2实验幼儿园013年下学期中心幼儿园教学工作总结
淳化县实验幼儿园201*年园务
工作总结
一学期即将结束，回顾本学期幼儿园孩子、老师的变化，我感到欣慰与自豪，因为我看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子每天都在快乐、幸福的成长。
在学区领导的正确指导、支持、帮助下，我园教师齐心配合，根据《36岁儿童发展指南》，围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本园实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：
一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍
1、通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步，海阔天空惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。
2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。
3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。如全体教师认真开展听评课活动，通过学习，大多数教师以能较好地运用《慧凡发展课程》；后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习
和探讨，如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。
4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长：一是积极组织教师参加幼教理论讲座，如：“适应性发展课程培训”、“慧凡特级教师讲学”；二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论；三是针对新教材的使用，对教师进行了目标制订的学习与探讨；四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践；五是组织了6人次分别到北京市慧凡教育系统幼儿园、金豆豆幼儿园跟班学习；六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛；七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进一步的提高。
5、鼓励教职工积极参加学历提高学习，现在已有2人获得了大专学历、4人继续学习。
二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展
为了更好地促进幼儿的全面发展，我园加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。
1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。
2、根据适应性发展课程的理念，认真实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据《36岁儿童发展指南》的理念，我园在实践和使用新课程的过程中，注重老师、幼儿、家长共同获得发
展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动；二是发动、引导家长走进我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与；三是注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等，这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面；四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。
3、注重活动内容的多样性、兴趣性。一是开展丰富多彩的户外体育活动；开展幼儿操比赛等幼儿体育竞赛活动。二是举行各种丰富多彩的家长开放日活动，并发挥活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。设计亲子游戏等，让幼儿在愉快的活动获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动，使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会，获得更好的发展。五是共建联系平台，通过网络相互沟通。三、根据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量的提高
1、从本园实际出发，结合教学，做到课改与教研互相促进。组织各种教研活动，选取每个年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨，并突出教育教学活动目标，确定、重点和难点的分析与解决，进行了相关的学习、研讨，围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛，活动后又进行了评析。老师们通过参加教研活动，都获得了不同程度的提高。
2、开展幼儿语言教育研究，促进幼儿语言的更好发展。围绕幼
儿语言的发展，我园在幼儿语言发展方面进行了相关的学习和探讨：一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织开设《宝贝学语言》课程，如幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践，幼儿语言得到了进一步的发展。
3、开展环保教育研究，使环保意识从小深入幼儿的意识里。使幼儿的环保意识得到进一步的增强。
四、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;
盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;
整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的
小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
时光飞逝，天真可爱的小朋友又长大一岁了。实验幼儿园的老师和小朋友以及家长已形成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围，在这学期里我们有成绩也有不足，更可喜的是我们在学区领导的指导帮助下，更新了教育理念，完成了园内外的各项任务，并受到了领导及同行的好评，但也存在着一定的不足，来期我们将继续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐的教育中健康地发展。
淳化县实验幼儿园201*.12.30
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实验幼儿园201*年下学期工作总结
这一学期，我园高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，以“创建省级示范幼儿园”为目标，进一步与时俱进、更新观念、拓宽思路、加快发展。并紧密联系幼儿教育实际、大力加强师资队伍建设，一切以幼儿发展为本、为办成一流环境、一流师资、一流园风、一流质量的名幼儿园而付出了艰辛努力。一学期在教育局的亲切指导下，在园领导班子的正确领导下，全园教职工团结协作，取得了可喜的成绩，现总结如下：
主要成绩：
1、参加第三批深入学习科学发展观活动，全体教职工的政治思想素质得到大幅度的提升。
2、迎接省相关部门领导来园检查指导妇女儿童工作，获上级好评。
3、三位教师参加绥化市“学前教师教学基本功大赛”，大家齐心协力通过说、做、评课，获得了特等奖的好成绩，展现了国办园教师的整体素质，为我市幼儿教育争光添彩。
4、成功举办了示范引路课和现代教育技术和学科整合教学大奖赛，全园教师在活动中积极准备，通过各自的教学展示，为我园的教学模式的探索和研究起到了十分重要的作用。
5、全园教工热心公益，献爱心扶助弱势群体，“慈善救助一日捐”活动取得圆满成功。经过两天时间，全园教职工共捐款达元，退休教职工共捐款达元。体现了我园教职工对弱势群体的关爱和爱心。
具体措施：
一、积极争取多方支持，加大投入力度，不断提高软硬件设施建设水平
为进一步改善办园条件，完善幼儿园的软硬件设施，在市委、市政府、市教育局、市财政局及各界的大力支持下，园领导多方筹措资金，不断加大育人环境的改造力度。加大投入，优化美化教学环境，改善办学条件，对幼儿园的园舍、环境、设施进行了较大规模的建设。对于幼儿园现代化办公加大了投入力度，购置了相应的办公设备，为工作提供的方便。对幼儿园的门厅及各室进行了童趣化的装饰，使我园的面貌焕然一新，成为美仑美焕的幼儿童话世界。充实了教玩具及师、幼用书；经过装修布置后的教学楼，宽敞明亮，色彩斑斓；电子琴教室、舞蹈室、美术室、蒙台梭利教室、资源室、活动室、教师办公室、卫生室等各项教学设施齐全；园内、花草葱郁，处处洋溢着童心、童趣，富有现代化特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。
二、利用多种形式，加强教育培训，不断提高教职工队伍的整体素质。
教职工队伍的素质关系到幼儿园的发展，长期以来我园十分重视职工队伍的素质建设。为提高教师队伍的素质，我园采取请进来、送出去的方法，开展各种专业培训，让教师更新观念、不断学习新知识。在园内先后举办了落实《幼儿园教育指导纲要》培训班、计算机培训班、法律知识培训班、新课程改革培训班、教学教法培训班等，聘请专业教师来授课，进一步开拓了教师视野。我园适时抓住机遇，选送骨干教师到市及地区观摩各类教学活动，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。与此同时园内还坚持在教师员工中开展岗位技术练兵活动，如：开展教师优秀课评比、优秀教案评比、教师优秀练功作品评比等活动，促进教职工之间的相互交流、相互学习与相互提高。另外我园积极鼓励教师，学习幼教及相关专业知识，提升自己的各项素质，合理搭配对班，使师资队伍的结构更加合理，知识化、专业化程度得到进一步提高。通过行之有效的手段，我园师资队伍的素质得以显著提高。
三、拓宽办园思路，开展特色教育，增强幼儿园的市场竞争力。
1、为进一步拓宽办园思路，激发办园活力，提升幼儿园的办学理念，深化课程改革。面对当今现代教育发展的趋势，结合我园的办园实际，我们提出了“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园理念，坚持走特色发展之路，工作中，我们牢固树立以“科学创新促发展”的思想，本着人性化管理、人文化关怀的理念，以“全面发展、综合提高”为宗旨，以“走出去、请进来、留得住、学得好”的办园思路为指导，严守“科学启智、快乐育人”的八字园训。从强化管理入手，以优化育人环境为突破口，营造以“合作、交流、商量、分享”为特征的园文化，不断强化幼儿的综合素质的提高，处处体现让幼儿多动脑、多动手、多参与、多乐趣、快发展的幼教主旋律。
2、以完善幼儿园课程结构为关键，以本课程开发为重点，以实施研究性学习为突破口，以转变教师的教学方式和幼儿的学习方式为目标，不断深化课程改革，突破了传统教学思想束缚，突破了传统教学方式的束缚，突破了传统落后教学手段的束缚。实现了教师由过去的“讲师”向“导师”转变，由过去的注重知识传授向注重能力培养转变，由过去注重教学结果向注重教学过程转变，由过去注重教法向注重学法转变，由过去注重继承向注重创新转变的“五个转变”。通过每学期对各科教学活动制定科学合理的教学活动计划，及时跟踪听课，关注个体发展，客观详细总结使教学质量明显提高。
3、我园重视开展教科研活动及特色教育活动。抽调骨干教师，尝试新的教学方法，积极参加课题研究，潜心钻研，反复实验，精心为教学活动准备材料，使教研活动迅速在园内全面展开，并达到预期目的和效果。走特色教育教学之路是我园当前的发展方向。目前教师们正以饱满的热情、好学的精神积极投入到这项活动之中，园内引进了蒙特梭利教育、开设了台湾时代佳音英语、千字童、蜡笔画、电子琴、舞蹈等特长班。给幼儿的艺术素质发展提供了充足的空间和保障。特色教育的开展，深受幼儿的喜爱和家长的好评，幼儿参加各级各类比赛均取得优异成绩，使我园的声誉和知名度进一步得到提高。
四、适应形势需要，强化内部管理，认真搞好各项工作。
新时期的幼教发展突飞猛进，对我园的各项工作提出了更高的要求。我园继续以“红花奖”、“园丁奖”等名师工程的系列活动为依托，让每位教师尽显身手，尽现才能，提高一线教师的岗位待遇，活化法定的班主任津贴费，尤其在生源的引进，巩固和提高上，我们专门出台了奖惩说明，设立了生源引进、巩固提高贡献奖，形成职、责、权、利四位一体化管理新格局，呈现出人人求上进，个个争上游的快速发展新局面。
1、坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作，建立幼儿成长记录档案，健全各项卫生保健制度，加强对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动，全面提高幼儿保育工作的质量。同时我园在市卫生监督部门的指导下，严格按照《市餐饮业食品卫生量化标准》，对食堂进行了规范改造工作。
2、坚持以“安全第一、预防为主”的方针，抓安全工作不放松，做为幼儿安全工作重心之一。我园严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理。将门卫、食堂、食品采购和验收、及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时还注重结合工作实际，开展形式多样的安全学习、强化职工及幼儿的安全意识，防患于未然。3、注重搞好与幼儿家长的交流和沟通。重视让家长参与幼儿园的管理，利用家长问卷调查、家访、家长开放日、亲子活动、家长学校、家园信息反馈箱等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高。时刻给幼儿提供无微不至的关怀，为家长解除后顾之忧。
在市教育局的正确领导下，在幼儿家长的指导和帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以努力争创“七个一流”即：“一流的师资队伍；树立一流的教育理念；营造一流的育人氛围；运用一流的服务态度；创造一流的餐饮质量；开拓一流的教育管理模式；达到一流的开发育人效果”为工作方针，无论在软硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。
如今，我园全体教职工正以饱满的热情投入在争创省级文明单位，创建让领导放心、幼儿向往、家长满意的国办一流品牌园所的工作之中，取得成绩的同时，我们将继续进取，为幼儿园的发展做出更大的贡献！
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