社管教研组工作计划201*.1-201*.1
教研组工作计划
社区管理与服务教研组
201*年1月~201*年1月
制定人：李程春
教研组工作计划
社区管理与服务教研组是我院社会文化系于201*年3月成立的一个新教研组，教研组主任：李程春；本学期教研组任课成员：张汝兰、史维玲、李永刚、何来标、缪超、付婷廷、周荣耀、黄毅田。经过了一个学期教师与学生相互磨合的阶段我教研组对工作计划又有了新的调整，具体第三次工作计划安排如下：
201*年1月份教研主题
1.本学期收尾工作与下学期教学任务安排。
2.组织期末考试、期末教学及期末教学检查等相关事宜。3.组织好期末阅卷工作，完成好课程总结。
4.结合本学期实习实训的开展情况，讨论改进本专业的实践课程体系，为学生的职业资格认证考试做好基础工作。
5.配合院、系做好教师工作年终考核，做好学年教研室教学工作总结。
201*年2月份教研主题
1.考虑并基本确定好下学期相关任课教师的人选。2.督促教研组各相关任课教师准备下学期教学大纲。
3.督促教研组各相关任课教师在寒假期间提前准备下学期将要任课的内容。
4.筹备开学相关专业课对学生学习情况的摸底调查表。
201*年3月份教研主题
1.查看课表，检查教学日志、教学计划、教案及教学纪律。2.安排听课计划。
3.收集本学期本专业相关专业课的教学大纲。
201*年4月份教研主题
1.征求本专业相关任课教师对教材使用情况的意见，为下一届选定更适合学生与教师的教材做好准备。
2.动员教研组成员充分开发社会资源，与企事业单位，与社区管理与服务相关行业的负责人沟通，筹划和联系实习实训单位。3.组织教研组主要科目教师共同修订社区管理与服务三年制大专人才培养方案。
201*年5月份教研主题
1.本月已进入期中考察阶段，安排并检查教研室成员教案、期中考试或考查情况，每位教师的教学手册上必须有期中检查的记录，完成期中教学工作检查与教学交流。2.根据听课计划继续开展听课活动。
下学期教学工作安排。安排专业任课教师，落实各课程任课教师，课程构成；安排任课教师提前准备课程教学大纲等。
201*年6月份教研主题
1.根据任课教师及学生的反馈信息，进一步完善各门课程教学大纲，调查教材使用情况并形成文字材料。
2.通知期末考试相关事宜，安排教师出各科目期末试卷A卷、B卷各一份，要求每位教师切实履行职责，所出试卷要难易适中，文责自负。
3.复查下学期11级社区管理与服务专业开设的课程、任课教师的确定、教材的确定情况。
201*年7月份教研主题
1.本学期收尾工作与下学期教学任务安排。
2.组织期末考试、期末教学及期末教学检查等相关事宜。3.组织好期末阅卷工作，完成好课程总结。
4.结合本学期实习实训的开展情况，讨论改进本专业的实践课程体系，为学生的职业资格认证考试做好基础工作。5.组织安排调查学生对专业课教学的反馈及教学建议。
201*年8月份教研主题
1.考虑并基本确定好下学期相关任课教师的人选。2.督促教研组各相关任课教师准备下学期教学大纲。
3.督促教研组各相关任课教师在寒假期间提前准备下学期将要任课
的内容。
4.针对学生的教学反馈和教学建议考虑改进教学教法。
201*年9月份教研主题
1．查看课表，检查教学日志、教学计划、教案及教学纪律。2．安排听课计划。
3．收集本学期本专业相关专业课的教学大纲。
201*年10月份教研主题
4.征求本专业相关任课教师对教材使用情况的意见，为下一届选定更适合学生与教师的教材做好准备。
5.动员教研组成员充分开发社会资源，与企事业单位，与社区管理与服务相关行业的负责人沟通，筹划和联系实习实训单位。6.组织教研组主要科目教师共同修订社区管理与服务三年制大专人才培养方案。
201*年11月份教研主题
3.本月已进入期中考察阶段，安排并检查教研室成员教案、期中考试或考查情况，每位教师的教学手册上必须有期中检查的记录，完成期中教学工作检查与教学交流。4.根据听课计划继续开展听课活动。
5.下学期教学工作安排。安排专业任课教师，落实各课程任课教师，
课程构成；安排任课教师提前准备课程教学大纲等。
201*年12月份教研主题
4.根据任课教师及学生的反馈信息，进一步完善各门课程教学大纲，调查教材使用情况并形成文字材料。
5.通知期末考试相关事宜，安排教师出各科目期末试卷A卷、B卷各一份，要求每位教师切实履行职责，所出试卷要难易适中，文责自负。
6.复查下学期11级社区管理与服务专业开设的课程、任课教师的确定、教材的确定情况。
201*年1月份教研主题
6.本学期收尾工作与下学期教学任务安排。
7.组织期末考试、期末教学及期末教学检查等相关事宜。8.组织好期末阅卷工作，完成好课程总结。
9.结合本学期实习实训的开展情况，讨论改进本专业的实践课程体系，为学生的职业资格认证考试做好基础工作。
10.配合院、系做好教师工作年终考核，做好学年教研室教学工作总结。
社区管理与服务教研组
李程春
二零一一年九月
扩展阅读：201*-201*第一学期理综教研组工作计划
路罗中学201*---201*学年第一学期
理综组工作计划
一、指导思想
以学校教务处教学工作计划为依据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学五环节为抓手，强化备课、作业等细节管理，充分发挥各备课组集体力，完成教研组工作目标。使理综组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
二、工作计划
（一）、学习新课程，转变教学观念
本学期，教研组利用每周四下午第三、四两节课的时间，组织全组老师学习新课程标准及“先学后教、当堂训练”的教育模式，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式，积极探索适合所教学科的教学新模式。
（二）、开展教研活动，提高教学质量
1、组织教师进行理论业务学习。开展一些案例研究、专题讨论和业务交流活动。
2、加强教研组建设，进一步发挥教研组管理职能和指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每周周四第三、四节课集体备课活动一次。认真搞好备课组的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。写好说课记录。
3、继续加强教学科研工作
建立健全教师个人业务档案,教学研究活动作为我们教研组工作
的首要任务,教研组活动重点放在教学研究上。开展评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。本学期组内每人听课都在8节以上。全组教师积极、认真参加县、市教研室组织的进修和各项教研活动，完成相关任务。
4、加强课堂教学，提高课堂效率。
本学期积极开展“先学后教、当堂训练”的教育模式，每一位教师讲一节公开课，。执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
5、强化课后辅导。
在提高课堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外辅导，有针对性的补课，对学生的询问做到不厌其烦。尤其要努力转化学困生，要做到不嫌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。
（三）、做好常规检查，强化教学管理
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。上学期，教研组配合教导处、年级组共进行教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。本学期将继续认真做好教学常规工作的细化与检查。
（四）、注意自身提高，加快专业进步
我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以
便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。
总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战，创造更大的佳绩。
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