大方五小健康教育工作总结
大方县第五五小201*年健康教育工作总结
学校十分重视卫生与健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、文明班评比、卫生清洁劳动、体育锻炼等，将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培养良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力。现将本学年卫生健康工作总结如下：
一、成立学校健康教育领导小组：组长：杨禄华副组长：刘承平组员：各班主任教师
领导小组对学校的健康教育活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。
二、执行“三保”方针，将卫生健康教育落到实处。
一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确保每两周上课一次；二是保证有授课人员，落实卫生健康教育，将各班主任教师确定为直接授课者。三是保证学习有内容体育教师根据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。
三、创设浓郁的卫生健康教育环境，
利用手板报、宣传栏等多种形式，专设“健康教育园地”，根据季节更换，图文并茂，生动形象的提醒师生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，及时控制流行病的传播，帮助患者早日康复。同时加强对学生的心理健康教育，关注学生的成长引起的生理心理的变化，及时对学生进行思想教育和身体检查。（主要针对高年级学生，特别是六年级学生。）
三、在常规工作中落实卫生健康教育
科任教师与班主任老师做到了密切配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天坚持上好三操（课间操、两个眼保健操）和课外活动；另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。
其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿势”、“眼保健操的正确姿势”及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。
四、坚持搞好室内外卫生
1、根据学校的实际情况，经常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日二打扫，每周四下午进行全校打扫除，由领导小组进行检查评比总结，表扬先进，给学生一个良好的学习环境。
2、定期在楼道、厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。五、坚持体育锻炼，增强学生体质
坚持开展阳光体育三个一活动，认真落实国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见，落实“健康第一”的指导思想。
今后，我们将进一步全面贯彻教育方针，落实卫生工作条例，认真做好卫生保健工作，努力上好每一节卫生与健康课，不断提高学校卫生健康工作质量，为培养学生的良好的卫生行为习惯、环保行为。
儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。
学生接受了卫生知识教育，从培养良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必须从平时做起。对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发现他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观察他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起。
总之本学期的工作在学校领导大力的支持和帮助下，较好的完成了卫生工作任务。在工作实践中我深深的体会到关心爱护学生是我们每一个教师的职责。我们就要为学生创造出身心健康的条件，有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展，将来才能为社会服务。
大方五小201*年12月28日
扩展阅读：大方五小群众路线教育实践活动实施方案
大方五小群众路线教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实方顺党发【201*】16号文件精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《大方县顺德街道办事处事业单位深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，结合我校实际，特制定本方案。一、活动对象
学校领导班子成员、党员教师、教职工代表、离退休老职工代表、学生机家长代表、困难家庭代表。二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和省第十一次党代会、省委十一届四次全会精神，紧紧围绕教育局、大方县顺德办事处今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、集中整改”、专项整治”“建章立制”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部、全体教职工不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
三、目标任务
结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断
提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。四、时间安排及工作步骤
（一）召开动员会议：（201*年3月上旬）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。组织学校群众路线教育实践活动启动仪式。
2、会议目的。及时传达中央、全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和全市教育实践活动部署会议精神，讲清楚中央、省委、市委、县委和党工委的要求。讲清楚我校开展教育实践活动的具体安排，讲清楚领导班子、党员教师、其他教职工的具体要求，把思想统一到中央精神、省委的部署、市委的安排、县委意见的具体要求上来。认真组织活动开展。以良好的精神状态积极投身教育实践活动。
3、会议议程。校长刘承平作动员讲话；党员教师代表讲话；教职工代表讲话；学生代表讲话；家长代表讲话；最后校长做教育实践活动安排部署。
（二）学习教育，听取意见（201*年3月上旬至4月上旬）1、制定计划。根据我校实际制定详细的学习计划，落实学习对象、学习地点、学习时间、学习资料、学习形式。
2、学习研讨。重点学习《中国共产党章程》、党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神，省第十一次党代会和省委十一届四次全会、市委一届五次全会精神等资料，结合我校实际，补充学习新形势下师德师风建设的主要内容；201*感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹等材料。
3、学习方式。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合、开放学习和封闭学习相结合、正面学习和反面警示结合等多种形式，采取“三请三讲”，即请学校专家讲理论、请学校老领导讲传统、请身边楷模讲精神的方式进行深入系统地学习。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“五个一”：开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会。
4、听取意见。通过学习一段时间后，根据我校的工作实际，征求上级主管部门、相关单位及离退休老教师的意见建议，采取开班会、家长会、家访的形式征求学生机家长的意见建议。（三）查摆问题:（201*年4月上旬至6月上旬）
结合我校实际，要明确查摆方式、撰写对照检查材料，结合《大方县顺德街道办事处事业单位深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》中查摆问题、开展批评中条款执行，具体查摆重点如下。1、通过各种途径看学校是否存在学校管理松弛、办学理念落后、教育教学质量不高、有偿补课和乱收费现象等问题的查摆。
2、通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、建立学校家长委员会，完善家校信息平台。利用电话、网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。（四）开展批评（201*年4月上旬至6月上旬）
开展批评和查摆问题同时进行，在学校的专题组织生活会上，学校领导班子带头开展批评和自我批评，并对其他成员逐一开展批评，其他教职工也要开展批评和自我批评，切实提高思想认识，始终坚持从严
标准、从严要求。通过开展批评和自我批评，找准存在的突出问题，深刻剖析存在问题的根源，并作好小结。
（五）整改落实:（201*年6月中旬至9月上旬）
1、制定整改方案。学校制定切实可行的整改落实方案，明确整改任务、完成时间、和责任人。其他教师根据学校制定的整改落实方案，结合自身实际，也要制定整改措施。
2、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
3、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学及节假日的安全监管。
4、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。
（六）建章立制：（201*年9月上旬）
结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
（七）总结提高:（201*年9月中旬）
1、认真全面总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解
决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
五、领导小组：
组长：刘承平
成员：杨晋李术林彭德亮余世敬潘贵娥何琴
大方县大方镇第五小学201*年3月4日
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