工程职院43101班我爱我班主题班会
《我爱我班》主题班会策划书
一、班会意义：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。二、班会目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝
聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
三、活动时间：201*年5月10日
四、活动参与人员：辅导员、43101班全班同学五、活动地点：图书馆503
六、班会形式：1、表演式2、讨论式七、班会重点：1、讨论个人与集体的关系2、讨论五丙班的优缺点
3、讨论如何扬长避短，把五丙班建设成优秀的金星班级八、、班会过程：
1.展示班级风采（1）、班干部、寝室小组风采（2）、学生个人的感悟（讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。）2.诗歌朗诵：《我爱我班》、《班级团结》3.班级的荣誉史
（1）、运动会（个人和团体获奖名单以及动人故事）（2）、好人好事（助人、拾金不昧事例）（3）、进步之星、班级小主人（获奖人员的学习、生活故事）4.全班齐唱《同桌的你》5.《我爱我班》主题讨论
6.歌曲《共产儿童团》领唱，共祝愿美好班级、快乐人生。7.请辅导员总结8.宣布班会活动结束九、注意事项：
1．无特殊情况者，请准时到;若有，必须向副班长请假2．请遵守会场纪律，注意保持室内卫生
活动策划人：钟丽琴策划时间：201*-5-10
《我爱我班》主题班会记录
主持人开场白：
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。我爱她！我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，但我们永远在为班级争光。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！
我爱同学，我爱我班！等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从工程职院的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的小四.一班！我和同学们都会永远爱她。我想，无论咱们班在别人眼中是什么样，但是我们都为生活在这样一个班集体而自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？班级的荣誉史（1）、“525我爱我”心理活动中获得第一名;（2）、班级党建PPT获得第三名；3）、班级辩论赛获得第二名听完了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
诗歌朗诵：1、《我爱我班》:我爱我班，因为集体是沙子们堆起来的沙丘.所以我们要珍惜它,别让它,被狂风吹走.
我爱我班因为我爱老师同学老师就像一个辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵,哺育着祖国的未来.我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园，她让我享受到了阳光的灿烂。2、《班级团结》:团结就是力量，就像一滴水汇不成大海;就像一朵花集不成花坛；就像一棵树组不成绿云。一个人力量再大再强，也没有集体的力量大，没有集体的智慧多我们是一个整体，我们要共同进步，共创团结的班级，共创和谐的班级，就让美好的回忆，留在你我的心中
大学两年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。全班齐唱《同桌的你》。《我爱我班》主题讨论
1、讨论“什么叫班级？”:班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体；要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？老师和我们同学；在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。2、讨论个人与班级的关系:我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述了相同的道理。请上台来为大家讲讲这个故事代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用.:这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序，和谐运转。:最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的大学生活幸福无比！歌曲《共产儿童团》领唱，共祝愿美好班级、快乐人生。主持人领唱歌曲《共产儿童团》
结束语：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。为了共同的愿望，我们聚合在一起。四十一双眼睛，默默地求索，四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音真诚。真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。
班会记录人：覃叶香班会记录时间：201*-5-10
《我爱我班》主题班会总结
班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土。作为学生的我们，应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展。
爱班级，要树立培养我们的班级荣誉感，努力为班级做出应有的奉献，并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，和谐共处，努力搞好班集体。并且要确定目标，激发我们为集体奋斗努力的热情，在班级的各方面工作都要争取良好的成绩，展示出我们良好的班风与班貌。为集体，更是为我们自己，努力向上，把学习，纪律等各方面搞好，只要每个同学都有这种观念，那么，我们的班集体就会不断地成长，形成一个优秀的班集体。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
希望班上多多组织班级活动，增加同学们之间的情谊使同学们融洽关系，增加彼此间的了解，培养互相协作的精神，增强班级凝聚力与荣誉感。同学们在课堂上学到的东西是极其有限的，而班级活动能开阔同学们的视野，为同学们了解外面的世界开一扇窗。同时，班级活动还能陶冶情操，放松、缓解紧张的情绪，带着愉悦的心情去学习去生活。再者，多参加班级活动能锻炼能力，同学们在社会实践活动中可以提高处理问题的能力，提高动手能力。所以，班委要多多组织班级活动，活动内容可以多彩多样，但是一定要积极向上，使树达学院10届管理班的同学们成为新世纪合格的、优秀的大学生。
一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。走近43101班，你会看到：在困难面前，我们无所畏惧，在平凡中，我们创造不平凡。我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步，将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰，点亮生命的寂静，点亮铺天盖地执着的花朵，点亮由表及里的真情语言。我们放飞生命，拍击生命的源头，就算远方再渺茫，也无怨无悔！因为在扬帆岁月里，我们学会了用生命歌唱！
让我们铭记着快乐的时光。虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。43101班，大胆的向前冲吧！在新的起跑线上奋力拼搏吧！相信终点就在不远的前方
总结人：王晨曦总结时间：201*-5-11
扩展阅读：我爱我班 主题班会教案
“我爱我班”主题班会教案
同学们，我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了初一（21）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。现在我宣布，初一（21）班《我爱我班》主题班会现在开始。
首先，我想跟大家分享一个小故事。
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱.它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切.
这时,传来了海妈妈焦急的声音:"小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了……"
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪.提出问题:1,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？2,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办？
分析:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.
由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？一．
接下来，让我们一起欣赏几则短小的情景剧。
其他同学在边看故事的同时边思考，你通过这个小故事明白了些什麽？现在有请胡倩筠、陈静琳先为大家表演。接下来是黄子康、陈颖扬。最后是施晓彤、张晓晴。这些小插曲都可能发生在我们的现实生活中。我们生活在大家庭里，难免会产生摩擦，难免会出现矛盾。如果遇到事情，我们可以换另外一种角度考虑问题，那又会有怎样不同的结果呢？现在，让我们继续来看情景剧《换位思考》。
我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。
只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。通过刚才的小故事和情景剧，现在大家讨论下同学之间应该如何和谐相处？
1.学会尊重。“敬人者，人敬之”。
2.乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。3.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。4.主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。
6.换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。二．
同学们，在初一，我们不仅认识了许多同学，还认识了很多敬爱的老师。现在，谁来谈谈我们的老师。你又是怎样热爱老师的？我们应该怎样与老师和睦相处？三．
1.学习中，最让你头疼的事？2.分享经验3.如何学习？
“三先三后”：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。“八个学习环节”：制订计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。四．
1.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?2.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？谁为班级建设出力最多？3.让我们一起分享你的感受！我喜欢我们的班集体，因为…
4.我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？五．
有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，
那么我们的班集体也就越温暖。
我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
它需要全班同学的团结和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。六．
两个学生朗诵《明天会更好》。七．
为了理想，带着家人的期望，
我们汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从陌生到相识，从相识到相知，这是一种缘分！
刚进入初中的我们，都是满怀着希望，带着憧憬迈进新的班集体。
我们都希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！21班这个集体是我们共同的家。因为我们都爱自己的家，
因为在这个家里有温暖和关爱，有我们的老师和同学，为了我们更加美好的明天一起努力、奋斗。八．集体朗读
九．我们共同的约定十．MissZhang讲话
十一.Ending：班级风采：电子相册、广播操视频
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