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201*幼儿园小二班务计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 09:32:43 | 移动端:201*幼儿园小二班务计划

201*幼儿园小二班务计划

201*-201*学年度第一学期班务计划

小二班

新学期开始了,本学期我们小二班由三位老师共同担任本班的保教工作。我们以饱满的工作热情,本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童。现将本学期工作计划如下:

一、班级概况

我班有25人,本学期刚进来有7名新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过本学期的幼儿园学习生活,每个孩子都会有很大的进步。

二、工作重点和任务

1、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现本班特色并能促进幼儿发展的本班课程,要求本班教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动,定期交流教改经验。

2、由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和

行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。三、保育工作:

学会自己喝水,独立进餐,正确使用勺子。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具,进行安静的餐后活动。懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴;学会自己洗手、洗脸,正确使用毛巾,学习自己入厕。按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿。在老师提醒下不吃手指,不咬手指甲,不随地扔纸屑。

不远离成人、不接受陌生人的东西,不跟陌生人走;不触摸危险物品,不去危险的地方。懂得玩大型器械的方法和规则,上下楼梯是不拥挤;不乱吃东西,不将异物放入口、鼻、耳中;身体不适时知道主动告诉成人,知道打针、吃药能治病、防病。

四、各领域的教学目标1、语言领域

乐意用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,并大胆的表达自己的愿望和要求。学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书,能初步了解其大致内容,能大胆的回答老师的提问。

2、社会领域

能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,知道幼儿园的名称。了解自己长大了,是小班的小朋友了。能从性别、外行等外在特征上比较自

己与别人的不同。乐意参加幼儿园的各种活动,亲近与自己生活密切的人。如老师和保育员,自己和父母和家庭的其他成员,知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日教师节;十月一日是祖国妈妈的节日国庆节;一月一日是中国的传统节日(元旦)。

3、艺术领域

音乐方面:观看大班幼儿的音乐活动,激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。能用正确的姿势、自然的声音,一句一句地歌唱,初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作,学做一些简单的音乐游戏。

美术方面:在老师启发下,引起对周围美好事物的兴趣,喜欢参加美术活动,并愿意向别人讲述自己作品的内容。学习用棉签,纸团,印章,蜡笔,水彩笔,泥,纸,固体胶水等工具和材料,大胆地涂涂画画,粘粘折折,搓搓团团。学习正确的握笔方法和作画姿势,养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟悉的物体,引导幼儿认识红、黄、蓝、黑、绿、白6种颜色,培养幼儿对色彩的兴趣,初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。学习撕纸的方法,学习用固体胶水粘贴材料。学习用搓、团圆、压、粘合等方法,组合简单的图形。

4、科学领域

引起幼儿参加数学活动的兴趣,能愉快地参加一些有简单数学内

容的游戏和操作活动。能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。能区别1和许多,能感知1和许多的关系。能区别上下。

五、环境创设:

1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。

六、家长工作

做好新生入园的访问工作,了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式,以及在生活自理方面的一些情况。充分发挥家园共育栏的作用,在每周五的下午公布下周的一周工作重点;定期反馈幼儿在园的生活、学习情况;经常与家长保持联系,了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教学任务。学期召开家长会一次,成立家委会,定期召开家委会会议,与家委会成员共同商议家委会活动内容和具体实施计划,探讨在生活、工

作中出现的问题,虚心听取家长的意见和建议,耐心解答家长的问题,并记录、分析、改进工作,达到家园共育的目的和一致性。鼓励家长积极参加园内或者班级组织的各项活动,增加家长与教师、家长与家

长、家长与幼儿之间的交流和沟通,增进彼此之间的感情。

二○一三年九月

附:具体工作安排:九月份

1、主题活动:高高兴兴上幼儿园

2、稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规3、继续进行活动区域和环境创设工作4、庆祝教师节5、编排小班早操十月份1、庆祝国庆节

2、教师教育活动连环跟进教研3、早操评比4、班级环境创设评比十一月份

1、“我健康,我快乐”幼儿体育竞赛活动2、参加全区幼儿园课程建设经验交流会

3、冬季安全工作专项检查4、青年教师优质课例研究活动5、庆元旦准备工作

6、第四季度幼儿查体及营养调查一月份

1、幼儿园教科研成果交流2、青年教师展示课3、幼儿发展评估4、课程阶段性调整

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扩展阅读:201*年智慧树幼儿园小二班工作计划

201*智慧树小二班工作计划

班级情况分析:

本学期我班上共有28名幼儿,其中女生17名,男生11名。本班大部分幼儿通过上学期的集体生活后,情绪相比较稳定,但也有个别幼儿,如:潘施印、吕佳明等,他们情绪仍存在不稳定性。仇浩嘉、郭臣函、尹慧彤、宁俊杰、谢雨馨几个小朋友,自控能力较差,和同伴交往时,经常出现攻击性行为。在本学期,要关注他们与同伴友好地相处,引导他们愿意与同伴分享,不再以自我为中心。

一、教学方面:

将严格要求按照教学计划进行正常教学,在教学中不断学习,更新教学方式方法,注意个别教育。争取在每个月的教学抽查中,合格率达到95%,平均达到78分以上。

二、常规方面:

通过音乐、律动培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育,与配班生活老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。

三、保育方面:

本班老师共同努力,共同配合做好幼儿的保育工作,特别是在午睡期间,注意提醒幼儿上厕所,避免出现尿床的现象。还有在搁放衣物时,避免出现掉衣物、放错衣服的现象。怀着一颗责任心、细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居,试着培养幼儿自己穿衣穿鞋,注重幼儿个人卫生,教育幼儿养成良好的生活习惯。

四、安全方面:

怀着一颗不怕一万,就怕万一的心,时时刻刻注意着幼儿的活动。一定要让幼儿在教师的视线范围内活动,避免出现安全事故,努力达到安全事故为零。小班的孩子抵抗力较弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小。

五、家长工作方面:

多与家长沟通,坚持每天与家长交流幼儿在家在校的学习、生活情况。及时了解幼儿缺勤原因并做好记录。如有生病的幼儿多向家长沟通生病情况和服用药品和注意事项,做到家园相通。

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