艾西曼镇小学党建工作汇报材料

艾西曼镇小学党建工作汇报材料

艾西曼镇小学党建工作汇报材料近年来，我校在县委，乡党委和教育工委的正确领导下，加强学校组织建设，充分发挥学校党组织政治领导核心作用，大力培养社会主义事业合格接班人。我校按照“巩固阵地、抵御渗透、教书育人、为人师表”的总体目标，紧紧围绕党的教育方针，全面推行学校“四清楚、四掌握”工作机制、加强落实学生“必访制”，“三项措施”，“一联二包三会四考核制度”等工作，学校各项工作都取得了一定成绩。一、基本情况我校于1972年建立。占地面积共8835平方米，其中校舍建筑面积1045平方米，绿化面积1750平方米，耕田面积22亩。现有18名教职工，2名双语幼儿教师。总共党员有10名，占学校全体教职工的50%，支委委员5人。我校有7个班级，164名学生，其中有2个双语班，有49名双语班学生，双语班班级数和学生数分别占到全校的29%和30%。还有2个双语幼儿班，有40名学前幼儿就读。二、提高认识、转变工作作风、切实加强学校党建工作学校坚持书记、校长一肩挑，学校书记始终做到亲自安排部署，亲自督促落实，明确党建工作任务，认真研究成立了学校党建工作领导小组，领导小组下设办公室，明确办公室成员的工作责任。严格按照学校党建工作总体目标要求，围绕中心抓党建，抓好党建促教育事业的发展，提高认识、切实转变工作作风、提高工作效能，进一步丰富了学校党建工作的形式，增强了学校党建工作的实效性，学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用得到了进一步发挥。三、进一步深化“三维两反”教育课堂化一是学校充分发挥学校电教设备。制作出以维汉文授课形式的《爱国主义》、《社会主义荣辱观》等内容的课件，让广大学生在图文并茂的新颖讲课方式中受教育。使学生的思想得到进一步深化，观念得到了进一步更新，对所讲的内容既有理性认识，又有感性认识。二是通过经常组织师生第二课堂活动，学校大力开展内容丰富、形式多样、吸引力强的活动贯穿于“三维两反”教育活动中。使全体师生明辨是非的能力得到进一步增强，维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定已成为师生的自觉行动。三是增强了教师教书育人的责任意识。每周定期对教师进行政治理论学习，把“三维两反”教育纳入教育教学工作中，融入到课堂教育和主题班会之中，做到教书与育人并重，增强了“三维两反”教育的吸引力和感染力。四、全面推行学校“四清楚、四掌握”工作机制，认真贯彻落实“一联二包三会四考核制度”，积极构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的管理体系。学校党支部对落实“四清楚、四掌握”工作机制落实到位情况，建立“四清楚、四掌握”台帐，制作了“学校党支部书记负责者的校长职责流程图”等牌子。在学校学生中全面实施“必访制”。将学生分为请病、事假三天以上的学生；旷课学生、逃课学生；随父母外出的学生；宗教人士的子女；父母离异、单亲家庭子女；贫困学生；后进学生；“两劳”人员及“两劳”释放人员的子女；党员的子女等9类必访对象。通过家访，了解掌握必访对象家庭情况、在外期间的实际情况、学习和生活情况、家庭教育情况等等。家访时，与村委会、村党支部保持联系，实施联动机制，并将其在校期间的表现及时反馈给家长，切实加强了对学生的管理，促进学生的全面健康成长，努力构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的管理网络。同时，通过家庭走访、家长会等形式，向家长宣传党的民族宗教政策及法律规定，促使家庭教育与学校教育协调一致，努力创建学校、家庭、社会齐抓共管抵御各种不良影响的防线。六、深入开展“创先争优”，“热爱伟大祖国，创建美好家园”主题活动。1、加强领导班子建设。自创先争优活动开展以来，我校积极成立领导小组，根据重点安排部署各项党建、创先争优工作。领导班子的建设直接关系到工作的顺利开展和良好的工作质量，我校根据自身具体情况，选出一批工作认真，负责的党员干部，组建一支工作质量高，效率好的领导班子。我校于7月5日召开创先争优动员大会，明确各组织、个人的各阶段工作任务，完善工作机制，这为我校创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。2、加强党员教职工的学习。我校积极组织党员、教职工进行理论、专业学习，在学习的基础上适时开展了经验交流会，互相讨论，互相学习，通过讨论学习，进一步提高了我校教师的工作学习水平，推进了我校创先争优活动的开展。3、扎实做好宣传工作。我校全体师生于8月17日在达瓦昆举行以热爱祖国，建设美好家园为主题的文艺表演活动。我校对此活动非常重视，拨专款使用。文艺晚会上，我校教职工和学生以歌唱、舞蹈健美操等形式表达了对祖国的热爱，对家园建设的迫切。我校又开展了庆国庆、庆祝教师节等活动，既丰富了校园活动，又为我校学生学习汉语提供了良好的机会。4、切实做好民族团结先进典型的选树工作。学校结合实际，注重发现，挖掘，培育，选树民族团结先进个人典型，并在开学典礼时公布，他们以鲜活生动的民族团结实例教育着广大师生，为我们做好名族团结，师德高尚的榜样。学校通过主题班队会，板报等形式，大力宣传身边民族团结的先进事迹，营造民族团结教育的浓厚氛围。5、落实责任严格督查，力争活动高效益。为保证创先争优工作顺利的一高质量进行，我校对各项工作进行定时检查，不定时抽查，并及时处理工作中出现的问题困难，这不仅提高了教师的工作积极性和教学质量，同时对我校创先争优工作也6、开展了为孤寡老人贫困学生送温暖活动。我校组织送温暖活动，全体师生为孤寡老人送去生活必需品，帮助他们做农活。我校党员教职工主动结对子，帮助贫困学生，给他们送文具送衣物，让他们有更好的条件去学校上课学习文化知识。

一、进一步加强党员队伍思想政治教育、建立完善学习长效机制。学校书记、校长是一肩挑，学校党支部领导班子紧密团结，有效的开展了学校各项工作情况，学校书记做到了亲自安排部署，亲自督促落实，明确党建工作任务，认真研究、成立了学校党建工作领导小学组，领导小组下设办公室，明确了办公室成员的工作责任，做到了工作人员、经费有保障，开展党建工作促进学校各项工作。为进一步加强党员队伍的思想政治教育，坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。政治素质、业务素质和教育教学管理水平不断有了新的提高，学校教育教学各项工作不断上了新台阶。

扩展阅读：桥头小学党建工作开展情况汇报材料1

各位领导大家好，欢迎莅临我校指导！

我校支部在大通县委、县教育局党委的关怀领导下，高举邓小平理论伟大旗帜和“三个代表”重要思想，积极贯彻十七届三中、四中全会精神，深入落实科学发展观，紧紧围绕“改革、实践、创新”的主题，以创先争优活动为重点，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，围绕教学抓党建，抓好党建促发展，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员和干部，本着“抓党建、促教学、上水平”的原则，与时俱进、开拓创新，努力推进我校党的建设，实现了服务学校管理和党的建设共同发展。

一、党支部基本情况

我校现有教职工118人，其中党员34人，占全校教师人数的28.81%，下设四个党小组，学校中层以上领导干部均为党员，是学校教育教学工作的中流支柱。学校占地面积20560平方米，建筑面积9008平方米，学校现有学生2500余人，设有41个教学班，是我县的窗口学校。

二、全员创先争优，促进学校工作整体发展1、营造氛围

校党支部成立创先争优工作领导小组，制定方案，并通过教职工大会、校园广播、展板、宣传栏、电子显示屏、及学校网站等宣传阵地，宣传学校创先争优的意义，方法及步骤，使争创活动入脑、入心、入行动。

2、公开承诺

党支部和党员在广泛征求意见、建议和找差距、明方向的基础上，分别制定了党支部、党员公开承诺书，通过教职工大会的形式及时公示，自觉接受群众监督，并根据县教育局文件精神，对照“五看”要求，查漏补缺，修订完善承诺事项，研究落实措施，逐项明确了责任领导，责任部门和完成时限，建立了台账。校党支部对每位党员的承诺书重新审核，对承诺事项不切实际，承诺内容空洞的，帮助党员修改完善承诺事项。完善后的支部和党员公开承诺书通过教师会议和公示栏进一步公示，广泛接受群众监督。学校党支部也向广大师生发出了倡议，号召全校师生在自己的本职范围内制定计划，全校上下形成了“班班比先进、人人争优秀”的浓郁氛围。至此，我校的创先争优活动得到了进一步的延伸和深化。3、践行承诺

学校根据师生岗位的不同，创新活动载体，为广大师生的争创活动搭建广阔的平台，干部队伍以“提效、高质先锋团队”为载体，争创“服务管理标兵”、教师队伍以“教书育人先锋团队、教研攻关先锋团队、爱生帮生先锋团队”为载体，争创“教研教改标兵”和“爱生标兵”、班主任以“班级管理先锋团队”为载体，争创“班主任标兵”、学生以“品学兼优先锋团队”为载体，争创“干部、学生标兵”。广大师生在教育教学中创先争优、在学科建设中创先争优、在教学管理中创先争优、在成长成才中创先争优，形成了学校创先争优活动的一道亮丽风景线。

为推动争创活动扎实开展，结合学校工作实际及局党委创先争优活动指导检查组的督查指导意见，校领导及时点评党员，每月组织群众评议支部及党员践诺情况，自觉接受群众监督。县委副书记及教育局长在创先争优调研检查中点评我校创先争优活动的开展及我校支部书记在争创活动中的表现，肯定成绩、指出不足、提出建议，促进我校争创活动向着更好方向发展。4、在创先争优活动中创新

学校提出了“班班比先进、人人争优秀”的争创目标。首先开展了“党员教师亮风采”献课活动，同时教务处打出“争当教改先锋”的口号，组织全体教师开展了“有效教学”模式的探究，不断实践，以初见成效，我校语文、数学学科组在全县“有效教学”模式的研讨、观摩中均获得第一的可喜成绩。教科活动以争当教研先锋为契机，举行了青年教师培养、课程研究、骨干教师、最佳学科组合作奖、温馨办公室评选及经验交流活动，努力实现“聚焦课堂、科研兴校”目标。通过网络培训、赴外省、市学校和县内兄弟学校参观学习、二轮培训、集中讲座等形式组织教师参加各级各类培训，较大地转变了教师的教育理念、提高了教师的教育理论和教学水平。开展了“创先争优，争当优秀班主任活动”主题活动，分别举行了班主任培训、班主任经验交流会等活动。各班级开展了“创先争优，争创先进班集体”活动，各班进行了精心布置，每周发放流动红旗，促进了班级管理水平的整体提高。少先队开展了争当“四好少年”主题活动、情系农民工子女及留守儿童等活动。支部组织开展了党员教师和困难学生“一帮一”帮扶活动。

5、革命精神薪火相传，创先争优科学发展

在建党90周年活动中，校党支部以组织全体党员参观省级爱国主义教育基地青海省历史博物馆、党员服务师生、全体师生唱红歌、读红色经典、看红色电影为主题的“革命精神薪火相传，创先争优科学发展”活动。受到了广大师生的赞同、上级部门的赞可和社会各界的赞誉。

6、树标兵、展风采

我校的创先争优活动正在扎实、有效地开展，广大师生积极参与，努力，努力争创。仅201*年上半年，学校教师获得国家级辅导奖6人、市县及竞赛及指导奖7人、西宁市优秀教师1人、市优秀班主任2人、县优秀教师及班主任4人、市级先进班集体2个、县先进班集体2个，县级优秀党员2人，有12名学生在各类竞赛中获国家级奖励、34名学生获省、市级奖励、实现了“学先进、赶先进、做贡献、当表率”的良好氛围。在争创活动中学校不同岗位都涌现出了很多的先进典型，学校对他们的事迹进行了广泛宣传，也先后组织开展了“骨干教师”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”、“爱心标兵”、“我最喜欢的老师”评选活动。在庆祝27个教师节及表彰会上，学校拿出了5万余元，用于奖励本年度涌现出来的各级各类优秀个人和先进集体，在各级各类比赛中获奖的教师以及教学质量突出的教师，极大地激发了广大党员和教师争当优秀、争创佳绩的工作热情。

7、丰硕的成果

自创先争优活动开展以来，学校也取得了丰硕的成果。201*年9月以来，学校先后被授予“全国雏鹰红旗大队”、青海省“科普示范学校”，“平安示范校”，“创先争优先进学校”，“家长示范学校”，市级“文明单位”和“群众先进学校”、“青海省青少年科技大赛优秀组织奖”，大通县教育系统“先进基层党支部”等荣誉称号，在全省小学生运动会上我校学生收获6枚金牌、3枚银牌和2枚铜牌，四、六年级在全县抽考中均获得综合成绩第一名。受到了社会各界的广泛赞誉。

三、加强领导班子建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

学校一直高度重视党建工作，坚持以科学发展观的战略思想统揽学校党的建设，坚持贯彻“党要管党、从严治党”的方针，不断增强我校党组织的创造力，凝聚力和战斗力。

1、建立党建工作责任机制

根据学校党建工作责任制，党支部明确党支部委员及党小组组长职责，确立学校党建工作由支部统一部署，党小组分工负责的工作格局，同时加强党员管理，制订了党员目标管理考核细则，每个党员经常处于党组织的教育、管理和考评之中，更好地发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、完善一岗双责

按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针，党支部发挥政治核心作用，完善学校议事制度。通过议事制度，有效地杜绝了家长制和“一言堂”现象，凡是涉及学校规划、干部任免、人事调整、职称评定、大型设备的购置处理、大额开支等均通过学校集体讨论决定，充分体现了学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。

3、加强领导班子自身建设

校领导班子建立健全了中心组学习制度，制定学习计划，学习内容结合当前形式和学校实际，不走形式，严格考勤，逐步提高了班子成员的业务素质和理论水平。校党支部实行工作列会制度，年初征询各方面意见，制定工作计划，召开专题会议安排党建工作。结合党建工作的新形势，支部还以召开扩大会议的方式专题研究党风廉政建设，创先争优工作的部署以及学校全面争创的具体工作，使学校党建工作有安排，有落实。同时党支部认证贯彻民主集中制原则，健全了党务、校务公开制度，凡重大决策、重大事项都严格按照程序，由集体讨论决定，在全校范围内公示无异议之后方可执行。党支部建立了班子成员述职述廉制度，认证落实党风廉政责任制，自觉接受群众监督。

4、强化党员干部教育管理

校党支部严格执行“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动，做到“教育学、规范性、民主性、组织性”融为一体，将党员学习、入党积极分子培训、党员目标管理考核、党员读书活动，教育教学活动等有机融入到三会一课活动，丰富了三会一课内容。通过观看廉政警示片，读廉文、写心得等活动，加强廉洁教育，把廉洁文化渗透到课堂教学、校园文化等方方面面。

四、加强校园文化建设，优化校园育人环境。

在县委、县教育局的大力支持下，学校多方筹措资金，共投入近140万资金，进行了设备添置、硬件改造和校园文化建设。校园文化建设在建设的内涵上求发展，构建“健康、文明、和谐”的校园。在学校的净化、美化、硬化、下水道畅通、清理改造闲置房屋等方面做了大量的工作。学校主席台的修建竣工验收，平整了学生活动的场地，粉刷了旧教学楼的教室、办公室，安装了新门，办公室铺设了地板砖；学校的围墙也进行了粉刷；教室内统一布置了用钢化玻璃做成《眼保健操》、《桥头第一小学学生行为规范》、《小学生守则》，讲台上方统一张贴国旗和标语；以“健康、文明、和谐”为主题，分层在楼道墙壁上统一办起了安全知识长廊、文明礼仪长廊、书画作品长廊等；进行了新楼办公室、教室、功能室、楼道的彻底装修、旧楼白板教室建设和校园整体硬化；组织总务人员修剪校内树木、在楼道摆放花盆花树、清除校园杂草、种植花树、在空地移植云杉等对校园进行美化和绿化，在教学楼悬挂永久性标语等。极大地改善了校园环境，更好地营造校园的育人氛围，也为高质量完成两基迎国检夯实了基础。

五、强化基层服务保障，开展结对共建活动，完善帮扶机制1、校党支部结合学校学生实际，针对学校农民工子女、留守儿童及家庭经济困难和存在思想问题的学生，开展了党员教师和困难学生“一对一”结对帮扶活动，全体党员教师利用业余时间关爱帮扶对象，通过亲情家访、无偿补课、支助学习用品及钱物等，解决了他们思想、学习和生活方面的困难，使得这些帮扶对象在不同层面不同程度得以提高。2、校党支部积极联系青海移动公司，在“六一”期间为40余名留守儿童送上了爱心包裹，让它们感受到了社会的关怀与温暖，鼓舞了信心，提高了学习的积极性。

3、在县教育局党委的统一部署下，我校支部先后与逊让乡下河拉村、极乐乡阳坡村及城关镇龙曲村支部结对共建。校支部每年度与结对支部进行手拉手活动，为帮扶支部捐款捐物，建言献策，支部全体党员也与所帮扶支部老党员、困难群众等结成对子，力所能及地为他们解决生活困难，提供致富信息，充分体现了社会主义大家庭的优越和温暖。

六、常规教育活动常抓不懈，校园文体活动丰富多彩

开学以来，我校注重抓好学生文明礼仪常规教育，根基儿童品格教育，开展了安全、法制、防传染病等讲座，组织进行了防火、防震逃生演练，组织学生观看了西宁生活频道“夏都特训营”电视专栏；组织学生清明节祭扫城关烈士陵园，上街打扫学校周边环境、参观青海地震局地震台等实践活动；开展了“阳光体育”主题各种体育比赛活动和“同享阳光、快乐成长”庆六一活动。通过这些常规教育和文体实践活动，营造了“安全、文明、和谐、快乐”的育人氛围，提升了学校的办学内涵。

七、积极发挥工会、少队作用，充分调动师生主动性、积极性、创造性

围绕教育教学中心工作，学校工会、少队根据上级部门工作要求，结合学校工作实际，积极开展工作，并取得了一定成绩，受到上级部门的表彰。学校加强综合素质、落实工作责任制，把具体工作落实到每个领导，每个部门，每个教师身上，形成齐抓共管局面。

我校党支部在县委、县教育局党委的正确领导下、关心、支持下，全体党员、干部、教职工同舟共济，全力以赴抓好既定目标任务的落实，教育教学质量保持了较快的提高，各项工作有了新的发展和进步，学校为党支部提供了经费保障。今后，我们将在已有的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，以“高质量、有特色、规范化、创品牌”为目标，创新优化教育，努力开创党建工作的新局面。

党建工作开展情况汇报材料

大通县桥头第一小学

201*年9月27日

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