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义工课程总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 08:37:24 | 移动端:义工课程总结

义工课程总结

义工课程总结

英语学院111028池肖燕

光阴似箭,日月如梭,转眼间,学期即将划上句号。本学期的义工工作,有收获有有和许多的不足。能作为一名学校义工,对我来说是骄傲与自豪的,因为做义工让我变得更加成熟、懂事。

义工是指在不计物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务,贡献个人的时间及精力的人和人群,但是,义工也是一个在不断完善的集体团队,只有我们的团结,我们才会发挥发挥义工的更大作用,才能服务和帮助更多的人。在人才辈出的大学校园里,我们才发现自己的知识和能力都很差,面对强大的竞争压力,我们必须努力,而参加学校义工活动正好给了我锻炼的机会和展现的舞台。做义工以来让我学会了感恩,因为,我们都是得到国家贷款和助学金的人,为学校和同学做一些力所能及的事而感到高兴,所以,我们必须积极用感恩之心去做好义工的工作。

在义工方面我们按系部按班级排的值日表。每个星期四中午十二点半带领同学们清理宣传栏上的废旧的海报,以便同学们下一次的方便使用。我们从身边的小事做起,每一周都可以看到校园义工提着桶拿着毛巾以及各种清洁工具打扫校园卫生,美化我们的校园环境。经过了一学期的努力,我们带着一份激情成功地完成了义工任务,但更重

首先,我们要学会保护我们的劳动成果,我们常常看到刚刚打扫完的地面不一会儿功夫就被破坏成原状了,看着自己的劳动成果就这样被毁掉了,真的很伤心的,因此,当我们每次做完清洁之后,保持环境干净应是首要的事,所以,我们要广泛宣传更多的同学保护校园环境,增强他们热爱环境的意识,也让更多的同学参与义工活动。其次,我们义工不仅要做好校园义工工作,而且,也要多组织同学们在校外参加一些义工活动,让更多的市民一起参与义工活动,这样不仅可以学习到社会实践,而且也可以锻炼我们与人交流的沟通能力,帮助更多困难的人,让社会感受到人间的温情。最后举办有特色的活动,做好“树品立精”工作。一个组织的发展必须要有自己的品牌,无品牌意味着无生命力,所以后期着重以勤工俭学为基础加强实践部的服务职能,让更多的同学参与到社会实践中来。

义工在未来将会不断地强大,因此,我们要从中学习义工精神,义工的精神让我们变得更加富有责任感,让我们更好地履行对社会的权利和义务,应付社会各种挑战,表现我们大学生的良好精神风貌,体现当代大学生的社会责任,不断完善自己的能力。我们依然需要在探索中发展义工工作,不断完善为我们的队伍.

要的是义工工作让我从中学会了许多知识,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是参加义工工作之后从无形中所收获的,是从工作中给了我这样一个发展平台。它不仅磨练了我的毅力,而且锻炼了我的意志。我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底

在大学里做义工是一件非常有意义的事,不仅可以帮助别人,反而感到更加开心,感受集体的力量,原来自己也不是那么柔弱的,加入到义工的行列,我开心了自己,也体会了爱的强大!!

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社区义工课程总结

班级:英语1103班姓名:蔡燕飞学号:0307110328

当老师发下课程表后,我看到社区义工这门课程时。我不禁感到困惑和惊讶,什么是社区义工?社区义工课会上什么内容等一系列问题浮现在我的脑海。终于我们迎来了第一堂社区义工课。

第一堂课,我带着满怀的欣喜和好奇来到教室,和我们一起上课的还有一班二班的同学。见到了老师,她是位可爱的小女人。说话时总带着微笑,感觉很亲切也很温柔。她给我们上的第一节课的内容是关于社区义工的历史沿革,其中包括社区义工的发端与概述和社区义工在现代社会的发展。我了解到原来义工精神最早出现在300多年前。而现代意义上的义工,最早的雏形是义务扶贫救困,起源于19世纪的西方。直至1985年,联合国代表大会把每年的12月5日这一天定为“国际志愿者日”亦称“国际义工日”,才出现了真正意义上的义工。义工即为义务工作者,是指任何人志愿贡献个人时间和精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改进社会而提供的服务。

在接下来的课上,老师还给我们讲了越秀社区义工的概述。其中包括越秀社区义工的发展演变,社区义工课程与SPT人才培养以及越秀社区义工的服务项目。老师还举例了越秀的义工团队,比如“阳光天使社”等。让我印象最深刻的是西语学院学生自行联系的支教服务。其中还有一封来自西语学院支教学生的信,看后让我颇有感触,让我对“义工”这个词有了一种神圣的感觉。

后来老师又给我们讲了关于寝室内务整理服务技能与知识。原来寝室有那么多的地方需要我们整理与清洁。她还教给我们一些整理的小妙招,让我受益匪浅。在后来的实践中,我充分认识到小窍门的妙处。比如用不穿的丝袜套在扫把上扫地又干净又省力。

最让我感觉到新奇的是老师讲关于“变废为宝”的一堂课,其实确切的说是同学们自己讲的。在前一节课,老师让我们收集关于变废为宝的例子。同学们在网上找了许多事例,然后做成PPT的形式,展现给我们。那些原本没有价值的东西在奇思妙想和巧手的作用下,变成了一个个精美的物品。其中还有个女生,她把自己不穿的牛仔衣,做成了一个个袋子,有背包,零钱包,手机包而且每个都很精致,连老师也不禁赞叹她的巧手。

最后,说说我做义工的亲身体验。因为临近期末,有很多同学的工时都没有满。所以食堂,图书馆,超市等成了同学们争抢做义工的黄金地段,可以说成了兵家必争之地,每天都有好多同学在这些地方扎堆。最后我在这激烈的竞争下,成功地完成了任务。我想说,下学期希望学校可以有更多的地方提供给学生做义工,这样学生也不用为没有地方做义工而发愁

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