田心小学六年级班主任安全总结

田心小学六年级班主任安全总结

田心小学六年级班主任安全总结

田心小学：张祥银

我是六年级班主任，本班共有24人。一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生思想懒散，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允

许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给

的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

七、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）

不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

八、不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电

话。

十、千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、河沟游泳。

学校的安全隐患：

一：整个学校都是危房，按照国家法律法规，早就应该拆除重建

二：学校2楼玻璃坏的较多，虽然随时叫学生注意把坏的取下来，但是难保有时候没有注意，

被风吹落下去砸伤楼下的学生，

三：六年级教师门口走廊的护栏，摇晃比较厉害，随时都有可能坍塌下去，这里是我最担心

的地方，望领导及时解决，

一个学期结束了，在同学们和我的努力下，全班24人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全

的事故发生。

201*年12月30日

扩展阅读：田心小学班主任工作手册

田心小学班主任工作手册

（201*201*学年度）

学校年级班级班主任

武定县田心小学制

前言

班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我乡全体班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，我们制定了《田心小学班主任工作手册》。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。

《班主任工作手册》每本使用一学年。班主任若有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任，学生毕业后，班主任须将《班主任工作手册》交学校德育室存档。

我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全乡班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！

班主任职责与任务

一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和少先队工作。三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在村组联系，努力形成教育合力。

班级工作计划

（上学期）

班级工作计划

（下学期）

学生干部名单班委会职务姓名班长副班长学习委员生活委员体育委员文艺委员

少先队性别职务姓名

性别4

中队长小队长小队长小队长旗手学生基本情况

学号姓名出生年月性别民族家庭住址家长姓名联系电话是否队员是否寄宿健康状况

学号姓名出生年月性别民族家庭住址家长联系电话姓名是否队员是否寄宿健康状况

班会课记录

（上学期）

周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周

日期主题备注

班会课记录

（下学期）

周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周

日期主题备注

班级活动记录日期内容备注

家长会情况记录

时间参加对象地点主持人应到人数实到人数会议内容家长反馈情况备注

家长会情况记录时间参加对象地点主持人应到人数实到人数会议内容家长反馈情况备注

家校联系记录

时间

对象联系方式主要内容

备注12

特殊生辅导档案

姓名性别建档时间单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）建档原因心理问题（）疾病（）其它（）主要情况时间针对问题地点辅导老师辅导情况时间针对问题地点辅导老师辅导情况辅导记录时间针对问题地点辅导老师辅导情况辅导情况特殊生辅导档案

姓名性别建档时间单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）建档原因心理问题（）疾病（）其它（）主要情况时间针对问题地点辅导老师辅导情况时间针对问题辅导记录辅导情况地点辅导老师时间针对问题地点辅导老师辅导情况

特殊生辅导档案

姓名性别建档时间单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）建档原因心理问题（）疾病（）其它（）主要情况时间针对问题地点辅导老师辅导情况时间针对问题辅导记录辅导情况地点辅导老师时间针对问题地点辅导老师辅导情况

特殊生辅导档案

姓名性别建档时间单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）建档原因心理问题（）疾病（）其它（）主要情况时间针对问题地点辅导老师辅导情况时间针对问题辅导记录辅导情况地点辅导老师时间针对问题地点辅导老师辅导情况

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特殊生辅导档案

姓名性别建档时间单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）建档原因心理问题（）疾病（）其它（）主要情况时间针对问题地点辅导老师辅导情况时间针对问题辅导记录辅导情况地点辅导老师时间针对问题地点辅导老师辅导情况

奖惩记录

时间获奖名称、级别、内容

班级工作总结（上学期）

班级工作总结（下学期）

工作手记

工作手记

工作手记

工作手记

工作手记

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