幼儿园大班教育教学计划(倾情奉献)
幼儿园大班学期教育教学计划
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班的两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据幼儿园大班教学计划的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼儿园大班教学计划特色的班务工作计划。一、认知发展（包括：科学、语言、艺术）1、科学
（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。
（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录）（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。
（4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。（5）理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。
（6）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。
（7）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。
2、语言
（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。
（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。（4）会复述故事，续编故事，学习仿编故事。3、艺术
（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。
（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。
（3）更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。
二、社会性发展1、社会性认知
（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
（2）知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。
（3）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。（4）认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感
（1）幼儿园大班教学计划引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。
（2）幼儿园大班教学计划引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。
3、社会性行为
（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。
（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。
（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。具体措施:
（一）根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。
坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
（三）加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。
（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。幼儿园大班教学计划家长工作：
（一）幼儿园大班教学计划做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计划的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。
（二）幼儿园大班教学计划与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（三）幼儿园大班教学计划做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。
（四）幼儿园大班教学计划鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。主题活动安排及内容：二月份：
1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及
数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。
4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。
5、开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯幼儿园大班教学计划六三月份：
1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动，利用家长资源，布置环境。
2、学习控制自己的情绪，不因为一点小事就乱发脾气。
3、创设交流的机会，注重语言教育的内外部整合，在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言能力的培养。结合英语教学使幼儿能听懂老师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候。
5、积极参加教研组的学习探讨活动，认真对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教学水平。四月份：
1、开展“小鬼显身手”主题活动，让幼儿积极参与活动。2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随意说"我不和你玩"
3、注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。五月份：
1、开展“本土文化民俗民情”主题活动，使幼儿了解潍坊悠久的文化民俗。
2、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与3、多观察、了解幼儿的情况，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的教育方法进行反思。
4、配合园里做好特色班汇报工作。请家长来幼儿园大班教学计划观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。六月份：
1、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事故，树立安全意识。2、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动”。
扩展阅读：倾情奉献教育
倾情奉献教育，争当师德标兵
演讲稿
瓮安县玉华中学王明祥
各位领导、各位老师、大家好！今天我结大家演讲的题目是“倾情奉献教育，争当师德标兵”
通过这次教师作风整顿和师德师风教育“6.28”事件大讨伦活动，在这一周来我们学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》以及《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《贵州省召开“6.28”事件阶段性处置情况汇报会》、等各种法律法规和各种教师职业道德的相关文章。充分认识了“6.28”事件的深层次原因。查摆了自己工作中存在的问题，结合县局“教师禁行性规定”、和“师德师风自查90问”、以及“教育局“七查”、“五对照”、“十个一”，逐一开展了自我剖析，通过自我剖析，我最大的感触就是要把自己奉献结孩子，怀着一份使命感，结每一个孩子一缕阳光，对孩子怀着一颗赤诚的心，倾情奉献教育，争当师德标兵
一、深刻认识“6.28”事件，改变工作作风、认识学校德育工作的重要性
在7月24日至7月30日，学校组织学习了石宗源在《贵州省召开“6.28”事件阶段性处置情况汇报会》、以及县委书记龙长春在《全县乡镇党委书记座谈会上的讲话》、并组织收看了“6.28”事件的光碟，以及学习了各种法律法规，使我充分认识到了“6.28”事件的深层次原因，这次事件有部份学生和教师的参与打、砸、抢、烧县政府，县公安局大楼的悲惨事件，这不得不引起教育工作者的深刻反思，这是教育的悲剧，是太阳底下的阴影，是被教育遗亡的角落。学生被黑恶努业所利用，有多方面的原因，一是家庭教育的缺陷和断层，当今家庭教育，由于独生子女增多，打工热潮到致留守儿童的增长，致使孩子从小得不到父爱和母爱。受社会不良风气的影响，误入歧途，被黑恶势力所利用。二是学校德育教育工作不到位，内容单一，活动缺乏，使学生在校得不到社会公德教育、礼仪文明教育、安全意识教育，良好的心理素质教育等，三、是由于现在上级主管部门对教师的评价机制的缺陷，致使教师只注重知识的传递，忽略学生人格教育、思想品德教育，为此在学校德育工作中，要不断增强德育的力度、内容、活动使学生受到良好品德的熏陶。四是现行网络游戏的影响，致使有的学生受“色”“情”的不良迷惑，沉迷于网络游戏之中，而一撅不振，弃学而流浪于社会，被黑恶势力所利用。故此我们要充认识学校师德工作的重要性。作为学校教育工作来说，《教育法》中明文规定“教育必须为现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以及第六条“在受教育者中进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”从目前国家来看，法律是建全的，但我们这些教育工作者，是否依法从教，是否全面贯彻执行了国家有关教育方面的法律法规，由于这些年来教育主管部门对教师的评价机制的单一性和成绩的典型性，致使学校没有把德育工作放在首位，重智育发展，轻理想教育、劳动教育、爱国教育、集体主义教育、社会公德意识教育、法制教育，文明礼貌教育。如这些年来，在学校为了考试科目的成绩，将音、体、美、劳，电教等考查科目不引起重视，相应课程被考试科目所挤占。只将这些考查科目排在课表上，没有落实到教学实际中。在加上学校德育教育的内容单一，活动枯竭、缺少一些社会公德意识、礼仪文明行为、观念理想教育等的演讲活动、关爱别人和弱者、感恩图报等品德教育活动，学生思想偏激，性格浮躁，加之家庭教育的断层而到致学生很容易受黑恶努力的影响和利用。为此在今后教学工作中要全身心地报入教育，改变教育观念，更新教育思想、应把德育放在首位，采取多渠道，多层次，多角度开展品德教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观、人才观。二、逐一查摆问题，明确工作目标，认识师德工作的重要
师德即教师的品德、言行，它将对学生产生潜移默化的作用。因此，在教育教学工作中，教师的言行举止都应是学生的楷模。为此结合县局“六查、五对照、十个一”以及“黔南州教师六不准”和“瓮安县教育局教师禁行性十大规定”，“瓮安县教育局师德师风自查90问”认真查摆问题，和《教师职业道德规范》以及《教师法》的学习，逐一对照自己的工作，切实将该做的认真做好，不该做的决不越线，自觉遵守“教师职业道德规范”，自觉遵守《教师法》等法律法规。爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，在工作中尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德，严谨治学、认真备课、认真上好每一节课。认真批改作业，不敷衍塞责，决不在学生中传播有害身心健康的思想。努力钻研业务，不断学习现代教育思想和教育理念，掌握现代教育技术，提高自己的教学科研水平，将教学经验上升为理论指导，撰写教学教研论文。关心热爱学生，尊重学生人格，牢记北京大学特级教师霍懋征的名言，“爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，可以把枯萎的小草催生；爱是熔炉，可以点石成金。”对于教学，要付出真心，要有强烈的责任感，把自己所学的一切教结学生，对他们负责、尊重他们的人格，结合初中生好动、贪玩、好奇心强，逆反心理突出的年龄特征，做到晓之以理，动之以情地进行教育。对于难教的学生要坚持教育，善于发现他们的闪光点，千万不能放弃，要使他们能在学校快乐地成长，让他们明辨是非，促使他们健康发展。在同事中，谦虚谨慎，尊重领导，团结同志，互助学习，建立起“校兴我荣、校衰我耻”的理念，维护学校荣誉，廉洁从教，尊重家长，在教学中，针对学生情况，时常家访，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。切实做到教书育人，为人师表，仪表端庄，遵守公德，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则。努力搞好自己的本职工作，认识师德工作的重要性，争做师德楷模。
三、理清思路、踏实工作、无怨无悔、倾情奉献教育
经过这次“干部作风整顿”和“师德师风教育活动”，让我们明确目标，理清思路，踏实工作。倾情奉献教育，找到了来年工作的切入点，使下期工作做出成效。
1、我们教导处认真学习和贯彻党的十七大会议精神，以实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导，围绕教育教学这个中心，进一步提高教师教学教研业务能力，以全面实施新“课改”为突破口。争取在下年教育教学工作中取得新的成绩。
2、不断适应新形势的发展要求和现代教学理论，狠抓教导处的自身建设，提高教育教学及科研能力。教导处现有成员2人，为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务能力，教导处平时多抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑，工作中，教导处要经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流教学经验，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报，团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创造性的开展各项工作。上班时间不外出。熟悉教育教学业务，努力具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的能力，尽可能多深入课堂听课。同时，以身作则，教好自己所任的课程，在教师中起到了模范带头的作用。
3、提高教师的教育自觉性，使教师养成良好的教育教学习惯。教导处要求以身作则，各班主任要在早7：00以前到校，指导检查学生早读，教导处坚持天天查课，坚持定时和不定时检查教师上课和备课情况。
4、带领全体教师集体学习新课标理念，继续推进“课改”和“中继教”的各项工作。加强教师的教育理论学习，学习本学科新《课标》。制定教学计划，教导同志每期必上一节公开课，教导处明确职责，强化治理。备课和教学均要面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，引导教师利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。5、创建温馨校园，争做文明教师。教导处根据学校工作安排意见，抓好教与学的各个环节。首先，教导处带领教师不断学习、明确责任，分工到人，各教研组组长每月对本组教师的备课、上课定时和不下时的深入课堂进行一次普查，并且在每月28日将普查记录整理交教务处。这样有力的提高教师的主动性和参与性。其次，教导处召开全体教研组长会议，向每个教研组长布置任务，明确责任，第三，全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。教导处在教学中开齐课程，开足课时，并要督促实施，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表。面向全体学生，不定期检查教师的教学计划实施、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、开展评教评学调查，并举行一次教案和作业展览。通过各种检查，对每个教师的教学等情况都做好记录，作为考核教师的依据。教师在备课过程中，要求按照新“课改”的新理念备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。真正把课堂改革引向深入，有力的推动了素质教育的开展，加强理、化、生的实验教学。开展“创建温馨校园，争做文明教师”的业务学习活动。6、加强对课堂检查
对课堂教学的治理，实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学研究，推动新“课改”和“中断教”工作，使教师相互学习，我们在下期实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本教研组至少举行一节公开课；教研组进行评课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，教师必须学会制作课件教学，运用多媒体上课。每个教师每期至少要在多媒体上一至二节课。
7、加强对教学工作多方面的检查力度，确保教育教学工作有条不紊的进行。教导处分工合作，不定时检查，了解教师备、教、改、辅、访、考的常规教育教学情况，加强考务工作的力度，使教师能勤于工作，少闲谈多工作。争做行动的矮子，不做说话的巨人。8、不定期召开教师座谈会、学生座谈会，指导教学工作。教研组长座谈会，对学生的思想情况、班级情况进行分析。召开学生座谈会，了解教师任课和其他情况。同时，检查治理好班上每周召开的主题班会，要求班主任认真开好每周的班会，班会时间不准教师讲课或搞其他活动，使班会真正发挥其应有的作用。
通过努力，将自己的一切奉献结教育事业，真正做到踏实工作，倾情奉献教育。用我的雨露去滋润祖国的幼苗，用我的汗水去浇灌孩子们的心田吧！
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