关于定格在记忆里的画面的作文 本文简介：
定格在记忆里的画面王洪宇“在那次考试之前我跟别人打赌还输了，白期待了！”这一耻辱的画面，永远在我的记忆里定格。（开门见山开头，原文开头存在病句，已经做了修改，望你认真揣摩。开头、结尾有病句，考试时可是写文章的大忌啊！）至今难忘那次以惨败收尾的考试，正是那次屈辱的考试，激发了我的斗志，做人不能太过放纵
关于定格在记忆里的画面的作文 本文内容：
定格在记忆里的画面
王洪宇
“在那次考试之前我跟别人打赌还输了，白期待了！”这一耻辱的画面，永远在我的记忆里定格。（开门见山开头，原文开头存在病句，已经做了修改，望你认真揣摩。开头、结尾有病句，考试时可是写文章的大忌啊！）
至今难忘那次以惨败收尾的考试，正是那次屈辱的考试，激发了我的斗志，做人不能太过放纵自己，这件事促使着我一次又一次的努力……（回忆，过渡。）
下课了，我慵懒地趴在桌子上。突然，我的头号竞争者站到了讲台上，当着全班所有学生的面向我发出挑战:“期中考试，我会击败你，成为全班第一！”我抬起了头，极为嚣张地说:“好啊，可你累吐血都赶不上我！”我真不担心我会输，因为迄今为止我一直都是全班第一。在我看来，他怎么努力都是无用的，想赢，只会输的更惨！（事情的开始。）
自习课上，教室里充满了紧张的气氛，寂静无声，仿佛连空气都凝滞了。大战在即，人人都在备考。终于，考试成绩下来了。出乎我的意料，我输了，输得那么彻底，现实好像无情地抽了我一耳光。
“之前跟别人打赌，还输了，白期待了”“还说大话，这会认输了吧！”听着同学们议论纷纷，我不禁感到脸上火辣辣的，悔恨、无奈、失望、低落，（注意顿号的用法。）这些情绪通通掺杂在我的心里，我的眼泪也决堤般的流了下来。（事情的过程。）
我揩干眼泪，我不甘。我为什么会输？因为我不再认真，在困难面前畏惧了。输了就是输了，大不了从头再来。这一次，什么都不能阻挡我前进的脚步，我要努力，我要奋斗，我要赢，你就得输！知耻而后勇，我的眼睛里闪烁着奋斗的火焰。我坦然的接受了失败，这一耻辱的画面永远在我的记忆中定格。我重拾起了自信和谦逊。每一次，解答老师的提问，我都会专心致志；每一次，课后做练习温故知新，我都会挑灯熬夜；每一次，沉浸在知识的海洋中，我都会忘我的学习。在期末考试中，我重夺桂冠。我欣慰的笑了，因为我明白：付出和回报是成正比的。（事情的结束。）
“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。”耻辱是人生努力前进的最大动力。当一个人失败了，他什么都没记住，他这一生也只是一个碌碌无为的庸人而已。但当一个人铭记住了他的失败后，他会将失败视为耻辱深入骨髓，永远不会忘记，以耻辱为推进自己前进的动力，从而取得成就。这样的人，方可成大业！（深入议论，升华文章主题，这一段细细看来，小作者写的很有感受，没有说空话，尤其是加红语句，值得借鉴！）
这一幕耻辱的画面在我的记忆中定格，它教会我做人谦逊和不懈努力永远是成功的保证！（卒章显志+蕴含哲理结尾，升华主题！）
关于定格在记忆里的画面的作文 本文关键词：作文，定格，记忆里，画面
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