读书月活动总结

读书月活动总结

XXX市XXX局开展读书活动总结

按照市委宣传部X宣通[20XX]XX号《关于印发〈第七届“XX读书月”活动实施方案〉的通知》的总体部署，我局对今年的“XX读书月”活动进行了认真安排，形成了工作方案，下发到各个科室。围绕“大兴爱读崇学之风、推进文明鹤城建设”这一主题，组织全局人员开展了读书活动。

在活动中，我们根据全局人员的年龄梯次、教育状况和情趣特点，注重引导干部职工以“XX读书月”活动为契机，面向现代化、面向世界、面向未来，树立终身学习的理念，开展读书活动，不断丰富和提高自己。充分利用业余时间自定计划，自选书刊，广采博学，充实自身的知识含量，完善知识结构，推动知识更新。一是围绕学习贯彻落实党的十七届六中全会精神、中国特色社会主义理论体系、科学发展观理论、加快新农村建设、创造宽松的经济发展环境、构建和谐社会，组织干部职工学习十七大报告、市场经济知识、现代科技知识、WTO知识、法律知识和管理知识，提高为经济建设和社会事业发展服务的本领。二是围绕“学习之星”评选活动，结合职工自身的情趣爱好，学习政治、军事、历史、金融、文学、艺术、新闻、写作、保健、礼仪、交际多方面知识，勤学修身，陶冶情操。三是围绕当代世界的新知识、

新理念、新方法，学习信息技术和计算机应用知识，掌握电子政务的基本功能，适应现代社会发展和工作的需要。经过学习，我局干部职工已经全部达到独立操作微机和处理政务工作的能力要求。四是积极参加“赠书献爱心”活动。我局捐赠图书70多本。在今年的“XX读书月”活动中，全局人员读书150多本，写出笔记3万多字。通过一个月来的读书学习活动，在全局上下形成了“崇尚学习、主动学习、人人学习，终身学习”和“学习工作化、工作学习化”的良好风气，为今后的学习奠定了基础。

XXX市XX局

20XX年X月XX日

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石塘小学“读书月”活动总结

何金江

本学期，我校开展了“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

1、读一本完整的书，每个学生在读书月活动期间坚持读完一本书，一年级以古诗连环画为主；二、三年级学生以阅读童话寓言、革命故事等为主；四、五年级学生以阅读儿童文学、中外名著、名人传记、百科全书为主。

2、开展“好图书、共分享我们最喜爱的图书”好书推荐活动，每班利用班队让同学向全班同学推荐自己读过的一本好书。

3、按照上级部门的安排和活动方案，推荐出了一名“读书标兵”、二名“读书小博士”和一个“书香世家”的读书先进个人，以及评选出的“小书虫”、“小书迷”、“读书小博士”、“读书小明星”等二十名同学，从而激发了学生读书的极大兴趣和积极性，为以后活动的继续进行奠定了基础。

通过一系列活动的开展，激发了教师与学生的读书热情，推动建设学习型校园深入开展，此项活动促使广大学生以读书感受为切入点，感受读书的快乐，进一步强化丰富了学生的知识储备、激发了学生的学习兴趣，对提高学生的学习能力，营造书香校园，提高学习阅读率都起到了积极的作用。

在肯定成绩的前提下，不足的地方还是存在的，针对如把读书活动真真实实地开展下去，扎扎实实地出成效，提出几点建议：

1、现在一些班级还存在学生热衷看漫画书的现象，我们应该根据班级存在的问题及时开展“读好书”的中队活动，指导学生看健康、有意义的书籍。

2、我们在阅读中结合课文进行拓展时，有意识地对一些优秀书籍进行宣传，激发学生读好书的欲望。

3、一个月向同学推荐一本好书，并以读后感的形式评比读书积极分子。

书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族；而一个重视读书的个人，必定是一个富有理想的人。我相信经过我们共同的努力，全校师生必将以书为友，让读书活动成为经常性的学习习惯。让读好书求进步的观念融入到我们每个人的心中，让崇尚知识、追求进步的良好风尚在翠北蔚然成风。

201*.4.30.

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