学风建设年活动阶段总结

学风建设年活动阶段总结

电气与电子工程学院学风建设年活动阶段总结

根据分院“学风建设年”方案的总体工作安排，学院自重点开展学风建设活动以来，经过一个学期的宣传动员及推进实施工作，取得了一定的成绩，收到了明显的效果。现就具体工作情况作如下总结：

一、广泛宣传，全面动员，作到人人知学风建设，事事为学风开展。1、作好广大教师和学生的思想动员工作，凝人心，聚人力，全面推进教学工作的深入开展。

电气与电子工程学院于10月20日在体育馆召开全员学风建设年启动仪式。仪式上电气分院党总支副书记周昱英就“学风建设年”活动作了全面的动员，并根据电气与电子工程学院总体工作目标及分院现状，对当前工作作了详细的布置，要求从“教”、“学”、“管”、学生活动四个方面带动整个学风建设年；同时作为仪式的重要组成部分学生发言，并代表全体同学宣誓将以主人翁的身份投入到学风建设中去，为创建我们分院良好的学风，并以我们分院学风带动整个学院学风的建设而努力。

2、作好全体学生的思想动员工作，利用有效载体、采取灵活方式，使每名学生积极热情的投入到学习中去。

通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。通过海报、条幅、理论学习、讲座、讨论、学习、事迹报告，加强了学生职业生涯规划教育，把学生的精力和注意力引导到学习上来。切实加强了对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强了成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。一定程度上，达到了学生“知学、爱学、会学、乐学”的目的。

二、完善管理体制，抓好各项制度的落实，保证学风建设的开展。1、完善各项规章制度，保证各项工作开展。

我们重新修订了《电气与电子工程学院学生工作量化考核细则》、《电气与电子工程学院学生早晚自习管理规定》、《电气与电子工程学院课堂考核细则》、《电气与电子工程学院公寓检查制度》、《电气与电子工程学院班级考核制度》等管理规定。完善考评机制，与学生考核评优、评奖，集体评优、评奖紧密结合起来。各项规章制度的修订使学风建设工作有章可寻，有向可导，规范了各项管理。

2、完善管理体制，各负其责，保证落实。

我院学风建设从“教”、“学”、“管”三方面入手，实行组长负责，副组长主管，各成员分别落实的管理体制，成立电气与电子工程学院学风建设年活动领导小组，负责本活动的领导、统筹和组织工作。

组长：丁龙刚周昱英副组长：周丽娟吴佳男成员：李楠王涛卢柳成

领导小组下设办公室，具体负责组织、落实各项活动并处理各项事务。办公室主任：顾元强杜明智成员：王盼、马一鸣、王纯洁、刘学苏尧、房兰建、熊如意、朱光亚

同时设立若干个活动工作小组，负责各项具体活动的策划、落实及总结工作。辅导员老师各负责自己所带年级，学生干部负责自己所在班级体的管理模式，各负其责，学生分会各部门在辅导员的带领下对课堂、早晚自习、早操、寝室以及各种考试、社会实践、实习、毕业论文设计等方面严格监督和管理，保证了各项规章制度及相关要求的布置、落实。例自律部每周将正课、晚自习、公寓情况上报给老师，再由老师找相关班级谈话；组织部对各班级活动参与率进行考核等。

3、充分发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用。

充分调动了广大学生党员、学生干部的积极性，在学风建设中要求学生党员、学生干部以身作则，要求一名学生党员、一名学生干部负责一个寝室、一个班级，在正己的基础上要求正人，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，从而形成合力，促进学风建设。

三、采取有利措施，利用有效载体，以活动促管理，向管理要成绩。1、立足专业，打造特色活动。

由于电气与电子专业的特殊性，分院认真组织开展与专业学习相关的特色活动，组织开展学习方法、学习经验交流会和各种学习竞赛活动，如电气与电子工程学院单片机、PLC大赛，学风建设年下一阶段还将有电子技能大赛、电气控制大赛等，形成浓厚的学习和学术氛围。

2、素质拓展，调动学生积极性。

在立足专业的同时，我们注重学生的综合素质培养，通过社会实践、政治理论学习、主题辩论赛、体育竞赛、职业生涯规划大赛、征文比赛等多种活动形式，调动学生参与活动的热情，从而在活动中不断提高自己的素质，使学生以饱满的精神投入到学习当中。

四、打造创新工程，培养学生创新能力，从专业入手，营造良好氛围。1、广开渠道，培养学生创新意识与能力。

通过组织学生参加国家级、省级学术科技竞赛活动，拓宽学生知识面及视野，在比赛中不断提高创新能力，同时，通过比赛中取得的良好成绩，来鼓舞带动广大同学积极参与创新，努力在学习、生活、工作中不断创新。

2、日常工作，立足专业，营造氛围。

在日常的工作中，我们的各项工作都立足专业学习，通过日常管理措施，多彩的学生活动，包括办公环境、学习环境、学生生活环境等方面都注重氛围的营造，在任何情况下一切为专业学习让路，通过这些小的细节，使学生能够深切的感受到专业的学习氛围，对于学风的养成与建设，起到了推动作用。

3、阶段优秀学风班级评选，增强班级学风氛围

为进一步加强电气与电子工程学院的学生管理，建设优良学风，营造良好和谐的育人环境，巩固学风建设活动成果，激励先进，经研究决定，对在本学期开展“建优良学风，促自主学习；创优良学风班，做优秀大学生”系列活动中表现突出的班集体予以表彰。主要依据各班在学风建设年活动中的表现。

综上，一段时间以来，电气分院严格的按照“学风建设年”的总体工作安排，凝心聚力，塌实工作，认真布置，狠抓落实，全面推进各项工作的开展，取得良好的成绩。现在学院正从整改提高阶段向深入强化阶段过度，我们有信心、有决心在保持住前期的建设成果的基础上，并不段的深入、提高。

扩展阅读：船舶工程系学风建设年活动阶段性总结(5月)

船舶工程系学风建设年活动阶段性总结

学风是一所学校的灵魂，也是提高办学质量和提升办学内涵的重要标志，更是人才培养的重要手段。我系始终把学风建设作为工作重点，通过深入教育和严格管理，不断促进优良学风的形成，努力营造一个良好的育人环境、学习环境，以学风促系风，致力于把学风建设年此项活动开展的卓有成效。

通过3月、4月两个月的宣传动员阶段，班级建设工作、班级学习氛围以及在课堂秩序方面都有了阶段性的提高，违反校规校纪的情况也有了一定减少。

为了进一步促进我系学生提高遵守校规校纪的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，增强学习纪律，提高学习成绩和综合素质，形成良好的学风，按照《关于开展学风建设年活动的实施意见》，我系正式进入学风建设年活动的第二阶段-组织实施阶段。我系组织开展了许多相关的活动，主要包括：1.船舶工程系第二届篮球赛

5月28日，船舶工程系历时一个月的第二届篮球赛顺利结束。此次篮球赛是在学院建设学风年的背景下举办，此次比赛丰富了同学们的课余生活，促进了同学间的团结协作，增强了班级的凝聚力，使同学们意识到比赛不是全部，过程才是值得珍惜的，友谊、和谐比球赛的结果更重要！2.第二届相声小品大赛

经过精心筹办，船舶工程系第二届相声小品大赛于5月27日晚在B楼117教室拉开帷幕。此次相声小品大赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，加强了校园精神文明建设，更为同学们更好的投入到学习中提供了良好的条件。3.辩论赛

为了更好地开展学风建设年活动，丰富同学们的课余生活和锻炼同学的口才能力，自五月份以来，我系围绕学风建设、学风管理等多个辩题先后进行了辩论赛的海选、初赛和复赛，最终十四名候选班级中两个班级成功晋级决赛。

辩论赛决赛将围绕学风建设主题，使学生对学院管理了解的更加全面，为我院新生学风建设活动奠定良好的基础。4.团总支齐心协力建造船模

为了迎接6月10日的院技能比赛，响应学风建设的大力号召，5月9日团总支各部成员一行前往北海捡贝壳建造贝壳船模。经过团总支成员的不懈努力，这艘以废旧钢材、铁丝为骨架，以贝壳为外船体的船模已日渐完美。

此次活动充分体现了团总支的带头作用，为全系师生树立了榜样，为我系学风建设也奠定了良好的基础。

通过开展各项活动使我系学生工作取得了长足的进步，系风、班风、学风得到了更好的促进和发展，同时也为学校学风建设贡献了自己的力量。当然，我们也清醒地认识到，学风建设是一个长期而艰巨的工程，只有长期不懈地抓下去，才能取得更显著的效果。相信在校院领导的正确带领下

在全院师生的积极参与下，我院的学风建设将迈上一个新的台阶。

船舶工程系

201*.6.3

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