
六、学生作业管理
学期初以规范学生书写格式为主，要求学生做到格式正确、书写认真、书面整洁美观。教师批阅用语和符号必须认真合理。对学生作业的设计要坚持“针对性、层次性、开放性、适量性”原则。
七、单元复习检测和教学评价管理
教师以科为单位建立单元测试统计表和试卷分析，制定单元复习方式。每次考后，有针对性地复习欠缺环节。学校以每次考
试情况考核教师教学质量。八、疑难简答
教师把课堂教学中的疑难进行征集，在每星期例会中，大家一起讨论解决方案。
九、建设学习型队伍
校长带头做好每天专业理论学习的习惯，充实自己，提升专业水平。
安全工作步步细化，平安校园齐抓共创。
我校以教育局96号文件《柳林县学校安全工作三十条（试行）》为导向，以我校安全形势逐一落实各项工作。
一、安全责任
学校以校长为第一安全责任人，班主任为分管安全责任人，区域责任人具体落实，层层签订安全责任状，做好安全保障工作。与家长签订家校安全协议，强化家长安全意识。
二、安全制度
安全制度的制定要具有导向性、针对性和约束性。根据我校周边环境和学校各个区域的安全隐患排查结果。我们制定了一系列以区域为基准的安全保障制度。
从管理方法上我们以如何管，管理的目的是啥，制定让管理者懂得从哪里着手，有目的的去做好安全工作。
从区域管理上我们以细化，强化，全面性的制定每一个安全隐患点所需的可行性制度。
从管理实效上我们以是否到位为尺度，制定相关的考核制度，督促管理者认真落实安全管理制度。
三、安全教育学期安全教育会
我校每学期开学当天和期中考试过后举行家校安全教育会，针对家长及学生当时存在的安全隐患迹象进行及时引导教育，避免发生不必要的安全事故。各班主任针对本班个别学生的特异现象对学生家长进行沟通说服共同教育。
星期安全教育课
我校每周三下午第一节为安全教育课，安全课主要以安全法制理论教育和安全自我保护常识为主。让学生观看安全教育片，理解学习安全知识的重要性。强化学生安全意识。
季度安全演练
我校以季度开展安全教育演练活动。结合本季节段易发事故开展安全演练，合理制定方案，周密部署确保演练过程安全。
安全宣传做到位
每到安全教育节日，我校通过录像资料，做好宣传教育工作，及时让学生感知教育意义。
安全培训
我校针对工种不同，积极参加上级部门举行的各项安全操作培训会。认真学习，扎实做好本职工作。在工作中遇到的难题及时上报，在最短时间内消除隐患。
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