弘扬雷锋精神总结

弘扬雷锋精神总结

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

团日活动总结

宁夏大学农学院级农科四班团支书：朱志华年3月13日201*20

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十八年来，它激励着一代又一代的学生健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是学生健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，本班决定积极响应学院团支部的号召，于201*年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十八周年团日活动。

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

二、活动口号：

争做文明大学生

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

四、活动时间：

201*年3月13日晚七点至九点

五、活动地点：

宁夏大学C区1教112教室

六、活动对象：

宁夏大学农学院201*级农科四班全体学生、班主任以及各班代表

七、活动内容：（一）前期准备：

1.团支书召开团日活动动员大会，各团委和班委探讨团日活动工作内容。

2.上网收集相关材料，和院团委联系并介绍工作。3.制作相关影集和材料。

4.邀请嘉宾，向嘉宾说明具体时间和地点。

（二）活动流程：

1.全体合唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》。2.介绍雷锋的相关事迹以及播放相关视频。3.个人演讲穿插形式。4.学生表演情景短剧。5.好人好事的介绍。6.歌曲欣赏。

7.感动中国十大人物事迹及简介。8.班长誓词。

9.团委书记和班主任总结。

（三）后期工作：

1.班委召开会议进行总结。2.同学上交相关心得体会。

3.组织宣传委员对此次活动进行宣传。

八、指导思想：

在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。九、注意事项：1）注意纪律与秩序2）注意卫生，保持清洁3）活动过程不能太娱乐化，要紧切主题4）活动中严禁抽烟，喝酒等不良行为5）活动中不能有暴力行为

十、活动总结：

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，软件学院分团委的正确领导下，本班三月开展了“学雷锋”系列活动，在院团委学生会的带领下，本班的三月学雷锋活动开展得有声有色，，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将农科四班班“弘扬雷锋精神构建和谐校园”主题团日活动活动总结如下：

3月13日，本班组织了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的主题团日活动。各班就对雷锋个人和事迹的介绍和弘扬，介绍了雷锋生前所做的好人好事的例子对大家进行教育，“雷锋叔叔为何三月来四月走”、“今天雷锋精神有必要坚持下去发扬光大么”等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

本班以PPT放映、事迹介绍、演讲、歌曲、身边好人好事介绍、情景短剧表演和知识问答比赛等方式进行，极具特色的将学习雷锋精神和我们身边的好人好事相结合。以表演情景短剧的方式让同学们体验雷锋精神，以歌曲的形式来讴歌雷锋，以知识问答的形式让同学们了解更多的雷锋知识，介绍201*年感动中国十大人物的事迹，了解我们这个年代和雷锋有一样品质的优秀人物，演讲的同学无不赞扬雷锋精神，让雷锋精神遍地开花。最后由本班班主任和学生班主任作总结，均让我们继续学习雷锋，弘扬雷锋精神，并称此次团日活动举办的很成功。

此次活动发扬了雷锋精神，并真正地为学校做了好事、实事，也达到了很好的宣传教育效果，与以前的活动相比，此次活动显得成熟了许多，无论是在活动意义上，还是在活动影响力上，都是一次质的升华，整个活动有条不紊地进行到了最后。

宁夏大学农学院201*级农科四班团支书：朱志华201*年3月13日

扩展阅读：弘扬雷锋精神活动总结

“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动总结

千里屯小学

三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节。在这春意盎然的季节，我们迎来了“向雷锋同志学习”四十九周年，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为弘扬雷锋精神，我校开展了“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”系列活动，号召全体师生从身边的小事做起，从身边的人帮起，以实际行动学习雷锋，让身边的一点一滴都体现着雷锋精神，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。我校这次活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋、爱雷锋、做雷锋的热潮，校园面貌随之焕然一新。现总结如下：

一、精心组织，周密安排

活动初期，结合我校实际，制定了切实可行的活动方案，成立了以校长总负责的组织机构，由少先队负责具体落实，各班主任和学校紧密配合。收集并整理了有关学习雷锋精神的宣传资料。分阶段实施（宣传落实践行）

二、营造学雷锋氛围，深入体会雷锋精神

活动之初，学校利用校园广播、手抄报、黑板报、国旗下讲话等平台，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。校园广播定期上午10：0010：30播放雷锋歌曲，如“接过雷锋的枪”、“学习雷锋好榜样”等，让学生在学唱歌曲的同时，得到心灵的净化。广播则大

力宣传校园内的好人好事，让同学感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。在高年段里还举行讲雷锋故事，阅读雷锋日记，并谈了自己的看法和体会。

三、围绕“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动主题，开展系列活动

我校把开展学雷锋实践活动作为一项重要任务来抓，将雷锋精神真正灌输到每一个同学身上，组织开展一系列学雷锋活动。（一）组织学生观看《雷锋》影片。让同学们认识雷锋，理解雷锋精神，深刻体会“为人民服务”的真正含义。

（二）开展了“三月春风处处留，雷锋精神心中留”主题队会。队会活动丰富多彩，通过讲故事、演小品、雷锋知识竞赛、唱雷锋歌曲等多种形式让学生更深入地走近这位伟人,接受了一次良好的精神洗礼。

（三）班主任利用班队组织开展“雷锋在我心”黑板报的宣传活动。各中队积极寻找素材，精心设计板报，整个学校洋溢着浓厚的学雷锋氛围。

（四）组织学生开展“雷锋在行动”的校内、校外义务劳动。各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级负责管好自己班内的保洁工作及卫生区；三四年级级清整校园卫生死角、垃圾，擦洗楼道墙壁；五年级进入社区，开展“清除牛皮癣”、“纠错别字”的社会实践活动。六年级走出校门，服务社会，到前埔老人会，前埔村活动中心等公共场所帮忙清扫。同学在活动中积极地打扫卫生，弘

扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。

（五）各班举行“寻找我们身边的活雷锋”活动，学习宣传身边学雷锋典型事迹，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。

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