学雷锋活动总结
似乎每年在毕业前夕都会有这样的活动开展，毕业生经验交流会等等。作为大四的学长，也是作为一名党员，我们有义务，也有责任将我们的经验教训传授给在校的学弟学妹，因为我们的这些过去对他们或多或少会有帮助和启发，能够让他们少走弯路。这些应该是我们举办这些活动的初衷，也是最理想的期望。因为我们曾经面对学长的指导教诲也是一句听半句，所以当我们也同样站在学长的位置，我们才会懂得，曾经学长讲的的确有他的实际意义，只是我们已经错过了那些。年轻的我们会叛逆，不会盲从学长，但是，偶尔想想学长的话，将那些与自己的生活比较一番，还是会有收获。
支部举办学雷锋活动，这样挺好，对传统活动的延续，也是一种创新，走进新生宿舍，为他们打扫宿舍，给他们讲自己的经历，帮助他们解决生活学业上的问题，这都是挺不错的事情。但是，很遗憾的是，我没有能够去做这些，所以在写这些的时候，感觉很虚，很苍白无力。可回头一想，己所不欲勿施于人，正其身方能传于人，进入大四，我们连自己的寝室都懒得去打扫，连自己的床铺都难得去整理了，当然以前这些自己还是很主动很习惯去做，如今，确实怠惰了。自己都没有做好，让我去做给那些新生看，自己觉得很过意不去。作为党员本不应该这样，可我们确实就这样了，该说我没有好的生活作风么，还是没有共产党员的优良传统？
当然即便没有实际去践行这些，但是，我还是想说说自己大学这几年的经历和在公司实习的感受，希望能够对学弟学妹有所启发。
大学一直在争取当学生干部的机会，曾经还是很单纯的想法，提升自己，帮助周围有需要的同学。但是一次又一次的失利，难免有些丧气，但是没有放弃。相信机会是给有准备的人，后来进入学生会，当班级副班长，这些应该都是印证了。有人说，学生组织很黑很没意思，我只能说你还没有看懂这些，你还没有一颗学习的心，外面的世界不黑吗？你难道能够保证永远呆在学校，你最终还是要走出学校，走进那个你认为黑暗的社会，为什么你不能提前感受一下，把自己“洗黑”，当然这里的洗黑是指把自己锻炼的更加坚强了。在学生组织这样的，你的付出不一定会完全成相当，但是也不会差太多。亲情友情人脉是通过付出换来的，不是随随便便得到。学会付出，懂得正确看待事情，随时抱有学习的心态，这样才会看到收获，不然你永远觉得自己的付出没有回报。学习这一块，可能有现在大学教育的问题，同时也不能不说说我们自身，将学习当成了考试，学一门知识，就是为了最后考试的通过。我们的理由是这些东西在我以后的工作上根本没用，学那么好没必要。我要说的是，如果你今后打算从事本专业，那么你还是将一些基础的课程好好地学学，因为这些东西并不像你想像的毫无用处，至少在原理上所有这些知识是相近的。这些也是我在公司实习得到的经验。当然，我自认为大部分的课程我的考试成绩都还不是特别差，但这不意味着你就学好了这门课，考试成绩不能界定你学习这门课程的好坏。
老师们经常会要求我们定下未来的规划和目标，以前我也觉得很烦，想想还很远，但是当我面对工作，面对毕业时，才想到其实早早想想这些没有坏处。提前考虑了，你就会有更多的思路，可以更加深入的考虑，一旦到了面临工作，你就会很混乱，完全不能正确分析一些问题，因为环境对你的影响根本不会让你静下心来思考。
以上就是我个人的一些见解了，对于生活时刻抱有希望，处处留心皆学问，不要去抱怨事情问题，而是考虑你从这些事情中能够学到什么，这些问题给你怎样的启发，尽早规划一下，不用很详细，时常考虑一些这些问题。
即将步入社会，再也不是学生党员的身份，我将面对的是一个新的组织，新的群体，更快更好地融入到新的组织当中去，应该是我一个新入职党员的当务之急。谦虚努力学习，勤勤恳恳工作，提升自己的工作能力以及服务与民的能力，爱岗敬业，为公司为企业创造更高价值，以一名共产党员的身份，通过企业，来为社会创造价值，实践为人民服务的诺言。
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学雷锋活动总结
二年级56班
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我班组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛、深入宣传。
利用班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我班掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋，
1、利用休息时间，同学们主动把教室及卫生公共区打扫得干干净净，营造了一个良好的学习环境。
2、在全班组织一次贫困学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
3、专门设立学雷锋记事本，对好人好事进行宣传与表扬。4、开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度
的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。
6、捐款献爱心活动。同学们将自己的零用钱捐了出来。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
召开表彰总结主题活动，对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出学雷锋积极分子，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！
总之，学雷锋活动虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展各项活动，让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
我们班有下列同学在学雷锋活动中表现突出。文明式少年：周家睿美德式少年：周仕霖节约式少年：吴梦颖孝顺式少年：王俊豪环保式少年：龙志豪
学雷锋活动总结
一年级二班
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