在付煤公司劳动模范先进事迹报告会上的讲话
在付煤公司创先争优争
做付煤创业先锋先模人物事迹报告会上的讲话
付煤公司党委书记顾金滕
201*年11月13日
同志们：
今天，我们怀着喜悦的心情，隆重举行创先争优先模事迹报告会，主要目的是认真贯彻集团公司二季度工作会议精神，进一步深化创先争优活动，广泛宣传先模人物的感人事迹、优秀品质和高尚精神，营造尊敬人才、关心劳模、争当先进的良好氛围。特别是在我公司圆满完成一季度工作，全力投入决战二季度，努力夺取上半年时间任务“双过半”任务目标期间举行的这次报告会，更需要大力弘扬先模人物敬业爱岗、无私奉献和艰苦奋斗的精神，激励和鼓舞广大干部职工立足岗位，争当创业先锋，创造一流业绩，不断推进企业平稳健康发展。这次先模事迹报告会我们还邀请了枣庄市电视台田永军主任、杜凤主任，集团公司宣传部部长亲临报告会指导工作，让我们以热烈的掌声再次对他们的到来表示欢迎和感谢！
刚才，来自基层单位各个岗位的几名同志，用他们的亲身经历和朴实无华的语言，为我们作了一场生动感人的事迹报告会，给我们带来了一场感人至深、发人深省、催人奋进的精神洗礼，使在座的每一位同志从思想深处受到了震撼和启迪。他们既是创先争优活动中涌现出的模范人物，也是我们众多先模人物中的代表；他们与全体员工一样，既是普通的也是伟大的，既是平凡的，也是可敬的。他们中有被称为煤海哨兵的徐晓明；有区队管理干部的代表单茂田；有洗煤战线上的典范徐伟同；有当代矿工的先锋杜孝启、李良斌、胡振华；有从普通工人成长为知识型员工、走上管理岗位的刘峰、吴涛；有安全行驶50多万公里的刘长贵。这几位同志虽然工作在不同的岗位、有着不同的经历，但他们都在平凡中创造了不平凡的业绩，用挚爱与忠诚书写对事业的追求，集中代表了当代付煤人的时代风采。当然，还有许多没有走上讲台的众多创业先锋，他们都在各自岗位上忠诚敬业，都是付煤公司发展的中坚力量。
当前，全国上下正扎实开展创先争优活动，一切先模人物的典型事迹是创先争优最生动、最鲜活的教材。身边的榜样，最有说服力，最具感染性。公司上
下要深入扎实地开展好“创先争优、争做枣矿创业先锋”主题教育活动，充分认识学习先模群体先进事迹的重要意义，以实际行动学习先进、争当先进，激发干事创业的热情。
劳动创造业绩，岗位成就事业。公司涌现出的劳模、先进生产工作者正是在平凡的工作岗位上，以日复一日、年复一年的辛勤工作，铸就了人生和事业的成就，学习先模精神，就是要把爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神根植到思想里、融入到事业中、落实到行动上，体现在平凡的岗位上。
付煤的基业建立在各个平凡的岗位。我们无论从事什么职业、身在什么岗位，都要珍惜自己的岗位，向一切先模人物那样，干一行、爱一行、专一行、精一行，用心努力，在平凡中积累，在平凡中升华，成为本行业的专家，成为本企业的专才，在自己的岗位上实现人生的价值，为付煤基业添砖加瓦、贡献力量。
向先模学习，要淡泊名利、甘于奉献。潜心做事、淡泊名利是劳模的高尚情怀，矢志不渝、甘于奉献是劳模的崇高品质。十二位劳模和先进工作者虽然事迹不同，但他们都为企业、为事业勤奋工作、不事张扬、
不计名利、默默奉献。在今天，淡泊名利、甘于奉献的精神，就是我们推动付煤发展所必须具备的事业观、工作观和业绩观，这也是保证我们事业成功的道德准则。
劳动模范是企业的精英、发展的中坚、职工的楷模。他们的先进事迹、优秀品质和高尚精神昭示着时代前进方向。我们要大力宣传先模精神，营造学习先模、尊重先模、关爱先模、崇尚先模、争当先模的浓厚氛围。让先模精神不断发扬光大。让“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”在付煤形成新风，让更多的先模涌现出来，推动付煤公司科学发展、安全发展、绿色发展。
同志们！典型就是旗帜，榜样就是力量。在深入贯彻落实科学发展观的新形势下，在建设文明、和谐、绿色、幸福付煤的新征程中，公司各单位干部职工，尤其是广大党员干部要以我公司涌现出的先模为榜样，努力将学习的热情转化为发展的激情,将学习的成果转化为发展的硕果，努力在创先争优活动中当先进、争先锋，积极进取，真抓实干，为付煤公司又好又快发展建功立业，多作贡献！
扩展阅读：在全市庆祝第27个教师节暨“教师楷模”徐其军同志先进事迹报告会上的讲话(201*年9月9日)
优先发展教育第一基础打造人民满意的幸福教育
在全市庆祝第27个教师节暨“教师楷模”
徐其军同志先进事迹报告会上的讲话
杨卫泽（201*年9月9日）
在第27个教师节即将来临之际，我们在这里隆重集会，表彰全市“师德先进群体”，举行“教师楷模”徐其军同志先进事迹报告会，在全社会广泛掀起尊师重教的新热潮，动员全市上下为优先发展教育第一基础、高水平建设现代教育名城、打造人民满意的幸福教育而努力奋斗。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向全市广大教育工作者，特别是辛勤耕耘在一线的各位老师致以节日的问候！向受到表彰的“师德先进群体”表示最热烈的祝贺！向“教师楷模”徐其军同志致以最崇高的敬意！
教育是南京的城市特质。历史上的南京因崇文重教而闻名天下，不论是“天下文枢”、“东南第一学”的美誉，还是中国近现代教育策源地的重要地位，都把南京的城市兴衰与教育发展紧密联系在一起。今天的南京必将因教育而蓬勃发展，不论是确立教育第一基础,还是实施创新驱动战略，都为南京在新阶段实现科学发展赢得了先机、提供了支撑。近年来，全市教育工作者坚持“办人民满意教育”宗旨，围绕“高水平推进基石工程，建设现代教育名城”目标，凝心聚力、扎实进取，不断深化教育改革，统筹各类教育协调发展，全面提升教育质量，多项教育发展指标名列全国全省前列。从当选“中国（大陆）最具教育发展力城市”，到蝉联“全国最具教育幸福感城市”，南京教育事业创造了历史上又一个黄金发展期。市委、市政府和全市人民充分肯定和高度评价近年来南京教育事业发展取得的巨大成就，充分肯定和高度评价南京广大教育工作者做出的突出贡献。
教师是城市的精神脊梁。全市广大人民教师在建设现代化国际性人文绿都的大潮中，充分发挥聪明才智,倾情奉献辛勤汗水，奏响了一曲曲激情飞扬、感人至深的园丁之歌，书写了一幅幅无私奉献、砥砺奋进的动人篇章。从倡导“捧一颗心来，不带半根草去”的教育大家陶行知，到被誉为和平与智慧女神的教育先贤吴贻芳，再到今天的“教师楷模”徐其军，以及受表彰的师德先进群体，都是我市教育工作者中的优秀代表。这些教师队伍的杰出代表是人类文明的传承人，也是南京城市精神的塑造者。在他们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的崇高精神和高尚品质。他们不仅是全市广大教师学习的楷模，也是全市干部群众学习的榜样。市委号召，全市上下要学习徐其军同志的先进事迹，他身患重病，仍然长期坚守在教育教学一线，在最基层、最平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用爱心与责任锻造师德，用热血和生命铸就师魂，使我们这座城市的精神脊梁更加挺立。
百年大计，教育为本。教育是关系国家兴旺、民族振兴的头等大事，更是决定南京未来、造福全市人民的伟大工程。教育的发展，在整个经济社会发展中始终处于基础性、先导性、战略性的重要地位。古今中外无数事实已经证明，在教育上抢得的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展。市委十二届二十二次全会认真贯彻落实中央和省委对南京发展的最新要求，深刻分析南京特殊的城市性质、特殊的发展阶段和特殊的现实处境，准确把握面临的第三次重大机遇，强调人才第一资源、教育第一基础、科技第一生产力、创新第一驱动力“四个一”工作路径，坚持“创新驱动、内生增长、绿色发展”最适战略，努力实现在全省争当科学发展、改革创新、和谐稳定“三个第一”目标。这既是南京科学发展的工作思路，也是教育事业改革发展的工作导向。当前和今后一个时期，全市教育工作要以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实国家和省、市教育改革和发展规划纲要，以更宽的视野、更高的标准、更大的力度，推进教育事业科学发展，确立在全省和全国城市中“两个领先”、“三个争第一”的奋斗目标。“两个领先”：即到201*年，在全省领先实现教育现代化；到2020年，在全省领先实现更高水平的教育现代化。“三个争第一”：即在构建现代教育体系上争第一、在促进素质教育优质发展上争第一、在推进教育综合改革上争第一，实现南京教育事业走在全省和全国城市前列，努力打造人民满意的“幸福教育”，为我市率先基本实现现代化提供强大的人才和智力支撑。
立足新起点，步入新阶段，南京的教育事业发展面临着前所未有的机遇，广大教育工作者迎来了施展才华的广阔舞台。我们要进一步增强使命感、责任感和紧迫感，不断加快高水平建设现代教育名城的步伐，为南京实现大超越大跨越奠定坚实基础。
要牢固确立教育优先发展的战略地位。教育兴则城市兴，教育强则南京强。面对国际竞争和国内发展的大变局、大调整，我们优先发展教育的紧迫感从未如此强烈。审视国际国内发展格局，今后的竞争就是人才的竞争，谁能在教育和人才上抢占先机，谁就能在未来的发展中占领战略性制高点。面对新形势新任务，教育对南京发展的基础性作用和直接影响已经达到了前所未有的地步。建设现代化国际性人文绿都，要求我们优先发展教育，培养一流人才，夯实发展基底；打造长三角区域中心城市，要求我们优先发展教育，增创发展优势，拓宽发展空间；在激烈的国际国内竞争中脱颖而出，要求我们优先发展教育，增强科教实力，充实竞争资本。面对第三次重大机遇，我们优先发展教育的使命感从未如此强烈。科技教育人才创新是南京的绝对优势和巨大潜力，这一优势和潜力正是来自于南京教育发展的深厚积淀。第三次重大机遇的决定因素和主要特征是科技创新，南京要抓住和用好第三次重大机遇，关键要依靠科技的进步和劳动者素质的提升，实施主体是人才。而人才培养要依靠教育，科技发展、改革创新也要依靠教育。只有以教育的优先发展，奠基和支撑人才、科技、创新的发展，南京才能真正赢得第三次重大机遇的惠顾，才能切实抓住重大战略机遇期，开创黄金发展期。面对南京率先基本实现现代化的宏伟目标，我们优先发展教育的责任感从未如此强烈。未来五年，南京要在全省“两个率先”中带好头、在转型升级上作示范，第一批率先进入全省基本现代化行列。率先基本实现现代化的核心是实现人的基本现代化，而人的基本现代化的基础是教育现代化。教育不仅要率先实现更高水平现代化，还要服务和推动全局现代化建设，充分发挥好教育这块基石的根本性支撑作用。为当前计，为长远谋，我们都必须把优先发展教育摆在更加突出的战略地位，以教育事业的率先基本现代化，为全市“两个率先”奠定坚实基础。
要继续加快教育优先发展的转型步伐。城市要发展，根本在教育；教育要发展，关键在创新。南京具有丰厚的教育资源禀赋，学科门类齐全，高学历人群众多，市民受教育程度高；但教育作为第一基础的潜在优势没有充分发挥，教育资源转化为现实生产力水平不高的问题依然存在。找到症结所在，就抓住了转型之要。在新起点上实现教育发展的转型，不是一时之策，也不是权宜之计，而是贯穿于教育现代化建设全过程的战略之举。我们必须下最大的决心、以超常规的举措实施攻坚突破，把教育事业发展的转型方向定位到人才引领、科技创新、聚焦“四个第一”上来，把转型的路径引到“创新驱动、内生增长、绿色发展”上来，以重点领域的改革创新驱动转型，以当前教育短板倒逼转型，推动全市教育事业在结构、质量和效益上实现大的跃升。要在服务推动高等教育改革发展上加快转型创新。南京仅3所市属高校，其余全部都是部省属高校，我们要树立新型的资源观，充分发挥资源的地缘优势，做到不求所有、但求所用。切实做好服务、搭好平台，深化高校与地方全面合作、共建共享，不断提升在宁高校对南京经济社会的知识服务能力，充分发挥在宁高校对本地高新技术产业发展的创新和支撑作用，真正实现高校权属在部省，发挥效用在南京，积极推动教育优势转化为人才优势、发展优势，为建设中国人才与科技创新名城夯实基础。要在职业教育改革发展上加快转型创新。职业教育是与地方经济社会发展密切相关的教育事业，是把现代科技转化为生产力的重要桥梁，也是把人口资源转化为人力资源的强大杠杆。对于南京这样一座科教城市而言，发展职业教育有着更为重要的现实意义。从南京的人才结构来看，我们既缺创新创业的领军型人才，又缺掌握实用技术的新型人才，而职业教育就是培养技术人才的摇篮，是畅通教育和就业岗位的对接通道。“十二五”期间，南京要建设中国软件名城、向世界软件名城迈进，要高标准建设全省现代服务中心、向国家现代服务业基地迈进，都需要大量的职教人才。我们要把职业教育的学生群体和“双师型”师资，培养成为南京未来高素质技能型和创业型人才队伍的主力军，成为推动教育优势转化为现实生产力的中坚力量。要在基础教育改革发展上加快转型创新。基础教育是整个教育体系的根脉，受教育群体是城市发展的希望和未来。必须改进教育理念，改变教育内容，改革教育模式。要突出创新创业教育。从娃娃抓起，把创新创业文化融入到基础教育中，把创新创业理念根植于学生思维里，让会读书的人会创新，让会创新的人能创业，通过一代又一代人的精神锻造和素质培育，使创新创业精神深入人心，创新创业文化成为南京的品牌。要突出核心价值观教育。抓住筹办201*年青奥会的重大契机，把奥运精神变成南京青少年的文化行为，用青少年开明开放的文明形象，博爱博雅的文明素质，诠释城市的文明内涵，提升南京的国际美誉度。
要培育推动教育优先发展的教师队伍。教育大计，教师为本。要充分调动教师投身教育事业的积极性创造性，建设一支现代教师队伍。实现教育现代化，首先要实现教师队伍现代化。实施教育优先发展战略，培养高素质人才，对教师队伍建设提出了更高要求。当前，要把加强教师队伍建设作为一项重要任务，努力把南京的教师队伍建设成为一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。广大教师要肩负起神圣使命和光荣职责，忠于职守，精心耕耘，为实现南京教育现代化贡献积极力量。要切实做到：强化师德修养。教书必先自强，育人必先自律。广大教育工作者要以徐其军等一批优秀教师为榜样，做到为师必先修身，修身重在立德。自觉树立“以德立教、为人师表、敬业爱岗、无私奉献”的崇高品格，淡泊名利，自尊自律，以自己的人格魅力和学识魅力引导、关怀、涵养年轻一代，努力成为学生成长的引领者、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。践行严谨笃学。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。坚持做到在研究状态下工作，在工作中注重研究，努力成为热爱学习、善于学习、终身学习的典范，成为教育教学的行家里手。投身创新实践。南京要实现创新驱动，学校要创新发展，都需要一大批创新型教师。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。教育事业，绝不仅仅是教育部门的事。各级党委政府都要把教育作为第一基础抓实抓好，各行各业都要支持教育事业发展。只有凝聚起全社会的力量，才能推动南京教育实现历史性跨越，才能做好教育现代化这篇大文章。要积极关心和大力支持教育工作，让尊师重教在南京蔚然成风。“国将兴，必尊师而重傅”，教师节一年只一天，尊师重教必须是每年三百六十五天。各级领导干部要带头尊师重教，充分认识抓教育就是发展生产力，把教育作为一件功在当代利在千秋的大事来抓，认真贯彻落实教育改革和发展规划纲要，切实办好人民满意的教育。各级各部门要落实尊师重教，关心教师的工作、生活、学习与职业发展，努力为广大教师办实事、办好事；积极鼓励优秀青年读师范、优秀人才当教师，努力使教师成为全社会最具吸引力和最令人尊敬的职业。全社会要广泛尊师重教，进一步强化振兴教育、人人有责的共识，大力营造资教助学的浓厚氛围，广泛动员社会各界关心支持教育发展。
老师们、同学们、同志们，国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。教育事业责任重大，教师职业使命光荣。希望全市广大教育工作者以对党和人民教育事业的高度忠诚，奋发有为，开拓创新，为打造中国人才与科技创新名城、建设现代化国际性人文绿都作出新的更大贡献！
中秋节将至，我在这里提前祝全市广大教育工作者节日愉快、阖家幸福！
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