西贾小学转作风_抓落实_促发展第一阶段工作总结
陂西镇西贾小学
“改作风、抓落实、优环境、促发展”阶段总结
为贯彻落实县局精神和陂西中心校关于“转作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动的实施方案，经过学校研究，决定从2月26日起在全校进行思想作风建设集中整治活动，结合学校工作的实际情况，大力开展思想作风建设，以“办好人民满意教育，争创人民满意学校”为主题。通过学习、自学、撰写心得等系列活动，全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精良的队伍。现将我校思想作风建设工作情况作如下总结。
一、加强领导，大力宣传
建立健全领导机制，学校成立了以校长为组长、主任为副组长的活动领导小组，具体负责落实工作安排、组织协调和监督检查；将“转作风抓落实促发展”活动列入学校工作日程，班子成员明确分工，责任到人。
同时，学校召开活动动员大会，拉开序幕。校长亲自组织召开动员大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的作风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，增强了全体教师加强作风建设的紧迫感。组织教师学习，突出重点。领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好氛围。根据中心校的统一部署，我校把作风转变工作摆上领导班子的重要议事日程，积极听取作风转变的汇报，研究、分析活动进展情况，协调解决学校工作中出现的困难和问题。
二、突出重点，加强管理
学校研究制定了学校作风转变工作重点，并在全校师生中进行广泛宣传，加强管理。
1、依法执教。严格执行教育法律法规、党的教育方针政策、教育教学计划，无违规现象。
2、加强校园管理。做到美化、净化、绿化、亮化，处处充满育人和文化氛围，营造良好的育人环境，陶冶师生的高尚情操。
3、规范办学行为。严格按照省颁标准开足开齐课程，严禁乱补课、乱收费等。
4、加强师德建设。杜绝教师参与赌博、体罚和变相体罚学生、讽刺歧视学生、利用职务之便谋取私利。
5、提高教育质量。引导全体教职员工牢固树立质量意识。一心一意抓质量，不断加强教育教学研究，开展教育创新，扎实推进素质教育，争创一流质量。
6、加强安全管理。及时消除安全隐患，保障师生生命财产安全，不发生重大安全事故。
三、落实措施，加强整改我校严格按照实事求是、力求实效的原则，着力查找问题，主动接受评议，边查边改，扎实推进自查自纠。
1、开展自纠自查。师德乃教师之魂，教师是学校发展之本。为了促进教师整体素质的提升，我校让教师自我对照，时时提醒自己，并以书面形式写出自查汇报，重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等，对存在的问题和不足采取切实可行的措施，力求尽善尽美。
2、进行深入整改。作风转变工作中评是手段，改是最终的目的。针对作风转变中的热点、难点以及暴露出的一些问题，我校高度重视，逐一落实，边评边改。如进一步深化校务公开制度，实行阳光操作，调动广大教职工的主人翁意识；把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，加大检查力度，以严治教，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处，确保正常教学秩序，促进良好教风形成，努力提高教学质量。
四、规范行为，成效显著
1、教师的服务意识进一步提高。教育的本质就是服务，通过开展作风转变活动，强化了师德建设。教师能以《教师职业道德规范》为准则，将师德师风建设与业务工作有机结合，增强了法律意识，能依法从教，面向全体学生，倾心为每位学生服务，争做人民满意的教师。2、财务管理进一步规范。推进校务公开，特别是学校“财务公开”，切实制止乱收费现象，实现科学民主理财。规范校务公开制度，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费项目和标准，并将收费标准在校务公开栏公布。
3、学校各项工作顺利进行。深入开展的民主行风评议工作进一步端正了学校的行为，增强了广大教师献身人民教育事业的崇高使命，学校政通人和，师生勤学乐教，在和谐发展的轨道上取得了教育效果。
总之，我校通过开展“转作风、抓落实、促发展”工作，学校各方面工作均取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。今后我校将继续以民主行风评议工作为契机，坚持不懈，持之以恒，不断在广度和深度上拓展，及时发现问题，纠正问题，以良好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。
扩展阅读：改作风提效能抓落实促发展第一阶段总结
“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题
活动第一阶段工作总结
开学后，我校认真学习了《武功县教育系统“改作风、提效能、抓落实、促发展”》主题活动的通知，我校领导高度重视，把此次活动的开展作为当前一项重要工作任务，精心安排、周密部署、深入学习动员，使全校教师充分认识开展此次活动的重要意义和必要性。目前，我校“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动在县局的统一领导、学区领导的精心指导下，开局良好，进展顺利。现将我校“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动学习阶段的工作总结如下。
一、思想重视、行动积极、落实工作严肃认真
“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动是为解决干部作风和工作落实方面存在的突出问题而采取的有效举措。活动开始以后，我校领导高度重视，精心安排部署。先后于2月26日召开了会议，传达讨论武功县教育系统转变作风抓落实活动动员大会精神，并就我校开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动进行了专题研讨。成立了由校长吴斌担任领导小组组长、其他局班子成员为副组长“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动领导小组。制定了切实可行的实施方案，提出了明确要求。2月28日，召开了“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动动员大会。进一步增强广大教职工对开展转变作风抓落实活动的重大意义的认识，坚定信心和决心，充分调动参与活动的积极性、主动性，为“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动的深入开展奠定坚实的思想基础。
二、创新活动载体，活化教育方式
在这次教育活动中，我校按照“求实”和“创新”的原则，不断创新活动载体，活化教育方式，确保学习教育活动取得实效。一是在学习形式上做到“四个结合”，即集中学习与分散自学相结合、个人演讲与集体讨论相结合、专题辅导与个别辅导相结合、学习读本与电化教育相结合。
二是在学习方法上努力做到了“四学”。即领导干部带头学。积极带头参加理论学习和专题学习讨论，和教师一起交流讨论，活跃学习气氛。讨论交流学。通过召开讨论会、交流会，围绕“如何转变作风抓落实”进行了深入讨论，交流心得，共同提高。对照自己学。即要求广大教职工在学习过程中，找出自己在作风方面存在的突出问题，加以落实。深入实际学。
三是在学习效果上，努力做到学习工作两不误、两促进。通过深入的学习讨论，使全校教职工服务人民群众的宗旨意识、服务意识和纪律意识不断增强，组织观念淡薄、自律意识不强，工作方法简单粗暴、缺乏工作责任心等问题有了明显改善，从思想深处认识到在全校开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动的必要性和重要性。
三、边学边改立说立行，干部作风有了明显改变工作作风的转变重在落实，各项制度的建立贵在执行。在“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动中，我校教师坚持学习工作两不误、两促进，积极深入到教学一线，用自己的实际行动去落实各项工作任务，使作风转变在一线、任务落实在一线。总之，我校“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动第一阶段的工作，由于各级领导高度重视，全体干部同志积极参与，组织领导得力，措施完备，各项工作达到了预期目的，真正做到了学习工作两不误、两促进。在下一阶段工作中，我们要再接再厉，按照上级部门的安排部署，做好学习阶段的组织安排工作，广泛征求社会各界意见建议，按照收集整理的意见、建议，进行认真剖析和评议。我校工作实际，抓好制度落实，建立长效机制，确保取得预期效果
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