学风建设主题班会策划书

学风建设主题班会策划书

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一、活动的主题：优良班风你我他

二、活动目的：

将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大

家庭

三、活动对象：艺术设计2班

四、活动时间：201*年11月9号

五、活动地点：待定

六、活动流程：

2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。

1.”校园生活”自制视频

3.歌曲演唱：《一千年以后》

4.优生学习经验交流。

5.歌曲演唱：《奔跑》

6.班主任寄语。

七、经费预算：

零食、饮料、奖品：114元

装扮教室：18元

水果：24元共计：156元

八、负责人：

畜牧兽医09-1班班委

八、具体策划流程

1、十点二十班会准时开始。

2、班长引出班会主题，进行有关团结的主题教育。3、关于团结的小游戏。

4、学习委员进行有关树学风的主题教育5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及自己今后的行动。

5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。6、由辅导员总结。

“学风与成长”主题班会

学风是学生的学习态度，学习纪律的综合反映。对于大学生这样一个特殊的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在学生的成长路上起着至关重要的作用，同时，加强学风建设是促进学生健康成长的需要。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，经过09级铁道通信信号专业的各班班干的商量决定，于201*年6月10日举行“学风与成长”的主题班会，具体策划如二、节目流程：

1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片3、邀请同学们发表观看短片的观后感4、由信号15班同学带来的健美操表演5、由信号13班同学带来的相声表演6、信号专业知识抢答的游戏环节

7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖8、由信号16班带来吉他弹唱

9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”11、请老师为班会进行总结12、嘉宾及各班级分别进行合影各班级分工情况：

信号13班：布置会场，彩带及气球的布置信号14班：布置黑板，进行主题设计信号15班：负责安排零食的摆放信号16班：负责会后清理会场

采购由各班生活委员、女生委员一起负责各班节目由各班文娱委员负责

会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放

三、班会结束后各班及时做好总结，使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。

201*年5月28日“学风与成长”主题班会总结

大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于201*年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。

本次晚会开展得十分成功，到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的健美操表演，又有信号16班动听的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢笑的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑过”，还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷加入了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建设一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。

本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的，为了开好本次主题班会，使之达到班会原有的教育意义，从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备，各班的节目安排和各班的分工负责都非常明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责，使班会的各项准备工作有条理按计划的进行，这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。

本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在比赛中加强了友谊，这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。

“学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之健康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力，创造优良的学风，使之健康的成长！

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学风建设主题班会策划书

一、班会目的：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委

成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班

级而努力奋斗。

二、班会主题：班级学风建设

三、班会方案：（一）班会时间：201*年11月17日星期四

（二）班会地点：1412教室

（三）班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班（四）班会主持：姚奇

四、班会步骤：

1、主持人介绍，引出班会主题

2、班长发言：说明学风建设的意义3、班干部代表发言：

1)学习委员刘小玉：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；2)团支书陶真果：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作

中的不足做出反省4、同学们自由发言

5、文体委员罗光庆发言：对“学风建设”作进一步的论述

6、小班姜卫发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议

7、班长发言：（1）对本次班会进行小结

（2）强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。8、主持人宣布班会结束

9、清理卫生，还原桌椅，参会人员有序离场

五、班会总结

我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气；学风是思想作风在业务学习上的具体体现；是在学习过程中所表现的精神风貌；是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

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