黑虎庙小学“走向海洋 ”读书活动总结

黑虎庙小学“走向海洋 ”读书活动总结

黑虎庙小学“走向海洋”读书活动总结

为全面落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年成长创造良好的成长环境”、“动员社会各方面做好青少年思想道德教育工作”的指示精神。为了教体局201*年以“走向海洋”为主题的大型爱国主义读书教育活动的号召，黑虎庙小学按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，围绕“走向海洋”这一主题，大力开展校园读书活动，丰富学生精神生活，激发学生读书的积极性，努力营造浓郁读书氛围，全面提升全校师生的海洋意识，让他们认识海洋、了解海洋、保护海洋，使广大青少年在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长，我校开展形式多样的读书教育活动。

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开希望之窗。

我校举行以“走向海洋”为主题的爱国主义教育读书节活动。旨在培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，为学生积极创设一种浓厚的“书香”氛围，营造快乐人生的理想家园。让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，加强中学生思想道德建设，提高他们的综合素质,努力培养和造就一大批全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二、活动主题走向海洋三、活动内容

按照“全员参与、以校为主、辐射家庭”和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的工作思路，引导师生开展分级阅读，围绕“走向海洋”这一读本，通过诵读经典诗文、读书论坛和讲座、书法、演讲、写作、歌咏等一系列活动，陶冶师生爱国情操、审美情操、道德情操、理智情操，树立师生正确的世界观、人生观、价值观。四、在这次的读书活动中我们主要做了以下工作：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据学校的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1、捐赠图书，建立了班级图书角。好书共欣赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。

通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

3、评比“读书之星”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了15名读书之星。四、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。

2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学生继续投入极大地热情。今后，我要动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

扩展阅读：走向海洋读书方案

黑虎庙小学“走向海洋”读书活动方案

一、指导思想

21世纪是海洋世纪，随着科学技术的不断进步和世界经济的快速增长，对资源、能源需求的急剧加大，海洋已日益成为国际间政治、军事、经济、外交的重要舞台。人类的明天和希望在海洋。开发海洋，利用海洋，珍爱海洋，保护海洋，走向海洋，更加具有举足轻重的战略意义。

为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年成长创造良好的成长环境”、“动员社会各方面共同做好青少年道德思想教育工作”的指示精神，我校将围绕“走向海洋”为主题，开展201*年黎里中学读书节活动。二、活动宗旨和意义

此次活动的宗旨在于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，广泛传播海洋知识，大力弘扬海洋文化，努力推动我国海洋事业又好又快的发展，致力于构建人与海洋、人与人、人与社会的和谐相处和良性循环，实现我国由海洋大国向海洋强国的历史性转变。

活动的意义在于，这是一次面向广大青少年的学习实践活动，是一次面向广大未成年人的大型普及海洋知识和国情教育，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，为发展海洋经济、建设现代化海洋强国作出应有的贡献。三、活动主题走向海洋

四、活动时间201*年3月201*年6月五、活动对象全校师生六、活动组织组长：雷锋

组员：薛瑜贾智君谢丙社七、活动步骤

活动分四个阶段，具体安排如下：

第一阶段：准备阶段(2月20日3月4日)1.制定读书活动方案，明确任务。2.制作宣传标语、宣传板报及横幅。

第二阶段：启动阶段(3月5日4月6日)1.举行“走向海洋”读书节活动启动仪式。（时间：3月5日形式：国旗下讲话）

2.营造浓郁的读书氛围。做好班级环境布置，出好黑板报。（时间：3月5日3月12日形式：班级文化布置）3.完善班级图书角建设。要求图书内容丰富、数量充实，健全班级图书管理制度。（时间：3月5日3月12日形式：图书角建设负责人：班主任）

4.各班级在班会活动时布置读书节内容，制订以“走向海洋”为主题的读书活动的设想。

（时间：3月14日形式：班会课负责人：班主任及语文老师）

5.收看八集《走向海洋》纪录片，使师生了解“走向海洋”读书活动的现实意义和目的，激发师生积极参与到读书活动中来。

（时间：3月15日4月6日中午形式：收看纪录片）第三阶段：活动阶段(4月7日6月6日)1.组织《走向海洋》读书笔记评比。（时间：4月中旬）

2.组织一次“走向海洋”为主题的知识竞赛（时间：4月下旬）

3.组织校际《走向海洋》爱国主义读书征文活动比赛，并选拔优秀习作参加吴江教育局举办的读书征文活动（时间：5月11日前）

5.组织一次“走向海洋”为主题的演讲比赛（时间：5月底6月初）

第四阶段：总结评比阶段（6月7日6月18日）

内容：“走向海洋”读书活动总结表彰暨读书节闭幕式。1．评比“书香少年”、“书香教师”。

2．“书香教室”验收评比（以班级文化布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据。）3．表彰各项比赛获奖学生。八、活动要求

1.各班和各教研组按要求开展活动。

2.各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料的收集、评选、整理、上报工作；

3．班主任、语文老师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，征文活动需挑选高质量的文章上交；

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