乡镇大学生村干部管理工作汇报

乡镇大学生村干部管理工作汇报

石滚河镇大学生村干部管理工作汇报

大学生村干部管理工作是各级组织部门工作的重要组成部分，也是一项崭新的课题。石滚河镇党委高度重视大学生村干部管理工作，在按上级要求加强大学生村干部管理的基础上，本着“定位科学、管理创新、发展为先”的原则，结合该镇实际，走出了一条大学生村干部作用充分发挥、才能充分展现的管理新路子，大学生村干部在该镇留得住、发展好、有希望，有力地巩固了该镇基层组织建设，推动全镇各项工作迅速落实，大学生村干部已成为该镇经济社会发展的重要生力军。

一、定位科学，激励村官干事创业，用事业留人。镇党委立足用事业留人，准确地将大学生村干部定位为农村经济发展的带头人，充分发挥大学生村干部年轻有活力、知识水平高、接受转型快的优势，从项目、资金、市场等各方面全力支持大学生干部创业，启动镇域经济增长新引擎。该镇10名大学生村干部人人都有项目，个个都有企业，大学生村干部朱文忠的养鸡场年创效益3.5万元，雷超的灵芝种植园发展态势良好，李双的“驻马店弘霖药材有限公司”年创效益15万元，周琪、李嫦、李磊等人的黑木耳种植和烟叶种植项目也都发展很好，通过大学生创业，树立了大学生村干部在群众中的威信，拉近了与群众的距离，融入了农村工作。同时，大学生村干部从农村经济发展中得到了实惠、尝到了甜头，使

他们更加坚定了发展农村经济，扎根农村、服务农村的信心和决心。

二、管理创新，搭建村官成长平台，促能力提升。一是实行“三帮一”制度。对每个大学生村干部都明确一名党委主要领导、一名包村领导和村支部书记为其工作导师，责任到人，强化指导，使大学生村干部能够迅速进入工作角色，扎实地推动工作。二是实行轮岗制度，搭建更广阔的成长平台，让大学生村干部定期到涉农镇直部门、镇机关所站挂职，让他们全面吃透各项支农惠农政策和农村工作流程，更好地帮助他们尽早融入全面工作，为民服务。三是实行定期评议制度。每季度召开一次大学生村干部所在村的群众代表评议会，广泛征求意见，总结先进经验，修正工作失误，提升大学生村干部驾驭复杂农村工作局面的能力，总之，通过相关措施的落实，大学生村干部的教育、培养、监督有方法、有成效，该镇大学生村干部的综合素质明显提高。

三、发展优先，夯实村官实力基础，拓宽流动空间。镇党委本着对大学生村干部人才特殊关爱的高度责任感，立足发展，营造环境，针对大学生村干部面临择业竞争需求，搭建平台，提升大学生村干部发展综合竞争力。坚持大学生村干部轮讲制度。利用每周一例会学习的时间，实行实战轮讲制度，学习前1小时出题，要求大学生村干部脱稿演讲，锻炼现场发挥能力，提高大学生村干部的语言表达能力。同时，加压

紧逼，压任务，锤炼干部，要求每个大学生村干部制定学习计划，坚持每周书面总结，每月例会交流，另外兼职各村信息员，有效地提高了大学生村干部的文字表达能力和综合分析能力。为大学生村干部的有序流动奠定了坚实的基础。目前，201*年大学生村干部朱林以优异的成绩被录用为河南省司法干警，李书勤顺利考上汝南县教师。201*年的大学生村干部朱文忠、李双、雷超立志扎根农村，引领农村经济发展潮流。实践证明，提升大学生村干部的发展实力，使大学生村干部能够随时应对各类职业竞争的挑选，留下的有创业大舞台，走出去的有发展大空间，使大学生村干部看到发展的希望，充满工作的积极性，彻底破解大学生村干部身份局限的压力，真正发挥了大学生人才的作用。

我镇的大学生村干部管理工作虽然作了一些有益的尝试，取得了一定成绩，受到市县组织部领导的充分肯定，但是与上级的要求还有许多不完善之处，与兄弟单位的管理相比还有差距，在今后的工作中，该镇将继续博采众长，勇于创新，为大学生村干部的健康成长创造条件，为社会主义新农村建设培养造就更多的优秀人才。

扩展阅读：乡镇落实大学生村官教育管理服务工作的情况汇报

某某某落实大学生“村官”教育管理服务工作的情况汇报

为加强大学生村官的管理，规范大学生村官的工作和行为，培养锻炼年轻干部，我镇积极探索大学生“村官”教育考核、培养和管理的新途径、新方法，自201*年迎来第一批大学生村官以来，为促其更好的扎根基层，根据实际情况制定了《某某某大学生村官管理办法》，确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动，成为农村实用人才和推动新农村建设的骨干力量。

一、大学生村官基本情况

我镇工作的大学生村官现有2人，均为09年招录，其中男1人、女1人，分别安排在某某村和某某村工作。08年的大学生村官已经考取201*年某某市选调生，现已经调走。

二、加强管理、严格考核

我镇党组织对大学生村官工作高度重视，从加强教育培训、搭建锻炼平台、完善激励机制等方面，积极探索管好用活大学生村官的办法途径，每年定期进行考核总结。考核内容包括个人品行、处理问题解决问题的能力、工作态度、工作绩效、清正廉洁等五个方面。

工作目标考评。镇党委考核小组，通过查看本人工作记录、与党员干部、群众座谈了解、听取村负责人意见等方法，了解大学生村官相关情况，进行打分、排序。

民主评议。组织村“两委”班子、党员和村民代表，围绕大学生“村官”述职和日常工作表现情况，进行民主评议，并邀请村书记和驻村干部参加会议，对评议活动进行监督。民主评议前，召开了大学生“村官”工作述职会议，组织了大学生“村官”围绕年度目

标完成情况和履行职责情况，向村“两委”班子成员、全体党员、村民代表进行述职。

综合评定。镇党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准，根据工作目标考评得分、民主评议得分，确定年度考核等次。我镇此次考核在广泛听取村党支部和群众意见的基础上，客观公正地确定了我镇201*年大学生村官年度考核成绩。

结果公示。考核排序情况和确定的初步考核等次，在镇政府及各大学生“村官”所在村进行公示，广泛征求意见，接受社会监督。公示时间为5天，经公示确无异议的，作为最终考核等次。

201*年我镇3名大学生村官的年度工作得到了镇政府和村“两委”的充分肯定，考核都为优秀。

三、落实待遇，体现人文关怀

在落实大学生村官待遇的基础上，为其办理基本生活养老保险、基本医疗保险、意外伤害保险等；同时，镇党委、政府在工作和生活上对大学生村官予以倾斜，想方设法解决他们的实际困难，我镇安排大学生村官吃住在镇上，工作在村，各村为每名大学生村官配备自行车方便其上下班，努力让他们“生活上舒心，工作上安心”。着力加大了政策扶持，重点帮助和支持有创业意愿、创业能力的大学生村干部带领群众创业致富，建立了一批本地特色的新品种实验基地、新农民的培训基地、新技术的推广基地。先后帮助3位大学生村官争取到县团委实施的2个致富创业项目。

在政治生活上，镇党委非常关心大学生村官思想上积极要求进步的情况，勉励他们自强不息、积极进取，对他们的表现给予了充分的肯定，08届1名、09届2名均光荣加入党组织，时刻让

他们感受到党组织的关爱。

四、教育培训，提高大学生村官工作能力和水平

坚持“全面、具体、实效”原则，采取灵活多样的方式，切实加强大学生“村官”教育培养力度。

一是抓好岗前培训。对新任大学生“村官”全部进行集中培训。安排城建、畜牧、卫生、农业、计生等部门进行座谈讨论、经验交流和实地考察体验学习等方式加强对大学生“村官”培训。重点讲解农村情况和工作方式方法，使他们进一步了解农村、熟悉农村，提升大学生村官的适应力。

二是结对帮扶抓培养。镇党委为每名到村任职大学生指定一名副科级以上领导干部和一名村主要干部共同负责联系帮带，向他们讲解有关政策法规，传授工作经验和方法，帮助他们解决工作、生活中遇到的困难和问题，让他们充分感受到工作上有帮手、生活上有朋友。

三是开展经常性教育培训。按照县委组织部及各有关部门的要求，积极让大学生参与各种活动，开展培训和自我学习。每年定期组织参加培训:XX,XX,XXX,XXX。

四是实行岗位轮训。定期安排大学生村官到乡镇计划生育办公室、农业服务中心、信访办公室等相关科室进行短期轮训，进一步提高他们的业务知识和为村民代理代办事务的能力。

五、实践锻炼，搭建大学生村官发挥作用的平台

一是实行设岗定责，全面推行目标承诺制度。每年初指导大学生村官结合本村发展规划，制订个人工作目标，并向党员群众作出承诺，乡镇党委与大学生村官签订岗位目标责任书，定期组织大学生村官向村“两委”和党员群众汇报目标进度。

二是强化跟班锻炼。引导大学生村官“拜师学艺”，向村干部学方法、向党员学奉献、向群众学做人，通过各种机会得到锻炼，进一步提高他们处理村级事务、解决复杂问题的能力。

三是开展主题实践活动。根据大学生村官所学专业和个人特长，组织开展特色鲜明的主题实践活动，引导他们广泛参与，提升素质能力。

六、鼓励引导，为大学生村官谋出路

优化氛围，助推成才。优化大学生村官学习成长环境，营造浓厚学习氛围，支持大学生村官参加公务员及各级事业单位招考，目前我镇08届村官已经考取201*年XX市选调生，其余2人也在积极备考。同时，协调参加各类培训，增强就业能力，扩宽就业渠道。鼓励支持大学生村官继续深造，攻读研究生，进一步拓宽发展空间。

重点培养，选进班子。将大学生村官作为村后备干部重点培养，实行跟班学习制度，熟悉农村工作。每名大学生村官由1名镇党委班子成员和1名村主职干部联系帮带，引导尽快成长。对表现优秀大学生村官重点培养，结合村级班子建设需要，以村“两委”换届为契机，鼓励支持大学生村官按照法定程序进入村班子。

积极帮扶，创业发展。严格落实大学生村官待遇，制定帮扶政策，支持大学生村官领办创办经济合作组织或经济实体。支持大学生村官参加县团委组织的“XXX计划”，提升大学生村官创业致富能力和水平，发挥典型带动作用，激励大学生村官扎根基层、建功立业。其中我镇某某村大学生村官参加了201*年“XXX计划1+1创业领航”培训班，极大的增强了创业信心和能力。

今后，我们将进一步做好大学生“村官”的传、帮、带工作，

努力营造更加优越的环境，让他们早日成才为社会多做贡献。

中共某某某委员会201*年9月19日

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