友谊主题班会策划
主题班会:“真诚同路人朋友”策划书
1)活动时间：201*年10月24号2)活动地点：教学楼B座308教室3)参加人员：商务112全体师生
4)设计形式：以游戏的形式，使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。并通过分享游戏
心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5)班会目的：使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，
进而增强班集体的凝聚力。6)活动流程：
环节一：主持人致词，班会开始环节二：观看电子相册
由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。
环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈环节四:合唱《朋友》环节五:结束致辞。
班会具体过程：
（一）播放相片影集
主持人：从开学到现在，大家已经认识了快2个月了吧？那么在我们这个班集体中，你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢？相信大家或多或少找到了一些朋友了。那么，如何经营友谊，使友谊更长久更牢固呢？
（二）学习《交友葵花宝典》一、秘笈一：主动热情
学习方式：玩游戏击鼓传花
主持人：现在来玩一个游戏，让大家有机会上台表现一下自己，使更多同学更好地了解你、
认识你。这个游戏的名字叫击鼓传花。1、游戏道具：纸花、音乐、抽签用纸条
2、游戏规则：由老师播放一首歌，同学们开始传递一束花，当老师暂停歌曲时，物品停在谁手中，那位同学就获得上台表演的机会（要求该同学叫上自己的好朋友一起表演）。3、表演规则：抽签接受一种表演。
1）唱一首歌（自选）。2）有感情朗诵一段话(4选1)。（玩3-4次）
主持人：这个游戏就先玩到这，刚才运气好的同学也已经上台展示过自己了，相信大家也能明白交友要主动、要热情这一秘笈了吧！
二、秘笈二：理解宽容
学习方式：听故事经典友谊故事
主持人：接下来我们来学习交友秘笈二：理解宽容（PPT），我们通过一个经典的友谊故事来理解。
（教师讲解PPT中经典友谊故事，学生听完后自由发言从故事中学到了什么）主持人：最后一段话说得特别好，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。我们应该学会理解、学会宽容。不要因为一些小摩擦、小误会就互不理睬。要学会站在对方的角度上想想，互相谅解，保持着一颗宽容的心，你便会交到更多真诚的好朋友。
三、秘笈三：关爱互助
学习方式：看视频教师原创视频
主持人：接下来我们来学习交友秘笈三：关爱互助（PPT），我们来看一段视频，这段视频是我和我的几个同学一起拍摄制作的哦。
（播放视频）
主持人：视频中我和我的好朋友因为一点小事而吵架（将视频拉到1：40处播放），吵架后我们心情都不好，我朋友不小心把脚也弄伤了，下楼梯因脚伤把书掉了，我不由自主得过去帮忙。事后静下心来回忆到之前的点点滴滴，内心已相互谅解。篮球训练中朋友拿水给我喝、帮我擦汗，这就是互相关爱互相帮助，我们就又成了好朋友。这段视频告诉了我们，好朋友要相互理解宽容，更要相互关爱和帮助。例如，有同学身体不舒服，我们可以去看看有什么需要帮助的；大家都在认真学习，我们应该保持安静以免打扰到其它同学；同学之间产生了一点小矛盾，不能动不动就骂人打架。只有懂得关爱和帮助别人，才能拥有更多的朋友。
四、秘笈四：团结协助
学习方式：议漫画两驴吃草
主持人：学完前3个交友秘笈了，我们来看看最后一个秘笈：团结协助（PPT）。（PPT先由学生自己观察漫画，自主发言漫画里讲了什么，给了我们什么启示）主持人：在现在这个社会中，随着竞争的日益激烈，人与人的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为中心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多，而且这种观念也正向我们学生蔓延。有些同学在和朋友的交往中，遇到什么事情都只考虑自己的利益，不懂得与朋友团结协助，这样不仅会伤害到你们之间的友情，更可能使你做不成很多事情。
五、回顾交友四大秘笈
（PPT主持人带领学生一起回顾《交友葵花宝典》四大秘笈）
（三）结束
一、合唱《朋友》
主持人：最后，让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们这次班会课。
（播放《朋友》MV，全班同学一起合唱，教师用Audition软件对合唱进行录音）
二、主持人总结
主持人：通过这次班会，相信大家已学会了如何更好地经营友谊，如何使友谊更长久、更牢固了吧。记住交友四大秘笈，你就能交到更多好朋友！希望在往后将要一起走过的日子里，我们电子商务112班这个班集体能够越来越温暖、越来越团结！
三、班主任发言
主持人：最后请我们班主任给我们讲几句。
班主任发言。
扩展阅读：201*友谊主题班会计划书
友谊主题班会
一、活动主题：我们在你身边，友谊无处不在。
二、活动意义：每一段生命旅程，我们都希望有人相伴左右，给予我们鼓励与支持，而大学时代更是我们努力积累人生财富的最佳时期。我们已开始为自己的前途着想，或许也为前途感到些许迷茫，但是，我亲爱的伙伴，你不是一个人在战斗！还有我，你身边的好友，在为你加油打气，在你遇到困难时为你伸出我的双手，拉你一把，和你一起度过难关。让我们用自己的热情友谊之手，构建和谐美好班级！三、活动地点：综合实验大楼
四、活动时间：201*-4-19星期二晚上7点五、活动对象：09本科人力资源管理1班全体同学六、前期准备：总共分为五大项第一项：确定活动主持人
由班上的文娱委员和心理委员担任（王莉娜、蓝文豪）
第二项：场地申请
地点：综合大楼负责人：体育委员（刘少鹏）第三项：购买活动所需用品、奖品
主要由班上的生活委员负责，其他班干(颜国汉、王志强、江静敏)协助完成。负责人应该在规定的经费内，自行安排用品购买。
注意事项：1、场地布置用品以彩带、气球等2、活动所需要的奖品以同学们的生活必需品为主，食品
次之。如：面巾纸、洗衣粉、洁厕剂等。
3、活动中所需要的的道具，如：纸、笔、椅子等第四项：宣传活动内容、制作PPT
由组织委员、心理委员等负责（袁志开、蓝文豪、李绿荫），
形式为：口头宣传、信息通知
第五项：场地布置
1、参加人员：全体班干2、注重主题宣传、班级文化宣传
七、活动内容：
主持人开场白，讲明活动主题、目的等内容，活跃现场气氛，并完成分组工作。（若之前未完成好分组工作，在现场完成分组工作。分为,3组，每组约10人。用报数的形式完成。）活动一：我们来猜猜
（1）活动形式：主持人给最后一位同学看一个词，一个个向前传达，在传达自己意思的时候，只可以有肢体语言，直到传到最前面的那位同学为止。例如：雪人，香蕉，地图。
（2）评定结果：主持人根据其与正确结果的相似程度来确定赢输游戏流程：1.每个组派出7个人参加活动，剩下的同学作为观众2.小组站成一排，正对观众，（统一方向）主持给最后
一位同学看一句话。3.最后的那位同学传给前一个同学，一个个向前传，在传达自己意思的时候，只可以有肢体语言，游戏过程组员不可以说话，否则淘汰。
4.最前面的一位同学不能立刻把答案说出，直到三组都完成为止。然后所有的第一个同学同时写出自己的答案。最后猜对多的组赢。
5．第一名：10分第二名：8分第三名：6分6．输的组组长和观众要接受惩罚。
（3）目的：思考工作中该如何把信息进行准确的传达，避免以讹传讹，这不仅考验同伴间的熟悉程度，还要考虑对方的思维方式。（4）游戏时间：用时约20分钟。
活动全部结束后，主持人引导大家积极谈谈对本次活动的感想。让大家在本次活动中增进彼此的友谊，让人力1班更加团结。最后评选出奖项：最佳团体大奖、团队和谐大奖、最具进步奖，发放奖品。活动二：看谁反应快
（1）游戏形式：十二个人，每组派4个代表坐在椅子上，然后围个圆圈(就是方便大家跑的形状)。每组组长猜拳，输的组的那一个人当鬼(所以椅子会少一个，当鬼的没得坐，这次不计分)，其中组可以暂停换人2次每次不定人数，但不能重复。鬼：「大风吹」大家：「吹什?」鬼：「吹没带眼镜的人」这时后没带眼镜的要跑起来换位置，有带眼镜的可以坐在原位。鬼也要去抢位置，当大家都坐好时，没位子的那个人就是下一个鬼了，然后一直玩下去(题目可以多样)，次数约为10吃，中间可以适当加些处罚，例如当3次鬼的人或者出错的人要观看的组员罚唱歌或兔子跳等。处罚的形式也可以由坐在位子上的人决定。最后以做鬼和出错次数少的组依次获胜。次数平了的就猜拳决胜负。（2）第一名：10分第二名：8分第三名：6分（3）游戏用时：约为20分钟。活动三、让我帮帮你
游戏形式：大家站成一排，前面一个人向后抬起一只脚，后面一个人一手抓住前一个人的小脚，一手搭在前一个人的肩膀上，以此类推。在主持人的一声令下，队伍向前出发，计时员开始计时。一起迈向前方的凳子，然后要一圈回到原点，途中有人断开一次加时间10秒，两次就加时20秒，累积加时间。由另一个裁判员监督！
（2）结果评定：1、比较三组在主持人的口令下维持时间的长短。
2、每组有两次机会实践。
3、第一名：10分第二名：8分第三名：6分4、输的组可以接受赢的组的组长指定的惩罚。
（3）活动目的：让同学们在游戏中了解到团队合作是靠每一个成员的，每个人都要和其他人合作。（4）游戏用时：约为20分钟。八、人员分配1、主持人：王莉娜、蓝文豪
2、活动用具、奖品购买：颜国汉、王志强、江静敏3、裁判：刘志豪、李绿荫4、记分员：江静敏、林秋菀5、计时员：颜国汉、王志强
6、道具更换：肖乐曦、黄慧芬、刘志豪7、照相：袁志开九、后续工作
1、活动结束后全体同学一同收拾场地。2、班干开会、并写活动总结。
3、编辑活动计划书、总结、通讯稿、照片、视频记录上交。十、经费预算所需物品纸笔奖品原子笔笔记本数量20张自带25支20本费用5元50元50元总计：105元09本科人力资源管理1班班委
201*年2月3日
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