201*系教风学风工作总结
绍兴文理学院上虞分院中文系教风学风建设工作总结
201*年是绍兴文理学院的教风学风建设年。为了深入贯彻学校《关于进一步加强和改进教风学风建设的工作意见》（绍学院党委〔201*〕14号）等精神，落实分院教风学风建设的有关精神，促进中文系教风学风建设活动的深入开展，中文系根据分院教风学风建设工作要求，结合中文系实际，紧紧围绕学校工作中心，坚持以教风、学风建设为重点，开拓创新，切实推进教学改革，认真探索符合市场需求和分院办学实际的高素质技能应用型文秘人才培养模式，努力提高教学质量和教学管理水平，积极为师生服务。
一、积极转变高职教学理念，文秘专业实训工作有新突破
201*年，分院开展了高职教育观念大讨论活动。文秘专业是本系目前唯一的高职专业，也是今后着重发展的专业，其教学效果影响着我系的发展前途。从文秘专业培养高等应用型秘书人才这一教学目标出发，中文系多次在教师中间积极开展“互听互评”等教学研讨活动，以确立重视并突出实践技能培养的教学理念。经过两个学期的努力，目前本系大多数老师的高职教学观念已经发生了很大变化，教学实训环节已经有所加强。其中秘书理论与实务、社交礼仪与实务、演讲与口才等专业课程成效较为明显。
为了使教学实践工作能落到实处，201*年，根据人才培养方案要求，积极采取措施，整合资源，初步建立了校内外实训基地。目前中文系在分院内部已经初步建立了办公室、学生科、教务科、中文系办公室等四校内实训基地，和华通控股有限公司、上虞专用风机厂、辉煌线业有限公司等三家校外是寻基地，目前07级全体同学都已经在校内实训工作岗位得到锻炼和学习，校外也已经有24名同学接受岗位实践训练。
二、重视“五个一”工程，教风学风建设有成效
本年度是教风学风建设年，根据文理学院在本学期初召开的“教风学风动员大会”的要求，中文系分别在师生中间开展了以下工作：
1．以“教风建设”为突破口，开展教学研讨活动，重视教学常规督查和测评，努力优化教学风气
积极在教师中间开展“互听互评”教研活动，力求在共同探讨过程中相互促进教学水平。上半年中文系推荐傅红英、闫瑞祥老师参加了中老年教师优质示范课活动，推荐沈夏云、龙升芳老师参加了分院“教坛新秀”的评比活动，龙升芳老师被评为分院“教坛新秀”；下半年推荐任岚岚、林小燕参加说课比赛，并分别获得了一、二等奖的好成绩。
认真做好教学常规工作，重视教学质量检查和教师测评工作。根据分院教务科的要求，中文系于201*年5月和11月分两次进行了期中教学常规检查，内容包括教学进度、教学秩序、教学状况、干部听课、教研活动、教学督导工作、教学方法手段改革、教学教风等），重点抽查了201*学年的期末试卷。我们通过组织听课、抽查教师备课笔记和学生作业、召开学生座谈会等方式，全面了解教学工作情况。教学测评工作，公平公正，程序规范。
2．以“学风教风”建设为核心，深入开展各项学生活动，积极营造优良学习氛围
（1）本年度，中文系深入开展了形式多样的活动来营造良好的学习氛围。如：初教学生说课比赛、小语朗诵比赛、辩论赛、实习经验交流；文秘读好书活动、办公自动化竞赛、文秘文化礼仪展示活动、“成长成才与创业”就业讲座、“彼岸的无墙课堂”教育讲座等，这些活动不仅丰富了学生的学习生活，也开阔了学生眼界，锻炼了学生综合实践能力，为就业奠定良好的专业技能基础。经过选拔，201*年，中文系有6位同学参加了首届全国秘书职业技能大赛，其中项益锋同学获高级组一等奖，陈佳英、李于挺等五位同学分获高级组和中级组三等奖，分院代表队荣获团体三等奖。初等教育04级的宋牡丹、阮佳波两位同学也参加了学校教学技能大赛，并获得了二等奖的好成绩。
（2）认真组织学生，继续抓好考证考级和考风考纪建设工作，促进良好学风。除了组织学生积极参与英语考级和计算机考级活动，中文系还针对专业特点，认真组织文秘06、07级学生参加秘书职业资格证考试工作，并开设了秘书职业资格证考试辅导讲座，其中目前06学生秘书资格证通过率达到89%，07级学生秘书资格证通过率达到95%，通过率远远高于两届学生，涉外秘书资格获得率也明显提高。对于考风考纪工作，我们也给予了热切关注。分教师、学生党员和学生干部、同学等层面，层层深入，落实考务工作并细致到位地，以集体教育和个体教育相结合方式，不断加强考风考纪教育。07学年第二学期，中文系考生期末考试实现了零作弊率，08学年第一学期考风考纪教育工作目前正在进行中。（3）切实做好部分顶岗实习同学的学风教育工作。除班级教育外，我们在06文秘学生和04级初教学生顶岗实习前进行了集中教育，要求他们校外继续学习，严格要求自己，准时来校参加考试。三、重视师资队伍培养，积极打造团队力量
1．响应分院导师制活动，三位教师成为第一批学员。为了提高中文系青年教师的科研能力，在分院领导的大力支持下，201*年，中文系林小燕、钟凯、牟伯永三位教师参加了分院第一批导师制学习活动。
2.鼓励教师积极搞科研，科研成果喜获丰收。201*年中文系有3项课题被立为省级哲学社科课题项（龙升芳、姚培锋、胡源），有项课题被立为绍兴市哲社科课题，省社联课题立项，有项课题被立为教育规划课题。中文核心以上文章发表6篇，其中傅红英的发表在一级期刊《现当代文学丛刊》上，另有12篇论文公开发表。
（1）成功进行了酒店管理师资第一期培训工作。201*年11月，经系务会议讨论，报请分院领导批准，中文系派出了5名教师到浙江省第一家五星级饭店宁波南苑饭店进行了饭店实务学习，为明年酒店专业的开设作好了初步准备。（2）注重对外交流。201*学年，中文系教师国内各类学术会议共计7人次。11月，派傅红英教师参加教育部文秘协会课改会议，派孙立松、宓才裕老师参加浙江省高职思想道德和法律基础课改会议。
总之，一年来，在分院党政领导的正确领导和大力支持下，在中文系全体师生的精诚合作与共同努力下，中文系教风学风建设工作取得了一定成绩，但是由于我们工作经验欠缺，许多工作还存在一定不足，如，学科建设、课程建设等问题上，我们和省内外同行还存在很大差距。如何进一步团结全系教师，发挥教师能动性，充分整合学校和分院资源，积极把文秘专业做大做强做精？如何办好酒店专业？如何拓展新专业？这些问题均需要我们去进一步思考、规划并努力做好。但我们一定会团结一心，求真务实，开拓创新，积极为创造和谐校园，为社会培养优秀应用型高职技术人才作出更大贡献。
1．加强组织领导。分院成立由院长任组长、有关部门负责人任组员的教风学风建设工作小组。工作小组根据学校总体方案和任务安排，结合分院实际制订教风学风建设的实施方案，并负责组织实施和落实。
2．重视舆论氛围营造。配合教风建设的开展，办公室、教务科、各系等要充分利用学校的各种宣传媒体，采取多种形式，如利用网站、信息简报、宣传标幅等做好活动开展情况的宣传报道，加强舆论引导，努力营造人人关心和参与教风学风建设、人人关注教学质量的良好氛围。
3．加强学习，提升素质。结合分院“高等职业教育观念大讨论”活动，要求全院教师加强教育教学理论学习和专业知识学习，学习高职教育教学相关文件精神，进一步更新观念，明确定位。
4．加强师德建设，规范教师职业道德。由各个系组织学习教师道德规范，并且召开师德实践讨论会，在此基础上，召开全院师德实践经验交流会。通过相互交流、相互学习，使广大教师树立高尚的师德，爱岗敬业、严谨治学、为人师表。
5．明确要求，严格检查。编发“教师手册”，让教师明确教学要求，自觉遵循学校的教师教学规程，做到教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真答疑辅导、认真批改作业、认真课程考核、认真指导实训）。同时加大检查力度，做到“三结合”（常规检查与重点检查相结合、随机检查与事先通知检查相结合、检查与考核相结合）。
6．组织活动，加强引领。认真组织好三类活动。一是“教坛新秀”、“我最喜爱的教师”和优质课等的评选和评比活动。二是教师接对活动（“五个一”）。三是教研活动。如“示范课”、“公开课”活动。教研室和实验室要坚持每月一次以上的教研活动，坚持相互听课、评课和集体备课，每位教师每学期听课不少于3次，努力提高教研水平。
7．重视考试工作。开展试卷抽查工作，有选择地推行教考分离，严把监考关。要求教师严格遵守考试纪律，监考工作认真负责、一丝不苟；评卷工作严肃、认真、公正、细致；课程成绩考核科学、合理、规范。
8．加强教学质量监控。进一步规范学生评教制度，修订《分院教师课堂教学质量测评工作实施办法》；全面实施《分院教学信息员制度实施办法》，健全和完善以学生为主体、教师为主导的教学活动及其评价、监控体系。及时发现和解决问题，对课堂教学纪律管理不严、课堂教学秩序混乱和学生反映强烈的教师，进行严肃批评，限期要求整改，整改无效的，根据相关规定进行严肃处理。
9．评比表彰。各系每月要反馈一次教风建设的工作情况，一学期组织进行一次检查评比，每年对教风建设中涌现出来的先进集体和个人进行表彰、奖励。
（三）学风建设活动的主要内容和措施
学风建设要以学习指导为重点，特色活动为载体，评奖评优为导向，校园文化为抓手，制度建设为保障。
1．召开“学风建设年”活动动员大会，大力倡导上学期学生自己评选出来的“学风建设金点子”，从“教”、“学”、“管”三个方面组织好学风建设主题活动，利用院、系二级学生会做好“学风建设年”的组织发动工作，帮助各班级确立年度学风建设目标。2．及时总结201*年12月份开展的分院“学风建设月”活动，提炼和发掘分院学生良好的学习风貌，利用《上虞分院报》、校园宣传窗等宣传园地，大力宣传在“学风建设月”活动中存在的薄弱环节，制订目标，落实责任，标本兼治，齐抓共管，进一步营造我院良好的育人氛围。
3．加强对学生学习行为规范的检查和指导。进一步加强对新生晨练、早晚自修上座率、大课到课率的检查和通报，利用宿舍辅导员、学生宿舍干部这支管理队伍指导学生按时作息，晚上有节制地开展娱乐活动，杜绝通宵上网、沉醉于网络游戏等现象的发生。努力消除早晨、下午第一节课学生迟到现象的继续存在。
4．进一步强化高职学生的专业特色，激发学生爱专业、懂理论、会实践的学习热情，本学期将举行一次分专业的学生学习技能操作比赛，为将来毕业就业打下坚实基础。
5．重视各级学生社团的学习指导，充分利用团委、学生会干部做好全院学生社团的登记，争取场地、设备、经费，努力帮助各个社团聘任好指导教师，力争实现各个社团有活动、次次活动有内容，让学生社团成为广大学生开展课余学习的重要阵地。
6．进一步完善高职学生奖、助学金评选方法，规范奖学金、单项奖、优秀毕业生的推选程序，坚持做到各项先进推选两公开：“条件、名额公开”、“推选程序公开”；一票决：“对推选的先进进行班内学生无记名投票”；三审核：“班主任审核”、“各系辅导员书记审核”、“学生科审核”；一公示：“对候选人进行公示”（场地固定、时间保证、信息畅通）；一反馈：“及时收集并处理反馈信息”。让评奖推优活动自动转化为激发全院学生奋进的动力。
二○○八年三月十日
中文系
201*年12月24日
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柳州职业技术学院艺术设计系201*-201*学年度下学期工作总结
一学期以来，艺术设计系领导班子团结、带领全系教职工，认真贯彻上级教育主管部门、院党委行政的各项学科建设与教学管理工作方针，认真学习教育部颁发的“12号”“14号”“16号”文件精神，提高思想意识，本系十分重视对教师的思想政治教育，在每周一次的政治、业务学习过程中，认真学习相关文件，认识创建文明系部进而创建文明校园是学院发展的重要一环，通过学习，统一思想，使每个教师把文明教育化为自觉意识，形成自我道德约束力，加强文明执教的自觉性。同时以务实、创新为宗旨，以学科与专业建设为龙头，以加强课程与师资队伍建设为突破口，积极构建学科建设与教学质量的监控与保障体系，切实加强教风与学风建设，狠抓问题整改，初步实现了学科群体的整体科研能力大幅度提升、学风大为好转、人才培养质量稳步上升的良好局面。现就本系在学科与专业建设、课程建设、师资队伍建设、学风建设、教科研能力及第三次系级教学评估等方面取得的进步作一个总结。
一、学科与专业建设
本系初步构建了装潢和服装专业两大学科体系的“十一五”发展规划，积极整合两大学科体系下的各专业课程。为适应未来社会对各专业人才的需要，本系遵照院教务处的统一部署，精心组织了各专业新一轮的人才培养方案的修订工作。由系领导及四个专业的教研室主任召集了本系各专业、各班级的全体学生开展小组讨论，同时通过对企业用人标准的大量调研，形成对各专业课程增设、合并、增加或压缩学时、删除、人才培养特色等方面的具体建议和方案。随后，由教研室主任拟订各专业的培养特色、课程系列及设置学期等方面的讨论初稿，各专业教研室经过多次集中研讨各课程系列间的逻辑顺序、教学时数及学分，最终形成定稿。到如今，从各方面反馈的信息来看，新修订的各专业人才培养计划，更贴近学生的需求，课程设置更能体现专业特色及时代要求，更具有操作性、可实施性。
二、课程建设
一学期来，本系通过以人才培养方案为引领，扶持院级精品课程建设及区优质专业，落实课程负责人及主讲教师制度，强化实训教学等举措不断加强课程建设。全系课程建设取得了卓有成效的进展，具体表现在以下方面：
1.随着各项教学改革措施的推进，课堂教学质量不断得到改善。本系教师热衷于课堂教学改革，注重教学方法和教学手段的改革，积极倡导并推行利用多媒体技术、网络技术进行教学，目前全系多数教师都能熟练运用多媒体技术进行教学。并且在教学实践上，大胆改革创新，积极探索新的教学模式，已经取得良好的教学效果。
2.在精品课程建设方面，创建了1门院级精品课程，5门精品课程立项。同时，基本完善、修订了各专业课程的教学计划、大纲及实训大纲。为加快本系课程建设的步伐，本系提出在今年期间；力争再建设25门院级精品课程。
3.在教学管理方面，本系完善在备课、上课、实训等主要教学环节的教学标准。同时，加大了教学评价的公正性、公平性及透明度。针对以往期中教学评教评学中的问题，本系探索在质评量化相结合的评价方法。参加调查评价的学生取样由过去每班随意抽取几人，改为全班上网评价；在质的评价方面，由以往少数人座谈，改为所有参评学生对每位任课教师提出具体的优点及改进建议，将3-5人相同或相近的意见汇总反馈给教师本人。
4.加强与各公司、厂家的联系、合作，建立校外实习基地，有步骤、有规模、有计划的安排学生到公司、下厂顶岗实习。安排06、07级服装设计班共有99名学生到柳州市卿氏羽绒有限公司及相关服装厂实习，出色的完成了顶岗实习任务；其他6个专业的学生也分别到相关公司企业实习。
5.开展201*级学生毕业实习、毕业设计工作，于201*年6月成功地举办了毕业设计展览。邀请了柳州市美术家协会、柳州市画院、柳州城市职业学院、广西生态职业技术学院、柳州高等师范专科学校、柳州市二职校、柳州市三职校、柳州市雅仕达装饰工程有限公司、柳州市视联传媒广告有限责任公司、柳州卿氏制衣厂等几十家单位的领导、教师、学生及社会部分成功人士参加开幕式。今年毕业的有装潢艺术设计、服装设计、影视广告、广告设计与制作、电脑艺术设计五个专业毕业生，共计149人。这次展出作品共370多件。其中室内设计、平面设计作品120多件；影视动画作品20多件；服装设计作品40个系列共计235套。通过毕业作品展示，可以看出学生们娴熟的专业技巧和对复杂事物的概括、综合的表现能力。此次展览柳州市多家媒体进行了报道及广泛宣传，并得到同行们的好评。这次毕业作品展是学生走向社会的第一份献礼，更是一个新的探索的开始。同时也为学生与企业互相交流提供了一个平台，有不少企业闻讯前来现场招聘学生。
三、师资队伍建设
师资队伍建设是学科课程建设的重头戏，教师队伍素质的高低直接关系到课程乃至专业建设的成败。一学期来，本系将教师队伍的建设一直摆在中心地位。一方面大力进行人才引进，加快了高素质、高学历人才引进的力度，基本改变了过去存在的部分“高难课程缺人带”及“同一教师多头超量任课”的现象，落实了课程负责人制度，在部分学科基础及专业核心课程上，实现课程教师梯队建设。另一方面，对新任教师采取自我培养与传、帮、带相结合等多种途径提升综合素质，充分挖掘具有硕士学历或讲师职称教师的教学潜力，形成一大批胜任主要专业课程教学的后备教学骨干。通过这些举措，全系教师队伍结构优化，不同学历与职称教师的教学积极性与创造性，以及参与课程与专业建设的主动性均得到了很好的发挥。
提高授课水平，鼓励教师参加职业培训，到企业挂职，通过各种培训、学习业务水平得到很大的提高。鼓励年轻教师报考研究生和教师报考更高层次职称，提高教师的高学历、职称层次。201*年5月份，由刘凯、佘莉、廖桂英3位系部领导率领教师分别到成都、深圳、山东威海等地进行参观、学习以提高教学质量和加强精品课程建设、课程改革的力度。
四、学风建设
优良的教风学风和系风是提高教学质量的重要保证。教风建设的重点是规范教师行为，培养教师“从严执教、严谨治学、教书育人”的优良师德和师风。学风建设的重点是规范日常管理工作，培养学生良好的学习风气和考试风气。
在教风学风建设方面，本系建立了有效的激励机制。一是通过先进个人和先进集体评选、优秀教师评选、学生奖学金评比等工作和教风学风建设联系起来，建立奖励制度，切实发挥正面激励和导向作用，充分调动广大师生的积极性。二是规范教师的教学环节。明确教师在各教学环节中的职责与任务，要坚决杜绝教师旷教或未经批准调、停、代课等教学事故；消除上课迟到、早退现象；保证教学教材、教案或指导书、教学大纲等规范齐全；备课符合规定要求；课程考核、作业布置与批改、辅导与答疑符合教学要求。
在学风建设方面，本系注重对学生进行学风、考风的宣传和教育，每次期末考试前都要召集学生大会，严明考试纪律。对少数顶风违规者，加大处罚力度。凡是学生考试违规，即便是系部组织的课程考试，本系决不隐瞒，而是及时上报教务处，使违规者受到应有的处罚。由于严格了考试制度，使学生意识到，只有通过自己的努力学习才能取得自己所需要的成绩，从而有效地实现了对学生平时学习的有效控制，保障了他们学习的积极性。此外，实行了对学生上课出勤率进行定期检查并每月汇总、通报。
五、教科研工作
科研和教学分别是高等学科专业建设和人才培养的中心工作。高校教师应同时具备较强的科研和教学工作能力。为切实加强学科专业建设，本系鼓励教师在教学之余，积极投身教科研工作，以明确科研方向、选准研究领域为突破口，大胆申报院级、区级各类课题，撰写、发表系列论文，实现“以教拓研、以研促教、教研共长”。一学期来，本系学术群体共公开发表学术论文3篇，获的省级奖项8项。
六、学生工作
1、系领导高度重视学生工作，加大学生工作的管理力度
系党政领导一直对学生的管理工作给予了高度重视，紧紧围绕学院发展的中心和重心，以学生稳定工作为前提，以专业技能和实践能力培养为特色，全面做好本系学生工作。
（1）要抓好学生工作，辅导员是关键。因此，我们坚持辅导员工作例会制度，帮助辅导员不断提高工作水平，增强工作责任心及团队意识。
（2）建立完善的学生个人档案管理制度。要求辅导员从新生入学开始，对学生家庭情况、各科学业成绩、个性特长、思想表现以及在校期间各种获奖情况等建立个人档案，并及时检查更新，便于加深对学生全面了解，准确掌握其综合表现，为推优、评优等工作提供可靠的依据。
2、加强学生日常管理，安全稳定工作常抓不懈
（1）实行行政人员值班制度，系领导、学生专干及行政工作人员每天轮流值班，了解学生的学习、纪律等状况，发现问题及时处理，并与有关部门进行协调，将学生反映的问题在第一时间内解决和答复。
（2）强化“学风建设”，营造良好学习氛围，配合学院围绕“我为学院示范性建设做贡献，树立良好学风”的主题，我们开展了形式多样、内容丰富的活动，如：对全系同学发出倡议书、召开全系学生骨干学风动员大会、进行大学生职业生涯规划教育、全系各班级召开主题班会、新老同学学习经验交流会、先进班集体的表彰和奖励等。通过建设月活动的开展，进一步提高了学生的自身素养，展示了我系学生的良好精神风貌。
（3）加强学生的日常管理。如课堂考勤、宿舍管理、等。3、措施保障有力，应届毕业生一次性就业率达到98%
（1）召开了本系毕业生就业大会，系领导和就业工作小组的部分成员到场，毕业生全部到会。就业工作压力大。为了完成学院下达的一次性就业率指标，本系成立了以系主任为组长，系部主管学生工作的专职副书记及系部副主任为副组长的就业工作领导小组，配合学院招就处组织学生参加就业指导课的学习，使毕业生了解就业形势、企业用人意向和面试技巧等，从而在各方面端正就业思想，顺利就业。
（2）采取一系列有力措施，确保毕业生就业工作稳步推进。实行毕业班辅导员责任制，定期召开例会，及时反馈情况解决问题；设立就业信息公布栏，与学院就业指导中心的信息同步，让同学们能及时掌握用人单位信息；组织毕业班学生干部分头落实就业情况，督促填写就业信息登记表；设立全系各专业班级就业率动态信息栏，定期更新统计数据，督促提醒把握进度；安排专人负责，就业率统计、就业信息录入、就业登记表整理等相关工作有条不紊地进行。
（3）学生离校手续办理各项工作准备充分，克服毕业生人数多，时间紧、手续复杂等种种困难，顺利完成学生离校手续办理，基本没有出现失误。
（4）在应届毕业生就业工作过程中，就业工作小组每一位成员各司其责，付出了大量的心血和汗水，在大家共同努力下，毕业生一次性就业率达98%，完成了学院下达的指标。
4、关注特困生
特困生思想政治教育一直是我系学生工作的一项重要工作。我们对一些家庭十分困难、常为学费及生活费所困的学生，主动关心他们。同时，配合学院学工处做好勤工助学、奖助学金发放、国家助学贷款等工作。
5、加强学生党建工作的建设，抓好发展学生党员的基础工作
认真做好学生的宣传引导工作，号召学生积极向党组织靠拢，本学期初共有50多位同学向系部党总支递交了入党申请书，经过对这些同学的思想、纪律、学习等各方面的严格考核，并经过各班级团支部的推荐，共有38位同学被确定为入党积极分子。13位同学被批准入党。
七、其它
在做好重点工作的基础上，抓好教学常规工作，保证教学工作顺利开展。我系在常规教学的检查与管理中充分注重常效管理机制，检查、督促、评比、反馈每个环节都能认真组织。尤其通过以下几个方面工作强化常规教学。
1、成立值周组，全面检查各项工作
在学期初，我系就排定了由系部领导、教研室主任、辅导员共同组成的值周组，全面检查教学常规。一是从时间上不留下空隙，从早自习到晚就寝每个时间段都由专人检查，二是在检查项目上，教学的每个环节都要检查，且都有记录，发现问题及时反馈、整改。通过严格细致的检查工作，我系老师在这个学期的教学中，能做到认真对待每项细节工作，
2、广泛开展讲座、第二课堂活动
本学期系部通过组织学生参加学院的《做文明学生，创文明校园》、《职业生涯规划》等演讲比赛丰富了学生课余活动。
3、听课、评课制度
积极贯彻学院的听课制度，调动老师听课的积极性，所有的老师都已完成了听课标准。且听完课后，教研组也积极利用教研活动进行评课活动，形成了很好的听课、评课氛围。
4、全面落实考证工作，以考证促进学风建设
本学期，我系服装教研室组织了06级服装设计专业学生参加服装设计定制工中级考证，班主任迅速动员，组织同学报名，同学们的积极性很高。学生参考率为100％，获证率达100％；辅导老师放弃了休息时间，全身心投入到辅导中，效果显著，学生反应良好。
5、档案管理工作
在教学管理过程中，不断做好档案管理工作。能积极向外单位、上级学习档案管理方法，能及时对文件、学生成绩、学生学籍、教师档案等分类规档。6、迎难而上，跟踪市场，服务到位
系领导能正视困难，立足现实，狠抓教育质量，针对性地进行教学改革和专业设置。树立起了市场经济下新的办学理念：办学形式多样性，方向瞄准市场；专业设计职业性，专业跟踪市场，培养目标应用性，学生适应市场。
一学期来，各专业主动适应市场，形成了毕业生供不应求；就业前景看好；与此同时，在毕业生跟踪调查方面，系里能深入基层，听取用人单位的意见，与各届毕业生保持联系。
为实现毕业生的充分就业，系里主动走出去，积极与用人单位加强联系，广泛收集信息，积极配合学校的有关部门加强毕业生的思想教育与就业指导。十分重视一次性就业率，为了规范就业市场，系里老师积极引导学生慎重选择单位，通过积极有效的工作，初次就业率达到了98%。
八、问题与不足
1、课堂纪律有待加强。少部分学生存在上课迟到、上课中途离开及忘记带校牌现象，需严加管理和监督。
2、教师撰写论文及开展科研工作需加强。从目前来看，教师撰写论文和科研课题的数量还不够，需努力。
3、青年教师的培养及新老教师传帮带需加强。
4、由于社会的巨大发展和进步，教学设施与设备要相应的跟上，我系由于多种因素制约，教学设施与设备还存在着严重的不足，不能满足教学所需，不能进行一些相关的实习实训，影响了一定的教学质量。
5、毕业设计、毕业实习工作的管理力度需加强。进一步加强毕业实习管理工作力度，建立实习管理制度和工作流程、专业实习管理制度和流程、外出教学实践管理制度与工作流程等，使日常教学和管理更合理、有序、高效地开展。积极开展有针对性的毕业就业指导工作，为毕业生的求职、择业牵线搭桥。通过科学研究和不断改革使其更加符合和适应本系各专业的特点和要求。
通过总结，我们认识到自身各方面所存在的问题与不足，这些问题与不足，将是我们下一步的工作重点。我们将按照学院的有关文件精神逐步加以整改，为艺术设计系长期有效的可持续发展而不断努力。
201*年7月
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