培训班学习总结
培训班学习总结
3月19日至4月8日，我参加了国务院扶贫办在北京、广西举办的为期20天的“全国第一期中青年骨干培训班”。通过培训学习，不仅丰富了扶贫理论知识，开拓了扶贫视野，坚定了扶贫信念，而且通过师生间的熏陶，也陶冶了自身的人生观、价值观，现就自己培训学习情况总结如下。
一、基本特点（一）培训对象广
一是培训学员范围较广，全国24个省市的各级扶贫系统基本上都参与了培训学习，年龄跨度也较大，涵盖了各个层次的扶贫骨干；二是培训内容较全，从宏观政策到具体政策，从扶贫理论知识到扶贫工作实际，从扶贫工作到人际管理，对扶贫范畴进行了较全民的诠释。
（二）教资力量较强
这次培训师资力量雄厚，从理论研究人员到扶贫实施人员，基本上都具有丰富经验，所讲的内容也具有一定的权威性，比如：中央政策解读方面有国务院政策研究室叶兴庆巡视员，贫困理论方面有中国人民大学农村发展学院的汪三贵教授，扶贫实际工作开展方面有国务院扶贫办范小建主任、政策法规司苏国霞副司长，还有紧密结合国内外经验的中国人民大学农业与农村发展学院温铁军教授、中国农业大学人文发展学院院长李小云教授等。
（三）知识面丰富
政策性知识方面有新时期中国农村的改革与发展：系列中央1号文件解读；理论知识方面有“贫困分析测量与监测评估”、“国际减贫理论政策演变及其启示”；实践知识方面有“参与式扶贫实践”；边沿关联学科方面有“建立可持续发展的战略思维”、“人际沟通与情感智力”、“领导干部心理健康与调试”等。
二、认识和体会（一）增强了理论知识
通过这次培训，对一些概念和理论有了进一步认识，比如：贫困的概念，过去只知道有绝对贫困和相对贫困，这次培训又了解了客观贫困和主观贫困、能力贫困等概念；产业资本的流向，不管是何党何派执政，产业资本总是从形成到过剩的过程；科学技术是第一生产力，其哲学版本是：技术和科学是第一生产力（1968年。哈贝马斯）；可持续的理论支撑：比较优势理论、结构优化理论、市场运作理论；还有“微笑曲线”理论，揭示了产品利润的最低点是产品的组装阶段；贸易顺差的深层次反映是消费不足等，这些都对我国的经济发展有了新的理解，尤其是如何科学发展贫困地区经济方面，无疑具有前瞻的指导意义。（二）提升了认知水平
从去年开始，全国扶贫工作就开始了扶贫和低保制度的两项制度的衔接工作。为了做好扶贫和低保两项制度的衔接，就必须瞄准贫困人口，弄清贫困人口底数，量化今后扶贫任务，那么核心是核准贫困人口数，摆在我们面前的就是用什么方法去测量贫困？通过这次培训，我们知道了测量贫困又三种指标：贫困发生率、贫困缺口指数、贫困强度。在这三个指标里面，贫困强度增大了贫困人口的权重，因此贫困强度瞄准贫困性就更强，在两项制度衔接方面，运用贫困强度就更合理、更科学。
目前，扶贫资金，尤其是贫困地区的产业发展资金，出现了资金紧缺的现象，按照产业资本趋势理论，贫困地区好山、好水、好地方，加上相对廉价的贫困劳动力资源，依靠一定的发展组织（合作社、互助组织等），产业资本必将有过剩地区向贫困地区流动，而且贫困地区、欠发达地区可以向这些过剩资本提条件。
扶贫工作的价值，就是贫困地区脱贫致富具有可持续性，那靠什么？只有靠农业科学技术、新兴农业管理技术，科学技术是第一生产力。可持续，就是技术创新在贫困地区的不断应用。因为社会经济发展（当然包括贫困地区）就是：新技术→实体经济活动→对新技术投资→新的生产模式→变化了市场需求和产业结构→产生了利润或亏损→新技术研究→新技术，这就揭示了贫困地区脱贫致富，较快的扭转贫富差距，就必须依靠农业科学技术和实体经济的科学运作机制。如果进一步探讨，我们可发现：在现有的扶贫增收手段中，只有科技扶贫措施能有效使贫困地区的劳动力脱贫致富，因为劳动力培训和转移解决不了贫困地区留守群体的贫困，或者说扶贫办的标的是贫困地区的脱贫而不是城市、其他领域的脱贫；信贷贴息扶贫本身，因为进入了扶贫范畴而由真理变成了谬误（信贷资金扶优不扶劣是由资金三要素决定的：安全、流动、效益，而且三要素顺序不能变），出现了带富不带贫现象；互助资金运作不仅需要民政部门的注册，而且起始初期需要雷锋式敬业和奉献精神；因此，科技扶贫“三一”致富效果就凸现出来：一粒种子、一项技术、一年周期，就完全可使贫困户脱贫致富。
（四）端正了人生态度
这次培训，不仅学习了知识，而且通过师生交往，人生观和价值观有了进一步的充实。比如：温铁军教授“用脚做学问”的座右铭，不仅促使他敢用事实讲话，而且他发人深思的学问和为人处世之道，也激励了我们要“用脚做扶贫”；胡月星教授的“领导干部心理健康和调试”告示我们：心胸多宽，路有多广；都阳研究员的“城市化条件下的劳动力转移”一课告诉：随着农村新生代和知识水平需求的提高，贫困地区劳动力转移难度越来越大，扶贫培训和转移必须采取务实态度，因地制宜，适度投资，否则，扶贫资金安全和效益将不会带到保障。
作为班长，从同学们的理解、信任和支持中，汲取了同学们的宽容和大度；从同学们的自发活动中，领教了他们的组织和管理能力；从同学们各自的处世态度和人生感言中，体会到了他们的人格魅力……这些都丰富了我的人生阅历，也增添了自身的工作能力。
（五）坚定了扶贫信念
我国经济的高速发展，世界经济的发展，都证明了绝对贫困是相对的，相对贫困是绝对的；世界经济的发展离不开欠发达地区发展，中国经济的高速增长也离不开贫困地区的潜力挖掘和动力支撑，低成本、优环境、特产品、廉劳力、勤劳作，这些都决定了贫困地区的社会经济大有可为，扶贫工作任重而又光明。
三、不足之处（一）案例分析不够
一是案例较少，培训内容缺少说服力；二是分析深度不够，受主客观因素影响，比如授课时间限制，调研剖析不彻底等，造成理论仅仅停留在表面上；三是针对性不强，针对扶贫案例太少，理论可操作性较差。
（二）实地考察较少
实践出真知，有些鲜活的经验不能通过理论进行诠释，各省扶贫情况的差异也只有到实地与实际者进行切身交流，才有可能进行不对称的传授。
四、不断丰富、完善培训学习内容
在不断温习培训内容的基础上，把培训学习中获得的理论知识和经验尽快应用到扶贫工作中去，并通过实践，不断赋予新的内涵，创造新的应用价值。比如：世界各国都在依靠科技抢占新一轮经济发展制高点时，扶贫投资如何依靠科技扶贫发挥扶贫资金“四两拨千斤”的作用；如何利用农民专业合作组织有效带动贫困群众脱贫致富问题；如何用人际沟通和情感智力宣传发动贫困地区干群，鼓励他们积极筹资投劳；如何协调财政部门，拓宽财政扶贫资金适用范围，积极发展参与式扶贫；这些新情况、新问题都离不开培训知识的指导和创新，都需要扶贫工作者身体力行。
扩展阅读：厅局级干部培训班学习总结
党校第三十三期盟市厅局级
干部进修班学习总结
紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，两个月以来，在组织的亲切关怀下，在组织部和党校的精心安排下，在各位老师的悉心传授下，第xx期盟市厅局级干部进修班圆满完成了各项学习任务。虽然这次培训时间很短，但任课老师以良好的精神风貌，严谨的治学风范，开放的教学思维，让我们在学习中丰富了理论知识，在培训中提高了处理问题的能力，可以说受益匪浅。
一、关于学员的基本情况
本期盟市厅局级干部进修班共有学员xx人，从民族结构看，汉族xx人、蒙古族x人、达斡尔族x人、满族x人；从年龄结构来看，最大的xx岁，最小的xx岁；从学员的地区分布来看，来自盟市的x人、区直属机关的xx人、高校xx人。不同的职业类型、工作经历、年龄层次、民族性别，为学员之间取长补短、相互学习和借鉴提供了良好的基础条件，一定程度上提高了学习的效果。
二、关于培训的总体评价
培训课程安排方面。这次培训在课程设置上突出针对性强、覆盖面广、内容新颖的特点，涉及到我区十二五规划解读、政治体制改革、社会管理创新、文化产业发展、转方式
调结构、领导能力提升等理论前沿和社会热点话题。任课老师精心备课，研究教学细节，注重和学员的互动，注重和实际尤其是我区的发展实际相联系，起到了开阔思维、提高认识的作用。还创新学习形式，安排了专家讲座、案例分析、集体研讨等学习活动，既加深了对理论课的认识，又丰富了学习内容，受到学员的欢迎。
严肃培训纪律方面。加强学风建设是本次培训的一大亮点。党校严格落实上级文件精神，把端正学风作为促工作作风转变的关键环节来抓，坚持原则，一视同仁，做到以严格的制度约束人、以热情的服务感化人、以自身过硬的作风带动人，使广大学员学有榜样、赶有目标，基本上杜绝了迟到早退等违纪行为，为全体学员创造了安心学习的良好氛围。
三、关于培训的几点体会
（一）必须勤于学习。如果理论上贫乏，那么政治上就不会清醒，工作上就没有底气，因此必须加强学习。通过交流，大家纷纷认为，虽然我们都参加过各种类型的培训学习，但这次在党校培训，始终有一种学习不够、知识不够的紧迫感和危机感。只有通过学习，才能不断提高自己理论素质和工作能力，迅速适应新形势、新任务、新挑战的需要，更好地为党委、政府当好参谋助手，为全区经济和社会发展服务。
（二）必须善于思考。这次党校学习，一方面掌握了一些基本理论，更重要地是形成了如何用党的基本理论和基本观点来思考问题的认识。如果只注重书本的表面学习，而是
不善于思考实际的现实问题，将是一种无用功的学习。只有在学习中善于思考问题，才能够不断提高分析问题、判断问题、解决问题的能力。通过思考，不断培养创新思想和创新能力，这样才能使自己在工作中不处于被动状态。
（三）必须忠于实践。在培训过程中，我们听取了众多专家教授的授课，也做了不少读书笔记，但只有把这些成果真正运用到实际工作中去，才真正实现了学习培训的目的。因此，我们必须坚持理论联系实际，在学中干，在干中学，在实际工作中充分运用所学的理论，分析问题、解决问题。要把先进的思想贯穿到实际工作中，把丰富的理论运用到实际工作中，把优良的作风体现在实际工作中，不断提高学习成效。
四、关于培训的几点收获
经过学校的精心安排，本次培训内容丰富，衔接紧凑，使我们对党的路线方针政策有了更深地理解和把握，自身素质和思想觉悟有了较大提高。总结起来，主要有以下几个方面的收获：
（一）统一了思想认识。通过学习，对当前我区经济社会发展情况有了比较全面的了解，进一步认清了形势，明白了“十二五”时期面临着十分严峻的考验和挑战。开创新局面，创造新业绩，需要我们提升发展理念，需要我们以思想的大解放来推进新一轮大发展。“十二五”规划与促进自治区经济发展这一单元的学习内容，对我区进入新的发展阶
段，呈现出一系列新的阶段性特征作了全面的阐述，使我们对新的使命、新的目标和新的责任有了统一的认识。
（二）认清了发展形势。通过学习，让我们清醒地认识到，面对瞬息万变的经济形势，千帆竞渡的发展态势，需要我们有与时俱进、与势相合的大局观、全局观，始终保持不进则退的危机感，不断创新自己的观念和思路。从总体来看，当前我区发展机遇和挑战并存，有利条件和不利因素同在，因此，我们既要坚定发展的决心和信心，还要保持清醒的头脑，准确地把握宏观形势的变化，顺势而为，以变应变，积极正确地应对各种困难，找出克服困难的办法和措施。
（三）丰富了理论知识。在培训期间，系统学习了党的最新理论成果，学员的政治素质和理论水平得到了很大的提高。在学习和交流过程中，不仅学到了党的理论知识，而且还掌握了更多经济、社会、法律和行政管理知识，获得了大量的信息，进一步增强了把握市场经济规律的本领，增强了作为领导干部应具备的依法行政和总揽全局的行政本领，以及主动运用马克思列宁主义方法论分析问题和解决工作中遇到的困难和问题的能力。
（四）提高了工作能力。这次学习，虽然主要侧重理论方面学习，但是党校的老师通过理论联系实际，深层次研究和剖析了现实工作中常见的困惑和问题，特别是通过大家的讨论，对许多问题有了更新的认识，善于从不同侧面、不同角度和战略的高度来分析问题，解决问题。理性思考问题、
科学民主决策、协调各方力量、驾驭复杂局面等方面的能力上有了进一步的提高。
（五）吸收了众多经验。这次学习，来自不同工作岗位的学员聚集一堂，通过学习交流，相互取长补短，在掌握理论知识的同时，充分借鉴好的工作经验、思路和方法，这是一笔难得的宝贵财富，对我们今后的工作必将产生积极而深远的影响。同时，我们在交流中形成了共识，更加深刻地认识到，在当今激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在与不同的群体共同协作、群策群力下，才能圆满完成历史交予我们的使命和重任。
培训虽然结束了，但这短短的两个月是我们成长中的“加油站”，它所留下的影响和意义将使我们受用终身。通过此次培训，我们将会把学到的好思路、好作风、好品质带到工作和生活当中，老老实实做人，踏踏实实做事，用工作业绩来回报组织的培养，用不懈的努力来争取更大的进步。
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利；祝愿所有学员在新的征程上再创佳绩。
第xx期盟市厅局级干部进修班党支部（班委会）
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