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201*年暑期活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 08:30:11 | 移动端:201*年暑期活动总结

201*年暑期活动总结

201*年暑期活动总结

快乐,是一个过程,需要去经历;快乐,是一种心情,需要去体会;快乐,是一粒种子,需要去培育;快乐,是一张笑脸,需要去接纳。今年的暑期,我们二七小学的红领巾们在“牢记‘八荣八耻’,做阳光少年”主题带领下,同学们主要进行了“订”、“读”、“写”、“找”、“争”、“编”六大项目的活动:

队员们发布了暑期宣言,“只要努力就有收获”、“开开心心每一天”这些宣言都表达了孩子们过好暑期每一天的心愿。此外全校共有691位学生制定了作息时间表,对于暑期的各项活动作了比较全面而均衡的安排。时间表的形式上有了新的突破,有的是一份从周一到周日的时间作息表,而有的不拘一格,在作息时间表上增设了一个介绍活动内容的栏目。

在暑期中,同学们与好书好报牵手,《少年日报》、《家庭教育时报》、《新民晚报》、《新闻晨报》等成了孩子们首选的一类报纸。每天吃完晚饭,大家还与家人一起读报、看新闻,关心国内外的大事。

在暑假里,同学们怎么离得开书呢?记得高尔基爷爷曾说过,书是人类进步的阶梯。大家与好书交上了朋友:《哈里波特》系列、《上下五千年》、《三国演义》、《水浒》还有国内外一些名著、探险类小说等等都成了孩子们假期生活的一部分。书展在暑期举行,许多同学亲临现场,请作家们签名,《品三国》成了许多高年级学生的必读书籍,易中天也成了大家所崇拜的偶像。

有所读,必有所思。“牢记‘八荣八耻’,作阳光少年”活动之三就是让大家把所读写下来,写成心得体会。据统计,全校共产生305篇心得体会。通过“八荣八耻”的学习,许多同学领悟到了养成劳动、诚信、团结、节俭等品格在社会上的重要性,四(3)班的郝黎怡阅读了《三头公牛》的寓言后,感知到只有团结才有力量,只有当大家全心全意朝着一个方向努力时,才能产生成倍的力量,最终获得成功。从而联想到,在班级的一些学习、体育活动中只有大家齐心协力,才能取得更大收获。

在学习与体验中才会成长。

暑期中开展的“牵手长辈讲美德”活动让孩子们以自己长辈为榜样。在假期中,大家以他们为榜样在自己力所能及的岗位上服务着:就连拿报纸、牛奶,打扫房间卫生、洗碗等等一个个小岗位也为我们的队员们所承包了,并且他们出色的完成任务受到了家长们的好评。暑假虽然结束了,但在他们决心继续为父母做这些家务。“牢记‘八荣八耻’,作阳光少年”活动之五是为了预防假期病,争夺一枚自设的健康组合章。由于是自设奖章,因此它的章名也根据不同的内容五花八门,快乐家庭章、精灵章、游泳章等,如有的同学争夺的是四项全能章:饮食、健身、学习、生活这四项全能。还有的同学如五(3)中队的田洋、四(4)中队的孙莘宇、四(3)中队的李灏欣等为自己设计了一枚美观的奖章。经统计,暑期中,共有634人争到了自设的健康组合章。

编排小报是我们小学的特色项目之一。全校共有812位同学编排了暑期活动小报。同学们的小报内容广泛,有礼仪、世博会小常识,让我们欣喜的是:无论从小报的内容还是形式上看,同学们的办报能力在逐步的提高。

今年暑期的高温是五十年未遇的,尽管如此,我校的原三~五年级各中队开展了两次内容不一的小队活动。在老师们的带领下,同学们下社区进行服务活动;拍摄新闻照片,体验小小摄影师的生活;进行心理小游戏的交流

201*年的暑期对于江小的每一位红绿领巾来说是快乐而充实的。

暑期活动我们有计划,有准备,有总结,有表彰,少先队员们在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。为进一步理解总书记“八荣八耻”的丰富内涵和行为规范奠定了坚实的基础。

扩展阅读:201*年暑假工作总结

201*年暑假工作总结

一年一度的暑假生活即将结束。本着让学生过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校认真部署安排学生暑假生活,会同社会、家庭,时始至终关心和抓好学生的暑假生活,让学生在假期里“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”。现将201*年暑假工作总结如下:一、加强领导,制订计划,认真部署。

学校成立暑假工作领导小组,由校长和分管副校长分别担任组长、副组长,政教处、年级组长、团队干部担任组员。领导小组制订了暑假工作计划。将计划分三条途径部署。首先部署班主任,召开班主任会议,专题暑假工作,部署暑假工作。第二,部署给学生和家长。在部署家长上,召开了部分年级的家长会,重点召开了初二和高二全体学生家长会。每位学生发了一份告家长书,主题内容就是希望和要求家长协助做好学生暑假生活,同时向家长告知学校的暑假工作计划。学校在学期结束时,全校用一节课时间向学生做专题部署暑期工作计划和要求。第三,通过镇政府和镇教委的暑假工作会议,向他们汇报,向各村、居委社区汇报学校的暑假工作计划,相互沟通、了解,相互配合协调。二、加强学生的安全教育和法制教育。

为了让学生过一个安全愉快的暑假,学校在加强对学生的安全教育和法制教育上,动脑筋,下功夫,以提高学生的自我保护能力。暑假中要着重防范学生:一是不进电脑网吧、游戏机房或其他学生不宜去的地方。仅仅靠禁止,事实上很多情况下禁不住。学校暑假期间开设“绿色网吧”,两个电脑房同时能容纳两个班级,每周开放三天,每位学生发给“学校电脑上网卡”。学校每天在时间上给以保证,又确保上健康网。以杜绝学生校外上网吧、游戏机房。全校1200名学生大多数学生都来校上网,深受学生和家长欢迎,并开展网页制作比赛,确定的主题内容为:美丽银川,我的家。二是如何加强法制教育。两个月的长假,要保证每位学生都能遵纪守法,这对我校来说出了个难题。此次暑假组织全校学生返校一次,由兴泾镇派出所警官现场上法制教育课。同学们认真听课,踊跃提问,受到镇派出所警官的一致好评。通过实实在在的活动,对学生进行法制教育,使学生知法、懂法、守法。学生暑假旅行、交通、游泳、用电、用气等方面的人身安全,以家长会、学生会和告家长书的形式宣传教育,让学生增强自我保护意识。

三、学校举办各项活动,支持学生参加社区活动。学校安排暑假活动:1、开放乡村少年宫。

2、在7月26日,组织本校学生与“龙腾中华”深港澳台文化交流团进行夏令营活动。

3、读一本有益的书,并写一篇读后感;4、学会一项技能,成为父母的小帮手;

5、创作一份电脑小报或手抄报,主题鲜明、内容新颖、有益,知识面广,可读性强;

(主题:“美丽银川,文明银川”)6、写好一份暑期小结、自我评价。

鼓励和支持学生参加社区暑假活动。全校每位学生一份“暑假活动记录卡”,凭记录卡到学生所在村、居委报到,参加村、居委组织的暑假活动,由村、居委对学生参加暑假活动情况作记载。开学后,学生将活动记录卡交学校,学校据此评出暑假活动积极分子。以此激励学生参加社区活动,确保学生过好暑期生活。四、表扬先进,做好总结

假期结束,各班、学校都进行了认真的总结,根据学生暑期表现和居委和家长在《暑假生活记录卡》上的记录与评价,评选出了一批优秀暑期班级、优秀个人,将在开学典礼上给予表彰,努力做到暑期工作有组织、有计划、有措施、有落实、有检查、有总结、有评比。

整个暑假期间,我校既组织指导学生过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期,又鼓励教师积极参加业务进修,提高教学水平和自身素养。同时合理安排好师生休息,使之以饱满的精神迎接新学期的开学。

201*年9月2日

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