白螺中学201*年工作总结oc
白螺中学201*年工作总结
一年来，我校在县教育局正确领导下，在教管组的具体指导下，本着“让教师在工作中感受尊严和幸福，让学生在学习中体验成功和快乐”的治校宗旨，坚持：“面向全体，发展个性，全面推进，重点突破”的治校原则，在改革中促创新，张扬学生个性，脚踏实地，循序渐进，规范管理，各项工作呈现出稳步提升的趋势。201*年中考，我校143人参考，达到一类线32人，再创历史新高。为总结经验，开创教育工作新局面，现将今年我校工作开展情况总结如下：
一、立足校情，加强建设，切实提升管理层次。1、更新观念，提高干部管理境界。如何适应形势发展需要，提高管理水平，是学校稳定和发展的一个重要课题。我校注重强化领导干部的六种意识，即大局意识、责任意识、效率意识、质量意识、表率意识和争先意识。同时通过自我学习、外出考察、国培等形式的学习提高管理理念和水平。校领导集体勤政廉洁，民主决策，科学规范管理，努力为教职工做好服务工作。
2、完善制度，合理评价，发挥考核激励作用。
学校本学年根据实际情况重新制订了《白螺中学工作量管理制度》《白螺中学质量结帐方案》《白螺中学教研奖惩制度》《白螺中学备课检查制度》《白螺中学考勤制度》学校重视教师考核管理工作，在充分尊重相关处室、年级组、教研组、广大教职工的意见基础上，严格完善了教师考核方案，加强了过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价力度，有效地激发了教师队伍的活力，极大地增强了教师的工作积极性、主动性和创造性，从而全面地提高学校的教育教学质量。
我校本学期扎实进行每月一次的备改常规检查，量化评分，张榜公布，学校在财力很紧张的情况下紧缩开支，开源节流，但对老师的待遇却毫不吝啬，每月一次的结帐如实兑现，让每位教师感受到学校领导励精图治、奋发有为的正气、体验到作为白螺中学一员的幸福感和成就感。使学校各项管理工作步入健康发展的快车道，增强了学校管理工作的执行力。
二、加强学习，培养骨干，精心打造教师团队。1、重视师德师风建设。学校历来重视加强教师师德培训和敬业精神的培养工作，利用每月的例会、业务学习等扎实开展教师读书教育活动，开展了学习《监利县教学常规管理条例》的专题学习，要求教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教，严禁教师体罚和变相体罚学生，明确教书育人的使命感和责任感。学校通过评选师德标兵等做法，树立典型，宣传学习，营造正气，从而建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
2、扎实开展两课活动提升课堂教学水平
（1）广泛宣传，全面动员
学校多次召开两课专题会议，学习上级文件，领会精神，学校成立了以校长
为组长，各教研组为组员的两课活动领导小组。确保组织得力，有执行力，全员参与。教导处出了两版“两课”专刊，加强宣传，营造氛围。
（2）外出学习，提升教学理念和教学方式
我校积极选派青年教师参加教研室组织的各项学习、观摩、比教活动，努力提升教师教学水平。
（3）人人上讲台个个展风采
在此次活动中我们要求所有的教师都必须上一节研讨课，供同组教师相互学习，品评，提升。在两课活动中我们真正做到“人人上讲台，个个展风采”，观课议课，共同进步。本学期我们要求全体行政组成员率先上引领课。所有行政组领导积极参与，精心准备，每个行政组成员都上了一堂优质高效的示范课，引领全校教师掀起了教研教改高潮，全校教师听评课热情空前高涨，每一堂公开课听课人数都达到20人以上。这次“课内比教学”活动对我校教师提升业务能力、应用班班通设备、打造高效课堂起到了关键的推动作用。
3、加强现代教育技术培训。以信息化带动教育现代化，已成为教育发展的趋势。我校去年装备了班班通。对教师是一种全新的挑战，对教师传统的教育观念、思维模式，教学方式形成巨大的冲击。我校教师年龄结构偏老，四十五岁以上教师约总人数的50%。面对这种情况，学校采取多项措施，提高教师现代教育技术水平。
其一，分层培训，提高现代教育技术的运用与制作水平。我们采用分阶段、多渠道、多层次的培训方法，如集体学、个人学、一对一帮教等方式对教师开展多媒体计算机的基本理论、计算机的操作、班班通的使用和维护、教学资料的下载和上传、个人制作课件等培训。通过培训，全体教师都能使用和操作现代教育设备，形成了全员参与现代教育技术，全员研究现代教育技术，学校各项教育教学活动全面采用现代教育技术手段的局面。其二、多方面结合，运用技术提高教学效果，促进教师发展。我们注重现代教育技术与学科课程的结合，采取培训与竞赛、考核结合，充分调动受训教师的积极性，发挥广大教师的聪明才智，形成一种喜爱教育技术的氛围。
4、着力骨干教师培养。
我校紧紧围绕课堂教学这一主渠道，对骨干教师实施重点扶植，跟踪指导。定期让骨干教师执教观摩课、研讨课，让骨干教师主持各种教学论坛活动，充分发挥骨干教师引领、示范作用。经过不懈的努力，我校有一部分教师成为学校教学骨干，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。我校龚勇祥老师多次参加全县优质课展评，其教学水平受到教育局领导的高度评价。
三、加大投入，添置设施，全方位提升教育教学水。学校在财经非常困难的情况下，争取上级组织支持，因地制宜修建乒乓球台，篮球场，整修运动场，购买篮球乒乓球羽毛球跳绳电子琴等文体用品，努力
为学生创造良好的学习娱乐条件。使我校素质教育得到有效落实，全体学生真正能全面发展。
四、加强功能室建设，强化管理，努力改善办学条件。在教育局大力支持下，我校功能室建设和教学仪器配备方面做到健康、协调、快速、有序的发展，装备水平有了较大提高。学校配备了高标准的理化生实验室，为每间教室安装了班班通。电脑及班班通使用率达100%。为使设备设施有效的服务于教学，我们采取多项措施，确保发挥功能室的效益。
1、重视各功能室的管理工作学校加强各功能室的管理，制定了系统的管理制度，形成覆盖每一个功能室、部门的管理网络，责任到人，分工明确，做到件件、事事有人抓，有人管，有人保养维护，学校成立了领导小组，定期对各功能室进行抽查、监督、考核,为保证日常教学活动的顺利开展提供了坚实的基础。
2、功能室工作规范化
学校制定《各功能室管理与使用办法》，对功能室的管理与使用作出了详细的规定。学校教导处定期对功能室使用情况进行核查，对于未达到要求的教师进行通报批评并依据记入教师考核。
各功能室的使用，大大满足了学校师生多层次、全方位学习、工作需求，使我校的教育教学工作上了一个新台阶！
五、抓好安全教育工作，创设安全学习环境学校的安全维系着社会的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是学校教学秩序正常运行的有力保障。我校按照“安全责任，重在落实”的工作方针，把安全工作抓实、抓牢，确保学校安全“零事故”。
（一）加强安全领导，牢固树立“安全第一”的观念。一是建立学校安全组织机构，坚持校长负总责、亲自抓，分管副校长负实责、具体抓，包点领导抓年级、政教处具体实施的四级安全领导机制，层层签订安全工作责任书，做到“一岗双责”。二是坚持大门口学生值日制度，建立学生监督岗，切实预防校门口学生踩踏事故发生。三是实施离校明示制度，在校门口路沿摆放交通警示语，确保学生路途安全。四是加强门卫管理，坚持学生凭学生证校园制度，校外人员进校必须登记制度，确保校园内无闲杂人员进入，打造平安校园。让全校做到处处有人管，事事有人抓，切实确保学生的人身安全。
（二）加强安全教育，提高生命质量。一是利用班团会、安全教育宣传警示、黑板报宣传等形式对学生进行安全知识的教育，提高防范意识。二是充分利用课间对学生进行防震减灾、疾病预防、交通法规等方面安全知识教育，使安全知识寓教学之中。三是加强安全演练。本学期进行了防震、火灾安全疏散演练，使学生学掌握自救、互救逃生技能和抵御、应对应急突发事件的能力。
（三）加强安全检查。做到“两个定期”，即定期填写每日安全情况检查表；定期对学校校园教室、寝室、超市、图书室、实验室电路等进行检查。发现隐患及时排除，确保安全零事故。
六、精化后勤管理，努力做好服务后勤工作是学校教育教学的重要保障，是学校教育教学质量逐年再上新台阶的坚强后盾。
第一、努力改善校园环境；近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。一是对校园进行了“五化”建设，（即：美化、硬化、绿化、规化、文化）校园环境得到进一步优化，营造了良好的育人环境。二是添置了书柜、阅览室桌凳，完成了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置及完善，乒乓球台二副，篮球架一副，极大的改善了办学条件。三是投资13万元用于班班通建设，已能满足正常的教育教学工作，学校信息技术教育也迈上了新台阶。四争取局拨资金110万元，维修食堂及更新食堂设备。
第二、严格规范财务管理；学校继续做好校务政务公开工作，按相关部门要求做好总帐、明细帐、日记帐等，及时地将各类款项收支情况张贴到公示栏，做到公开、透明。
第三、强化食堂管理；食堂工作人员认清了自己的工作性质，服务好了学生，服务好了教学，真正为教育教学工作解除了后顾之忧。食堂工作人员每两周开一次会，讨论食堂管理模式，总结管理经验，还专门到兄弟学校参观、学习，学习他们好的管理办法，取长补短，逐渐再完善我校食堂管理模式。
1、严抓“五关”（即：采购关、制作关、出售关、留样关、贮存关。）。2、做好“二检一清洗”工作（即：做好锅炉一年两次压力表检测、做好一年一次锅炉检测、做好二年一次锅炉清洗）。
3、签订好采购物品质量、价格及安全合同。4、做好餐具清洗、消毒，地面清扫、消毒工作。5、做好灭蚊蝇虫、防鼠工作。七.存在问题和不足
1、学校办学条件还有待于进一步改善。
2、教师老龄化日趋严重，创新意识、竞争意识、服务意识有待进一步提高3、薄弱学科的相对缺编：政史地生体音美没有专业专职教师，英语教师整体水平也欠佳。
4、我校债务沉重，严重地影响了学校的可持续发展。
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的工作中，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，切实提高我校整体办学水平，推动我校朝着“绿色校园、平安校园”的方向迈进。我们将在县教育局、镇党委、镇教管组的正确领导下，用我们的智慧和双手，一定能够创造白螺中学美好的明天，办好人民满意学校
白螺中学201*.12.3
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白螺中学201*年工作总结
一年来，我校在县教育局正确领导下，在教管组的具体指导下，本着“让教师在工作中感受尊严和幸福，让学生在学习中体验成功和快乐”的治校宗旨，坚持：“面向全体，发展个性，全面推进，重点突破”的治校原则，在改革中促创新，张扬学生个性，脚踏实地，循序渐进，规范管理，各项工作呈现出稳步提升的趋势。201*年中考，我校143人参考，达到一类线32人，再创历史新高。为总结经验，开创教育工作新局面，现将今年我校工作开展情况总结如下：
一、立足校情，加强建设，切实提升管理层次。
1、更新观念，提高干部管理境界。
如何适应形势发展需要，提高管理水平，是学校稳定和发展的一个重要课题。我校注重强化领导干部的六种意识，即大局意识、责任意识、效率意识、质量意识、表率意识和争先意识。同时通过自我学习、外出考察、国培等形式的学习提高管理理念和水平。校领导集体勤政廉洁，民主决策，科学规范管理，努力为教职工做好服务工作。
2、完善制度，合理评价，发挥考核激励作用。
学校本学年根据实际情况重新制订了《白螺中学工作量管理制度》《白螺中学质量结帐方案》《白螺中学教研奖惩制度》《白螺中学备课检查制度》《白螺中学考勤制度》学校重视教师考核管理工作，在充分尊重相关处室、年级组、教研组、广大教职工的意见基础上，严格完善了教师考核方案，加强了过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价力度，有效地激发了教师队伍的活力，极大地增强了教师的工作积极性、主动性和创造性，从而全面地提高学校的教育教学质量。
我校本学期扎实进行每月一次的备改常规检查，量化评分，张榜公布，学校在财力很紧张的情况下紧缩开支，开源节流，但对老师的待遇却毫不吝啬，每月一次的结帐如实兑现，让每位教师感受到学校领导励精图治、奋发有为的正气、体验到作为白螺中学一员的幸福感和成就感。使学校各项管理工作步入健康发展的快车道，增强了学校管理工作的执行力。
二、加强学习，培养骨干，精心打造教师团队。
1、重视师德师风建设。
学校历来重视加强教师师德培训和敬业精神的培养工作，利用每月的例会、业务学习等扎实开展教师读书教育活动，开展了学习《监利县教学常规管理条例》的专题学习，要求教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教，严禁教师体罚和变相体罚学生，明确教书育人的使命感和责任感。学校通过评选师德标兵等做法，树立典型，宣传学习，营造正气，从而建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
2、扎实开展两课活动提升课堂教学水平
（1）广泛宣传，全面动员
学校多次召开两课专题会议，学习上级文件，领会精神，学校成立了以校长
为组长，各教研组为组员的两课活动领导小组。确保组织得力，有执行力，全员参与。教导处出了两版“两课”专刊，加强宣传，营造氛围。
（2）外出学习，提升教学理念和教学方式
我校积极选派青年教师参加教研室组织的各项学习、观摩、比教活动，努力提升教师教学水平。
（3）人人上讲台个个展风采
在此次活动中我们要求所有的教师都必须上一节研讨课，供同组教师相互学习，品评，提升。在两课活动中我们真正做到“人人上讲台，个个展风采”，观课议课，共同进步。本学期我们要求全体行政组成员率先上引领课。所有行政组领导积极参与，精心准备，每个行政组成员都上了一堂优质高效的示范课，引领全校教师掀起了教研教改高潮，全校教师听评课热情空前高涨，每一堂公开课听课人数都达到20人以上。这次“课内比教学”活动对我校教师提升业务能力、应用班班通设备、打造高效课堂起到了关键的推动作用。
3、加强现代教育技术培训。
以信息化带动教育现代化，已成为教育发展的趋势。我校去年装备了班班通。对教师是一种全新的挑战，对教师传统的教育观念、思维模式，教学方式形成巨大的冲击。我校教师年龄结构偏老，四十五岁以上教师约总人数的50%。面对这种情况，学校采取多项措施，提高教师现代教育技术水平。
其一，分层培训，提高现代教育技术的运用与制作水平。我们采用分阶段、多渠道、多层次的培训方法，如集体学、个人学、一对一帮教等方式对教师开展多媒体计算机的基本理论、计算机的操作、班班通的使用和维护、教学资料的下载和上传、个人制作课件等培训。通过培训，全体教师都能使用和操作现代教育设备，形成了全员参与现代教育技术，全员研究现代教育技术，学校各项教育教学活动全面采用现代教育技术手段的局面。其二、多方面结合，运用技术提高教学效果，促进教师发展。我们注重现代教育技术与学科课程的结合，采取培训与竞赛、考核结合，充分调动受训教师的积极性，发挥广大教师的聪明才智，形成一种喜爱教育技术的氛围。
4、着力骨干教师培养。
我校紧紧围绕课堂教学这一主渠道，对骨干教师实施重点扶植，跟踪指导。定期让骨干教师执教观摩课、研讨课，让骨干教师主持各种教学论坛活动，充分发挥骨干教师引领、示范作用。经过不懈的努力，我校有一部分教师成为学校教学骨干，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。我校龚勇祥老师多次参加全县优质课展评，其教学水平受到教育局领导的高度评价。
三、加大投入，添置设施，全方位提升教育教学水。
学校在财经非常困难的情况下，争取上级组织支持，因地制宜修建乒乓球台，篮球场，整修运动场，购买篮球乒乓球羽毛球跳绳电子琴等文体用品，努力
为学生创造良好的学习娱乐条件。使我校素质教育得到有效落实，全体学生真正能全面发展。
四、加强功能室建设，强化管理，努力改善办学条件。
在教育局大力支持下，我校功能室建设和教学仪器配备方面做到健康、协调、快速、有序的发展，装备水平有了较大提高。学校配备了高标准的理化生实验室，为每间教室安装了班班通。电脑及班班通使用率达100%。为使设备设施有效的服务于教学，我们采取多项措施，确保发挥功能室的效益。
1、重视各功能室的管理工作学校加强各功能室的管理，制定了系统的管理制度，形成覆盖每一个功能室、部门的管理网络，责任到人，分工明确，做到件件、事事有人抓，有人管，有人保养维护，学校成立了领导小组，定期对各功能室进行抽查、监督、考核,为保证日常教学活动的顺利开展提供了坚实的基础。
2、功能室工作规范化
学校制定《各功能室管理与使用办法》，对功能室的管理与使用作出了详细的规定。学校教导处定期对功能室使用情况进行核查，对于未达到要求的教师进行通报批评并依据记入教师考核。
各功能室的使用，大大满足了学校师生多层次、全方位学习、工作需求，使我校的教育教学工作上了一个新台阶！
五、抓好安全教育工作，创设安全学习环境学校的安全维系着社会的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是学校教学秩序正常运行的有力保障。我校按照“安全责任，重在落实”的工作方针，把安全工作抓实、抓牢，确保学校安全“零事故”。
（一）加强安全领导，牢固树立“安全第一”的观念。一是建立学校安全组织机构，坚持校长负总责、亲自抓，分管副校长负实责、具体抓，包点领导抓年级、政教处具体实施的四级安全领导机制，层层签订安全工作责任书，做到“一岗双责”。二是坚持大门口学生值日制度，建立学生监督岗，切实预防校门口学生踩踏事故发生。三是实施离校明示制度，在校门口路沿摆放交通警示语，确保学生路途安全。四是加强门卫管理，坚持学生凭学生证校园制度，校外人员进校必须登记制度，确保校园内无闲杂人员进入，打造平安校园。让全校做到处处有人管，事事有人抓，切实确保学生的人身安全。
（二）加强安全教育，提高生命质量。一是利用班团会、安全教育宣传警示、黑板报宣传等形式对学生进行安全知识的教育，提高防范意识。二是充分利用课间对学生进行防震减灾、疾病预防、交通法规等方面安全知识教育，使安全知识寓教学之中。三是加强安全演练。本学期进行了防震、火灾安全疏散演练，使学生学掌握自救、互救逃生技能和抵御、应对应急突发事件的能力。
（三）加强安全检查。做到“两个定期”，即定期填写每日安全情况检查表；定期对学校校园教室、寝室、超市、图书室、实验室电路等进行检查。发现隐患及时排除，确保安全零事故。
六、精化后勤管理，努力做好服务后勤工作是学校教育教学的重要保障，是学校教育教学质量逐年再上新台阶的坚强后盾。
第一、努力改善校园环境；近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。一对校园进行了“五化”建设，（即：美化、硬化、绿化、规化、文化）校园环境得到进一步优化，营造了良好的育人环境。二是添置了书柜、阅览室桌凳，完成了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置及完善，乒乓球台二副，篮球架一副，极大的改善了办学条件。三投资13万元用于班班通建设，已能满足正常的教育教学工作，学校信息技术教育也迈上了新台阶。四争取局拨资金110万元，维修食堂及更新食堂设备。
第二、严格规范财务管理；学校继续做好校务政务公开工作，按相关部门要求做好总帐、明细帐、日记帐等，及时地将各类款项收支情况张贴到公示栏，做到公开、透明。
第三、共创文明和谐公寓，德育渗透，提高素质。学校先后制定了《白螺中学文明寝室评比细则》、《文明住宿生评比细则》，并制作了流动红旗，按照评比细则认真考核，并将每间寝室的内务、纪律的考评结果在评比公示栏进行宣传和公布，并且在获奖寝室悬挂文明寝室锦旗，同时文明寝室评比结果将直接和班级考核、班主任考核挂钩，学期末评出优秀寝室、优秀寝室长、优秀寝室员、进步寝室等。今年还开展了“我在寝室最守纪”活动，期中还对评出的6间优秀寝室所有成员进行了物质奖励。按时就寝、按时熄灯、爱清洁、讲卫生的人多了，打手机、玩游戏的人少了，全校上下形成了一个齐抓共管的局面。制度的制定与落实，约束了学生的行为习惯，极大的提高了班主任之间、班级之间、寝室之间以及学生之间的竞争意识，争先创优的局面逐步形成。
第四、强化食堂管理；食堂工作人员认清了自己的工作性质，服务好了学生，服务好了教学，真正为教育教学工作解除了后顾之忧。食堂工作人员每两周开一次会，讨论食堂管理模式，总结管理经验，还专门到兄弟学校参观、学习，学习他们好的管理办法，取长补短，逐渐再完善我校食堂管理模式。
1、严抓“五关”（即：采购关、制作关、出售关、留样关、贮存关。）。2、做好“二检一清洗”工作（即：做好锅炉一年两次压力表检测、做好一年一次锅炉检测、做好二年一次锅炉清洗）。
3、签订好采购物品质量、价格及安全合同。
4、做好餐具清洗、消毒，地面清扫、消毒工作。5、做好灭蚊蝇虫、防鼠工作。
七.存在问题和不足
1、学校办学条件还有待于进一步改善。
2、教师老龄化日趋严重，创新意识、竞争意识、服务意识有待进一步提高3、薄弱学科的相对缺编：政史地生体音美没有专业专职教师，英语教师整体水平也欠佳。
4、我校债务沉重，严重地影响了学校的可持续发展。
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的工作中，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，切实提高我校整体办学水平，推动我校朝着“绿色校园、平安校园”的方向迈进。我们将在
县教育局、镇党委、镇教管组的正确领导下，用我们的智慧和双手，一定能够创造白螺中学美好的明天，办好人民满意学校
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