党支部学习总结
党支部中心组理论学习工作总结
201*年，党支部认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会、五中全会，紧紧围绕创先争优活动，结合公司发展实际，按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，以学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规等各方面知识为主要内容，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力建设学习型党组织和学习型领导班子，有效提高了领导干部政治修养和理论水平。现将党支部中心组理论学习情况汇报如下：
一、学习情况
一是加强领导，确保理论学习顺利开展。公司党支部把中心组理论学习纳入重要议事日程和年度目标管理，作为民主评议党员领导干部和开展“四好”班子活动的重要内容，并制定了《成都金融城公司党支部中心组201*年学习计划》，下发到各成员手中，明确了学习时间学习内容，狠抓落实。
二是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。年初，根据市国资委要求，结合金融城公司工作实际，根据《党支部中心组年学习计划》，严格执行学习考勤制度。每次集中学习，中心组全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。201*年我公司党委中心组组织集体学习5次，出席率100％。领导班子成员共撰写读书心得体会和文章数篇。
三是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《企业党风廉政建设》、学发展观精神，使重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
四是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。
二、学习特点
一是把学习科学发展观作为中心内容。在安排学习计划时，把学习科学发展观贯穿于中心组学习的全过程。做到学习十七届四中全会、五中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央重大决策作为重点内容。具体安排为学习十七届四中全会、五中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“争优创先”精神，把思想和行动统一，增强全力推进公司业务发展的主动性和创造性。三是学习内容多样化。理论学习上，我公司党支部充分体现了四个结合：在学习内容上注重政治理论与业务知识相结合；在学习方法上注重集中辅导和个人自学相结合；在学习形式上注重看专题电视、录像相结合；在学习效果上注重理论探索与实际应用相结合。
三、学习成效
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策，推动实践具有重要作用。通过加强中心组理论学习，公司党支部进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。领导班子成员在理论水平、政策水平、工作水平上有了很大提高，在全公司形成了浓厚的学理论的风气和氛围。同时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。围绕上级部门的重大决策和部署，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
201*年，我公司党支部中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在明年努力改进和提高。
扩展阅读：党支部学习总结(二)
武汉理工大学华夏学院机电工程系党总支学生五支部
大学生落实科学发展观的方法总结
学习科学发展观应当从一开始就把学习摆在首位，并贯穿学习实践活动始终。让我们当代的大学生受教育，是开展深入学习实践科学发展观活动的一项基本要求。作为学生党员的我们应该走在学习的最前面，因而支部在9月28日久大学生落实科学发展观进行了学习讨论。
开展深入学习实践科学发展观活动，首要任务是学习。学习是把活动引向深入的前提，也是搞好学习实践活动最重要的基础。万丈高楼平地起。要使科学发展观在我们头脑中扎下根，真正成为推动经济社会发展的牢固理念，重要途径要靠学习。学习的深度决定认识的高度，对科学发展观的认识水平和理解程度，直接影响着科学发展观的广泛普及和深入贯彻。实际工作中，一些人之所以对科学发展观的认识存在偏差，理解不够透彻，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不够强，根本原因是学习不够。只有从一开始就抓紧学习，才能从整体上把握科学发展观的理论体系、丰富内涵、精神实质和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白为什么要科学发展、怎样实现科学发展。也只有把学习搞好了，实践才有基础，行动才会自觉，科学发展观才有可能不折不扣地贯彻落实。
我们应该充分认识科学发展观对我们社会主义现代化建设的重要指导意义，并且我们还应该自觉将科学发展观融入到我们社会实践当中。我们应当看到胡总书记提出的科学发展观不仅仅对祖国建设有指导作用，对高官有用，对党员有用，对每一名大学生，未来国家的建设者来说，也都是非常有用的。我们不应该仅仅把学习科学发展观看成是政治学习，更该把学习科学发展观当作人身修养的必修课。那我们应该怎样上好这节课呢？我想只有大胆地参加社会实践，以科学发展观作为指导思想，才可以将这
1机电工程系党总支学生五支部整理武汉理工大学华夏学院机电工程系党总支学生五支部
节人生重要的课上好。
在实践过程中我们既要营造和谐的环境，更要大胆地创新，因为和谐和创新本身就是科学发展观的重要组成部分。在这里有个问题，什么是我们大学生的社会实践呢？我认为从我们进入大学校门开始我们就开始了大学的社会实践，不过这不够积极，我们应该在学习之余积极参加学校组织的各类问题活动，参加学校的各个社团，参加班级、学院、学校的干部竞选，参与社会的公益活动等等。也许这些都不是很起眼的活动和机构，但是只有通过参与其中，我们才会更好地理解其中的成功和失败，我们才可以更好地理解科学发展观对我们的指导作用，我们才会在以后的实践中不断成长。不参加社会实践而空想科学发展观本身就是脱离实际的表现，学习的意义也没有了，就更不要说取得成功啦。
作为一名党员，我们通过自觉认真学习了科学发展观的相关文件，我们真的受益非浅，但是我们知道我们对科学发展观的理解还是不够深入的，因而我们支部会在以后的学习工作生活过程中继续学习和领会其中的深刻道理。我们相信只要坚持科学的发展观，我们会不断提高个人素质，不断取得成功的。我们也坚信，在党的领导下，以科学发展观为指导思想，我们的国家在“十二五”计划实施过程中定会更加繁荣昌盛。
机电工程系党总支学生五支部二一年九月二十八日
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