石仓小学一年级读书社团活动计划
石仓小学一年级读书社团活动计划
一、指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！二、活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、阅读书目：
《安徒生童话》《格林童话》《明道》《国学经典》《古诗文诵读》《七彩语文》四、指导策略：
（一）营造书香浓郁的读书氛围。（1）“我爱读书”剪报活动。
为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，学校举行了“我爱读书”手抄报评比活动，结合这次活动，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。（2）征集读书名言，制作书签。
在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。
（3）《快乐从书中来》课本剧、童话剧、情景剧展评
（4）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（5）记住班级读书口号：“我读书，我快乐”要求每个同学利用空余时间看书。（二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。
营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。
1、要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。2、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。3、“换一本书，交一个友”。
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。五、评价方法：
低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们的特点，我采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家”六、具体安排
第一周
1、学生捐书，设立班级图书角。
2、每人选择一本阅读书目，做好借阅登记。3、背诵《国学经典》第二周
1、背诵《国学经典》
2、听以“我们爱老师”为主题的诗歌朗读第三周
1、背诵《国学经典》2、《古诗文诵读》背诵两首第四周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》第五周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》
3、阅读《七彩语文》中爱国诗词第六周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》
3、《古诗文诵读》背诵两首第七周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》第八周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》《七彩语文》3、“国在我心中”诗歌朗读会第九周
1、背诵《国学经典》
2、阅读《明道》、《古诗文诵读》背诵两首第十周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》《七彩语文》第十一周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》《七彩语文》3、《古诗文诵读》背诵两首第十二周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》《七彩语文》第十三周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》《七彩语文》3、《古诗文诵读》背诵两首第十四周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》《七彩语文》3、《古诗文诵读》背诵两首第十五周
1、背诵《国学经典》
2、阅读《明道》《七彩语文》。第十六周
1、背诵《国学经典》2、阅读《明道》《七彩语文》3、《古诗文诵读》背诵两首。4、本学期读书活动总结
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附件26
编号
中小学教师职务评审申报表
学校名称松阳县大东坝中心小学教师姓名曹伟兰任教学科小学语文现聘任专业职务小学一级申报专业职务小学高级
浙江省教育委员会制
二○一一年九月姓名曹伟兰浙江松阳性别女出生年月1977.7民族汉籍贯政治面貌群众健康状况健康照片现任教年级及学科三年级语文申报职务小学高级小学：15年聘任何职务参加工作时间现专业技术职务任职资格1996.08教龄15年审定时间资格证书号码其中学：中小学一级201*.12.2C46288小学一级聘任时间201*.02.03何时何校何专业毕业（肄业）从1993松阳师范校修业3年至1996年肄业于院(系科)普师专业获学位从201*浙江师范大修业3年至201*年肄业于学(系科)美术教育专科专业获学位201*学年参加教师素质提升工程培训，201*年参加万名中小学班主任国家级远程培训，201*年参加语文县级“领雁工程”培训，201*年参加“知行中国”小学班主任国家级远程培训二级甲等合格计算机等级教师资格证号担（兼）任党政职务社会兼职三个模块合格201*3309721000274最后学历合格学历后进修培训情况普通话等级教育教学理论考试成绩荣誉职务（称号）及授予时间何时参加何党派参加何学术团体、任何职务何时何地受何奖励、处分201*学年获得县“优秀少先队辅导员”荣誉称号。201*年在县第九届教坛新秀评比中获小学美术“教坛新秀”荣誉称号。201*年在县第二届青少年科技创新大赛中获“优秀指导师”荣誉称号主要学历及社会经历(从中学读书起填写)担任下列工作及年限在何地、何单位任何职何工作（何年级、何课）或学习班主任、辅导员（实教研组长及何级教习班主任、辅导员）研大组成员在松阳第一中学学习在松阳师范学校学习在松阳石仓中心小学任教在松阳大东坝中心学校任教近五年继续教育情况
年份学分201*年201*年审核单位（盖章）201*年201*年201*年班主任班主任何年何月至何年何月1990.09-1993.071993.09-1996.071996.08-201*.07201*.08-201*.07
在农村、薄弱学校服务情况任教学校松阳石仓中心小学松阳大东坝中心学校任现职年度考核结果任教班级1-5年级3、4、5年级年份201*学年201*学年201*学年201*学年201*学年聘任职务名称小学一级小学一级任现职以来聘任情况小学一级小学一级小学一级小学一级小学一级大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校大东坝镇中心学校小学一级小学一级小学一级结果合格合格合格合格合格聘任单位大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学大东坝镇石仓小学任教课程语文、数学语文、年份201*学年201*学年201*学年201*学年201*学年任教时间10年5年结果合格优秀优秀合格优秀聘期起止时间201*.12.03-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31201*.09.01-201*.08.31任现职以来完成教学工作情况何年何月至何年何月任何教研职务教师教师教师教师教师教师教师教师年级学生数272727404039393938周课时181818181816161613学年总课时720720720720720720720720乡级第一（优）乡级第一（优）乡级第一（优）乡镇级第二（良）乡镇级第二（良）乡镇级第一（优）乡镇级第一（优）乡镇级第一（优）720乡镇级第一（优）讲授课程名称语文语文语文语文语文语文语文语文成绩及效果201*.12-201*.08201*.9-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08一二三三四三四五三教师语文
任现职以来完成班主任、辅导员（实习班主任、辅导员）及其他教学工作任务情况何年何月至何年何月201*.12-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08所任工作名称班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任实际年限111111111班级一年级二年级三年级三年级四年级三年级四年级五年级学生人数272727404039393938成绩及效果培养良好学习习惯，效果良好。学生学习习惯好，能力强，成绩优异集体荣誉感强，成绩良好。学习积极主动，同学之间团结向上。加强班级管理，学生学习能力强。加强自学能力，学习方法指导，效果良好。加强遵守纪律，尊敬师长习惯培养，效果好。致力培养班级体干部干部能力强。学风好。班级凝聚力强，班风学风良好。班主任三年级任现职以来公开课、示范课、观摩课、研究课情况课程内容（年级、科目、章节、课题）一年级语文《司马光砸缸》二年级语文《小蝌蚪找妈妈》三年级美术《牛》三年级语文《富饶的西沙群岛》四年级语文《猫》开课范围（市、县、校）听课人数校级校级校级校级校级校级校级校级校级成绩及效果开课日期201*.12201*.05201*.04201*.09201*.04201*.09201*.3201*.9201*.03好良好好良好好好好好好三年级语文《五花山》四年级语文《普罗米修斯》五年级语文《珍珠鸟》五年级语文《地震中的父与子》任现职以来组织指导课外活动情况起止日期组织名称参加人数274039393938活动次数554346活动内容放风筝，野炊，踏青等种植，养护花草树木帮父母及长辈做能做的事手工制作绘画，作文比赛捡垃圾、清洗违法广告牌成绩及效果陶冶情操，效果好。培养热爱劳动和环保意识，效果显著尊敬长辈，体谅长辈，效果显著培养动手和创新能力，效果良好增强爱国教育，效果好。增强环保意识，效果显著201*.12-201*.06春游、秋游201*.09-201*.06201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08201*.09-201*.08我是小园丁小小发明家我为奥运加油我是小帮手我是环保小卫士任现职以参加教（科）研活动、编写教材和经验总结情况发表的论（译）著、编写的教材、教学参考书、经验总结等日期参加教研、科研、实验等成果题目《浅谈小学美何时在何刊物发表或在何处交流丽水市教育局教研室本人承担的部分201*.03市级交流术欣赏教学模式》《新课程理念下的小学美术教育》全部201*.12省级三等奖浙江省教育学会全部201*.01刊物发表《让美术充满情趣》《当代教育》全部201*.02市级三等奖《小学语文作文研究》丽水市教育局教研室课题成员任职以来指导、培养教师情况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果论文专家鉴定意见表粘贴处论文名称鉴定结论任现职以来组织指导教育、教育专题或重要课题的研究情况起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果任现职以来其他教育、教学工作成果[包括改革、自制教具、课件、竞赛、辅导（小发明、社会实践）的成绩]时间201*.06201*.06201*.10内容县课堂教学大比武（小学美术）指导学生科技创新绘画县优秀指导师成绩二等奖县优秀指导师二等奖县语文新课改优质课评比本人总结（任现职以来的政治思想表现、贯彻教育方针、师德、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情况）我参加工作至今整整15年，也担任了13年的班主任。岁月的流逝没有改变我对花朵事业的热爱。多年来，我执着在平凡里，追求在奉献里，我本着“为了一切孩子”，全身心地投入到教育教学工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一，努力做好各项教学工作1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。2、努力增强上课技能，提高教学质量，努力做到上课线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。让学生喜欢上我，从而喜欢上我任教的课。同时也不断的给自己充电，以适应新时期教师的要求。3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，每学年听课不少于30节，做到边听边反思，学习别人的优点，克服自己的不足。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。5、积极推进素质教育。新课标指出：要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、关心、热爱学生，建立良好的师生关系要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。多年来，我努力做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。我经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。从多方面注意给予他们以温暖的关怀。还经常拿钱给那些忘记带午饭钱的孩子买饭，久而久之，我们师生之间已建立了深厚的感情。三、严于树德，为人师表。教师职业的特殊性质，决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？”我在日常的工作中自觉加强这方面的修养。一方面，我利用业余时间读了大量的有关师德方面的文章，不断提高自己的综合素质，在服务、管理、教育中全心全意为学生服务，另一方面，我以诚信教育为契机，树立“德为教育事业之基”的观念。在学生的晨练、大扫除、课外活动等方面,凡是要求学生做到的,我自己首先做到,身先士卒,以自己的人格去影响,感染每一个学生.我的一言一行在学生及其家长那里树立了良好的形象。在教育教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级班风学风好，受到学校领导的肯定，同事的赞扬。我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。（签名）年月日
教研（年级）组评议意见（包括政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责的情况）该教师热爱教育事业，坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针政策。为人师表，教书育人。同事之间团结协作，勇于进取。有较强的教育教学能力，也有扎实的专业理论知识，能胜任小学教育教学工作，教学成绩突出。该教师还积极投身教育教学研究，积极参加各类教研活动。其中论文，课题曾多次在省、市、县级发表、交流、获奖，积极参加各类教学竞赛，并取得优异的成绩。在工作中，能认真负责，勤奋努力。班主任工作出色，所带班级班风学分良好，受到家长和同事的一致好评。是我们教研组的骨干教师。我们组一致认为该教师符合该职称评选条件，同意推荐。组长（签名盖章）年月日
学校（乡、镇）对教师政治思想、工作能力、实绩考核情况政治思想、贯彻教育方针、师德：该教师热爱教育事业，坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针政策。为人师表，教书育人。文化专业知识水平：该教师有着扎实的文化专业知识，并能进行不断的学习进修。毕业后取得了函授专科文凭。同时还参加各级各类培训学习。教学能力、工作量、成绩及效果：该教师有较强的教育教学能力，也有扎实的专业理论知识，能胜任小学教育教学工作，教学成绩突出。教育能力、成绩及效果：该教师教育学生工作到位，班主任工作出色，所带班级班风学分良好，受到家长和同事的一致好评。培养教师、科研成绩及效果：该教师积极投身教育教学研究，积极参加各类科研活动。其中论文，课题曾多次在省、市、县级发表、交流、获奖，积极参加各类教学竞赛，并取得优异的成绩。学校管理工作的成绩及效果：该教师积极参加学校管理，工作能力强，能胜任班主任工作。在她的努力下，并获得校优秀班主任称号。民意测验结果总民意测验情况测验人范围参加人同意推荐数基本同意01数完数全同意不同意推荐人数20申报本档职务弃申人报数人数权055同意推荐数占申报人数的位次本次本档职务推荐人数教师424239学生383837第1位第1位校级（乡、镇）教师职务评审小组评审意见检票人签章1人1人9月2日9月2日该教师各方面工作努力，也取得了显著的成绩。在申报人数中综合素质占第一位。该教师符合该职称评选条件，同意推荐。评审组组长（签名盖章）年月日总人数参加人数同意人数表决结果不同意人数14
检票签章弃权人数县（市、区）教师职务评审委员会学科评审组评审意见学科评审组组长（签名盖章）年月日总人数参加人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注县（市、区）教师职务评审委员意见评审委员会主任（签名盖章）（公章）年月日总人数参加人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注市教师职务评审委员会学科评议组评审意见学科评审组组长（签名盖章）年月日总人数参加人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注市教师职务评审委员意见评审委员会主任（签名盖章）公章年月日总人数参加人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注高级职务评审委员会学科评议组评审意见学科评审组组长（签名盖章）年月日总人数参加人数同意人数表决结果不同意人数弃权人数备注高级职务评审委员会意见评审委员会主任（签名盖章）公章年月日总人数参加人数表决结果备注同意人数不同意人数弃权人数
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