教师工作总结表格

教师工作总结表格

小学教师第二学期工作总结

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序号1总结要点担任的主要工作和附带工作本学期开展工作的情况总结内容主要工作是担任二（1）班的语文教学和跟班老师工作、一（1）和一（2）班的英语教学工作教育：备注说明主管部门认定/主要工作是指班主任、教学任务、科组长、段长、管理岗位等，附带工作是除以上工作外的其它工作。2要求填写开展的主要工作：教育、教学、（不少于500字）作为跟班老师，积极主动地配合班主任搞好班级班风、学风建设，活动等。提高班集体凝聚力。在平时，我经常和班主任胡老师一起讨论班级的情况以及存在的问题，共同做好学生的工作，努力解决问题。参与班级的日常管理中，在升旗仪式、出操、集会、大课间活动等配合班主任维护好班级的秩序；配合班主任管理好教室的卫生等班级事情。在语文教学中，我通过课堂纪律组织，教育学生养成自觉守纪、尊重他人的好习惯；通过语文内容教学，使学生懂得奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；培养优秀的品质；正确看待问题，用心思考、勇于创造等做人道理。学会人际交往能力等。平时，我尊重、关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，尽最大的努力使他们健康成长。教学：本学期教学中，我根据二年级语文教学的目标，努力从以下方面训练：1.在识字教学中，鼓励学生从不同的角度识字，提倡在生活中个性化识字的方法。注重写字教学。把字写得正确、端正，并有一定的速度，而且注意写字习惯、姿势的养成教育。2、在阅读教学中，强调有层次的读书。首先是读课文：初读，将课文读出感情，谈自己的理解与感受；再读，将课文读入心，积累语言文字，在不同的层次的读中，彼此交流，逐步学会有感情地朗读。其次，指导朗读，以提高朗读能力和水平。3、说话、写话教学。重视说话、写话训练，以看图说话为主。教给学生看图方法，教给学生写作技巧，看图时要求学生弄明白图画所表达的时间，地点、人物，事件等。由说到写，慢慢训练，从而提高学生的口语交际和写作能力。活动：1、个人积极参与。一学期来，本人能积极参加各级各类活动，包括科组教研和集体备课活动、工会活动和学校活动如教师“校荣我荣”演讲比赛何教师“我的学校我了解”等活动。通过活动，不断地充实自己，更好地进行教育教学实践。2、积极发动学生参与。对于学校组织的各种活动和比赛，我都鼓励学生积极参与。通过活动，学生不仅得到了锻炼，而且各方面也得到了提高。这学期学校和班级开展了丰富多彩的教育教学活动，学生都能积极并且认真参加，如“学雷锋，献爱心”义卖活动，校诗词考级背诵，学生“校荣我荣”演讲比赛、学生辛亥革命征文比赛、学生歌颂中山变化征文比赛等。3本学期个人师德表现小结本学期，积极参加学校的各种活动，如工会活动，并在各种活动中尝到了合作的快乐和集体力量的强大。在教育教学上，认真参加年级组集体备课和教研课；积极钻研教材教法，根据自己的教学实际制作切实可行的课件，与年级组的教师们资源共享；积极听课，抓住每一个学习的机会提高自己的教学水平。对待学生方面，在学习上对学生严格要求，重视对每个学生的全面素质和良好习惯的培养，与学生建立和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、尊重、热爱学生。1、3月份“人教版小学四下语文教材分析暨校本教研观摩活动”；2、4月份《小学语文口语交际教学现场观摩活动》3、5月份校准备省一级评估课多次试教课听课节数：25节1、积极参加校本教研活动。2、读书情况：《魏书生教学工作漫谈》、《给教师的建议》、《有效教学方法》（不少于200字）4本学期参加的教研活动情况1、校本的、区的、市的教研活动。2、听课节数。5本学期参加的学习情况1、校本的、区的、市的、省的学习。2、个人读书情况。6本学期所取得的成绩1、本人参加校“校荣我荣”演讲比赛三等奖2、代表低语科组参加“我的学校我了解”活动一等奖如何在课堂上更好地管理极个别调皮捣蛋的学生如何更持久地保持学生的注意力？我对语文教学，相比上学期，熟悉和进步了一些，由原来的一无所知到如今的有所收获。特别是这学期的多次磨课和听课，是自己学到了很多。不过，教学经验仍不足，在教学的实践中思考得还不够多，对遇到的一些教学问题，应变和组织能力还不够强。在这期间，虽然我认真研读了一些有关教学方面的书籍，但在教学实践中的应用还不到位，没达到自己心中的目标。今后我仍然要虚心地学习借鉴其他有经验的老师，取人之长，补已之短，不断提高教育教学能力，从而不断完善自己。1、辅导学生参加的竞赛、自己所获荣誉、发表的文章等。2、语、数、英老师还要填期末考试成绩（各班平均分和合格率）。（不少于200字）//78本学期工作中碰到的困难本学期的工作反思以及下学期努力的方向

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白鹿中学201*年秋季教师教学工作总结

科目：

任课教师：201*年月日

学生数任教班级上期优生数本人政治思想表现情况本期教学工作方面个人教学业务学习及专业发展参加教研活动情况论文篇名获奖等级来期教学设想备注

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